Анонс мероприятий

28.06.2018 г.

Вебинар:
Формирование интеллектуальных возможностей ребёнка

Ведущий:
Ольга Викторовна Дружиловская
— кандидат педагогических наук, доцент кафедры анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии ФГБОУ ВО МПГУ, главный редактор журнала «Медработник ДОУ».

Подробнее →

02.07.2018 г.

Вебинар:
Особенности логопедической работы с "неговорящим" ребёнком

Ведущий:
Снежана Юрьевна Танцюра
— главный редактор журнала «Логопед», канд. пед. наук, доцент кафедры социально-медицинской реабилитации ГАУ ДПО ДТСЗН «Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы».

Подробнее →

ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Я зарегистрирован на Портале Поставщиков

Вход на сайт

Вы здесь

Педагогика

Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Роль Казачьего войска в Великой Отечественной войне»

Цель:

- Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны и ролью Казачьего войска в ней.

Задачи:

- Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитывать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

- Формировать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги.

На реке Кирпили

Конспект "ЛЮБИ И ЗНАЙ СВОЮ СТАНИЦУ"

Цели:

  • познакомить дошкольников с  историей станицы Кирпильской;
  • развивать любознательность, кругозор, умение выделять информацию;
  • формировать бережное отношение к окружающей среде и воспитывать интерес к истории малой родины.

Оборудование:

  • презентация «История станицы Кирпильской»;
  • фотовыставка «Родные просторы»;
  • видеофильм  «Станица Кирпильская с высоты птичьего полёта»;
  • бюст Героя Советского Союза Зеленского Гаврилы Никитовича.

К 70-летию Великой Победы: война, глазами детей

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)

Мы им "спасибо" говорим...

Их было много с нашего села
Ушедших на войну, оставив семьи.
Не всех Победа к дому привела,
Осиротело чьё-то поколение.

Их было много, покалеченных войной:
Пустые рукава, завернутые брюки,
Глаза, закрытые повязкою косой,
Уставших от походов и разлуки.

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром с детьми подготовительной группы. Тема: "Курени Кубани"

На Кубани казаки свое жилье - курень - строили из подручных материалов - камыша и глины, получались турлучные курени. Сначала делали каркас дома из столбов и переплетенного между ними камыша, затем всю эту постройку снаружи и изнутри обмазывали глиной. Курень получался прочным и теплым. Жилища казаков состояли из двух комнат, прихожей и горницы, разделенных между собой печью. С разделением первой комнаты на две - прихожку и стряпную - возник трехкомнатный курень. В прихожке стояли топчан и табурет с ведром воды, над топчаном висела жердочка для полотенца. В следующей комнате - стрепной - была печь-труба, небольшая русская печь с лежанкой. Вдоль стен стояли лавки, в углах - полочки для посуды. В третьей комнате - горнице - имеющей всегда нарядный вид, принимали гостей, священника, служили молебен и панихиды. В горнице стоял стол, накрытый скатертью. В углу - горка с посудой, рядом в простенке - цветок. На стене висело зеркало, рядом на полу стоял сундук-скрыня, окованный железом. В левом углу размещена высокая кровать, покрытая лоскутным одеялом. На каждом конце кровати лежало по две взбитые пуховые подушки. На окнах, над кроватью вешали ситцевые занавески. Летом такими же занавесками занавешивали печь, дверные проемы. Сундук-скрыню покрывали лоскутной подстилкой.

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром с детьми подготовительной группы. Тема: "Дошкольникам о сельскохозяйственной технике"

Цель:

  • Расширять знания детей о сельскохозяйственной технике и ее роли на различных этапах сельского труда.
  • Активизировать мышление, развивать сообразительность, память.
  • Расширять словарный запас: копна, стог, картофелекопалка, хлопкоуборочный комбайн, сеялка, борона и т.д.
  • Вызвать интерес к труду механизатора, воспитывать уважение к труду хлебороба.

Материал: предметные и сюжетные картинки. Коробочки с загадками.

Малоподвижные игры в период адаптации для детей раннего возраста

Адаптация к детскому саду детей раннего возраста

МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Россиянка" города Обнинска Калужской области.

Автор: Старосельская В.В., воспитатель первой квалификационной категории.

Конспект занятия по ручному труду на тему "Знакомство с аппликацией из плоской соломки"

Любовь Шеховцова (Любо4ка)

Программные задачи:

  • Познакомить детей с техникой аппликации из соломки.
  • Учить всматриваться в картины, видеть различие между плоскостной о объемной аппликацией.
  • Учить вырезать детали из соломенных лент.
  • Развивать мелкую моторику рук.

Материал: картины с изображением плоскостной аппликации, салфетки – сухая и мокрая, кисточки, клей «ПВА», ножницы, цветной картон, соломенные ленты шириной 6 см.

Конспект занятия по ручному труду на тему: «Игры и картинки из соломенных трубочек» (коллективная работа)

Любовь Шеховцова (Любо4ка)

Программные задачи

Продолжать учить детей работать с соломкой. Познакомить с новым видом работы – изготовлением изделий из соломенных трубочек. Создать условия для совместных действий со сверстниками, коллективно создавать одну картину. Учить красиво составлять композицию из предметов. Развивать мелкую моторику пальцев.

Материал: соломенные трубочки разной длины, цветной картон, клей «ПВА», салфетки, кисточки.

Конспект НОД на тему: "Традиции и культура народов севера"

Наталья Батырева (Natashab216)

Форма НОД: путешествие.

Цель: знакомить детей с национальной женской одеждой, традициями коренных народов севера.

Задачи.

Обучающие:

  • познакомить детей с национальной одеждой народов ханты и особенностями женского платья;
  • дать детям представление о традициях и быте народов севера.

Развивающие:

  • углублять и уточнять представления о Родине – России, и ее символах (герб, флаг, гимн);
  • развивать у детей познавательные интересы, речь, творческие способности;
  • формировать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;
  • расширять кругозор, обогащать жизненный опыт детей.

Страницы

Subscribe to Педагогика

Интернет-магазин ТЦ СФЕРА

Подписка на журналы