Корзина

Корзина пуста.

Анонс мероприятий

25.11.2017 г.

Семинар:
Развитие речи детей раннего возраста

Ведущий:
Печора Ксения Люциановна
— кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного образования, профессор кафедры поликлинической педиатрии Российской медицинской академии последипломного образования, автор книг по развитию детей раннего возраста.

Подробнее → 

27.11.2017

Вебинар:
Развитие речи дошкольников в изобразительной деятельности

Ведущий:
Грошенкова Виктория Алексеевна
— кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского", автор методических пособий.

Подробнее → 

ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Я зарегистрирован на Портале Поставщиков

Воспитатель года России

Вход на сайт

Вы здесь

Педагогика

Родительское собрание на тему: «Мир детский и мир взрослый»

Наталья Рычкова (рыч)

Цель: осознание взрослыми  разницы между «миром» ребенка и взрослого; приобретение навыков анализа причин поведения ребенка, исходя из позиции ребенка.

Оборудование: мяч, листы А3, карандаши, видеопроектор, магнитофон.

Содержание.

Упражнение «Знакомство»

Каждый родитель при передаче мяча называет свое имя. Имя родителя подписывается и прикрепляется к одежде.

Чтобы позитивно настроится на работу, родителям предлагается выйти на середину зала.

«Как у дедушки Трофима»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Конспект открытой совместно с воспитателем организованной образовательной деятельности «Физическая культура» (развлечение) с детьми старшей группы «Звездочка» на тему: «Как у дедушки Трофима»

Составила: инструктор по физической культуре второй квалификационной категории Каменецкая Елена Евгеньевна.

Создание олимпийского образования в детском саду

МУНИИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Доклад на региональном семинаре практикуме на тему: «Реализация проекта: Модель приобщения дошкольников к здоровому образу жизни посредством олимпийского образования «Наша награда – Олимпиада! Стань частью команды!»

Подготовила инструктор по физической культуре 

История Российского флага

Ирина Глушкова (Zolushka)

История российского флага уходит далеко корнями в прошлое всей истории России. Предлагаем вам файлы для информационных стендов в образовательных учреждениях с описанием истории появления российского триколора. Родителям и детям будет полезно узнать эту увлекательную историю.

Тренинг для педагогов "Я среди других"

Наталья Рычкова (рыч)

Тренинг для педагогов

« Я среди других»

Цель: создание атмосферы группового доверия; ознакомление со способами регуляции эмоционального состояния.

Оборудование:

  • По 3 листа А-4 на каждого участника.
  • Простые карандаши.
  • Восковые карандаши.
  • Воздушные шары.
  • Плакат с изображением ладони.
  • Магнитофон.
  • Диск.
  • Конфеты по количеству участников.
  • Мольберт.

Ход тренинга

Конспект развивающего занятия «Тренинг для будущих первоклассников»

Наталья Рычкова (рыч)

Задачи:

1. Совершенствовать положительное эмоциональное отношение участников друг к другу.

2. Развивать пространственное восприятие, логическое мышление.

3. Тренировать зрительную память.

Оборудование: колокольчик, сюжетная картина (приложение №1), тетради, задание к упражнению «Эталоны», простые карандаши, демонстрационные карточки с рядом фигур/предметов, сюжетная картина (приложение №2), фишки, карандаш (для рефлексии).

Педагогический совет«Пути совершенствования взаимодействия воспитателей с родителями детей».

Надежда Гостева (197707as)

Вступительная часть. Выступление руководителя ДОУ Хворостовой Н.Н. Исследования российских ученых показывают, что социально-экономические преобразования в стране отразились на семье и происходящем в ней процессе воспитания детей. Психологи и педагоги обратили внимание на ухудшение состояния здоровья детей, увеличение социально незащищенных семей, социально-психологическую тревожность и усталость от испытываемых взрослыми проблем, недостаток взаимопонимания, трудности строительства семейной жизни на фоне кризисов. В сложившихся социально-культурных и экономических условиях к взаимодействию с семьей важно относится как  к стратегическому направлению деятельности детского сада, которое способно выполнять интегральную функцию по отношению к развивающим личность ребенка системам «семья», «улица» и др.

Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников должно рассматриваться как взаимная деятельность ответственных взрослых, направленная на введение детей в пространство культуры, постижение ее ценностей и смыслов. Взаимодействие педагогов и родителей позволит выявить осознать и решить проблемы воспитания детей, а также обеспечить необходимые глубинные связи между воспитывающими взрослыми в контексте развития личности ребенка. Поэтому важно повысить эффективность позитивных воспитательных влияний общественного учреждения на семью. Конечно, за воспитание детей несут ответственность родители, а такие социальные институты, как ДОУ, школы, поликлиники, призваны помочь,  поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Признание приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и ДОУ, которые определяются понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие». «Сотрудничество»-общение на равных, когда никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. «Взаимодействие» представляет собой способ организации совместной деятельности на основании социальной перцепции и с помощью общения.

Мама, папа, я - спортивная и дружная семья!

Цель: формирование ЗОЖ; развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых; воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи; доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Оборудование: 3 столовые ложки, 3 теннисных мяча,  6 гимнастических палок, 3 ракетки для бадминтона, 3 воздушных шара, 3 корзины, 18 обручей, 3 мешочка с песком, рулетка, 6 косичек, 3 большие пирамидки, 3 корзинки, 3 лопатки, овощи (муляжи).

Ход соревнования:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы приветствуем Вас на спортивном празднике «Папа, мама, я - спортивная семья».

Сегодня у нас в гостях семейные команды из средней группы “Кораблик”, средней группы «Ручеек», и средней группы «Осьминожек».

Ознакомление дошкольников с народными подвижными играми

Здоровье детей - будущее страны! В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармонического физического развития. Необходимо обеспечить воспитаннику возможность сохранения здоровья за период нахождения в детском саду, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить их использовать в повседневной жизни. Эти основные задачи мы решаем в процессе игровой деятельности детей.

Народная подвижная игра несет одну из важнейших функций - это оздоровление ребенка, развитие физических качеств, воспитывает смелость, мужественность, ловкость, выносливость, выдержку, стремление к победе. Развивает смекалку, находчивость, творческую выдумку. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется уважительное отношение к культуре родной страны.

Поиск новых инновационных подходов к содержанию и организации различных форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста обусловил появление разнообразных форм их проведения. Одной из таких форм в нашем детском саду «Золотая рыбка» стало использование народных подвижных игр в развитии двигательных умений и навыков детей.

Знакомство детей с народными подвижными играми происходит на развлечениях, которые проводятся 1 раз в месяц в каждой возрастной группе во второй половине дня. На физкультурных занятиях, прогулках, спортивных праздниках народные подвижные игры закрепляются с детьми. Составлен план – график развлечений на год в каждой возрастной группе, где намечены игры, которым планируется обучить детей. Создана картотека народных подвижных игр для каждого возраста отдельно.

Конспект летнего спортивно-оздоровительного праздника

Цель: Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом. Пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи:

1. Удовлетворять потребность детей в движении.

2. Развивать пространственные ориентировки в статическом положении и в движении посредствам игр и эстафет.

3. Развивать умение быть организованными, поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

4. Воспитывать самостоятельность и учить проявлять активность в разных играх , упражнениях и эстафетах.

Герои: Баба-Яга, Петрушка, Клоун Ромашка, Разбойник, Незнайка, Домовёнок.

Страницы

Subscribe to Педагогика

Интенрнет-магазин ТЦ СФЕРА