Логопедия

Цель.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка», «Социализация».

Виды деятельности: познавательная, игровая, двигательная, исследовательская, коммуникативная.

Форма организации детей: групповая.

Формы организации совместной деятельности:

• совместные действия педагога и детей;
• подражание действиям педагога и действия по образцу;
• действия по словесной инструкции.

Методы организации:

Необходимость проведения серьёзных коррекционных мероприятий через игру очевидна для всех педагогов. Дидактическая игра – прекрасное средство обучения и развития, используемое при усвоении любого программного материала.

Данное занятие разработано для детей, посещающих старшую логопедическую группу дошкольного учреждения . Предложенный конспект составлен с использованием дидактических игр в форме увлекательного путешествия, занимательной прогулки, что позволяет решать не только коррекционные задачи, но и способствует эмоциональному развитию детей.

Конспект   логопедического занятия «Путешествие в волшебный лес».

Автоматизация звуков  «Л» - «ЛЬ».

Цели:

- развивать артикуляционную и мелкую моторику, речевое дыхание;

- закреплять произношение звуков  Л - ЛЬ в слогах, словах, предложениях;

- развивать   слуховое внимание; логическое  мышление, зрительное восприятие;

- закрепить знания детей о животных и растениях родного края.