Топ прошедших вебинаров

Вебинар:
«Нарушения звукопроизношения у детей»

Скидка на курс:
«Особенности организации работы по развитию речи дошкольников»

Подробнее →


Вебинар:
«Диагностика: методики и индивидуальный маршрут развития детей с ОВЗ»

Скидка на курс:
«Организационно-методические подходы к образованию детей с ОВЗ на современном этапе»

Подробнее →

ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Вход на сайт

Вы здесь

Новости и публикации

Нравственно-этическое воспитание дошкольников через театрализованную деятельность

Волшебный мир театра

программа

Цель:

Морально этическое воспитание дошкольников в процессе театрализованной деятельности.

Задачи:

  1. Овладение детьми знаниями, принятых в обществе взаимоотношений, норм и правил поведения средствами театра.
  2. Развивать творческую активность детей, совершенствуя навыки образного отражения действительности а процессе приобщения детей к культуре театра.
  3. Воспитывать нравственные качества, способность к сочувствию, желанию порадовать и сделать добро в отношении других людей.

Развивающие игры и занятия для детей, формирующие психологическую готовность к школе

Редакция сайта (contentmanager)

Предлагаем вашему вниманию фрагмент из книги Ксении Люциановны Печоры «Развиваем детей раннего возраста», — упражнения и игры для детей, развивающие мышление, память, внимание, речь и мелкую моторику. Это логические задачи, подвижные игры, задания для подготовки руки к письму.

Построение системы партнерских отношений с родителями как способ повышения эффективности образовательного процесса

Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение его качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и детского сада.
              Детский сад – первый социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители, и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. Как бы глубоко  не продумывались формы воспитания детей в детских садах, какой бы высокой ни была квалификация педагога, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе. В Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования  в пункте 2.4 говорится, что в  программе необходимо: предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослых и детей, а в пункте 2.11 отмечается, что реализация  программы  осуществляется через взаимодействие с родителями.

Указ "О национальной стратегии действия в интересах защиты детей на 2012-2017 годы

Президент России Владимир Путин 1 июня подписал указ "О национальной стратегии действия в интересах защиты детей на 2012-2017 годы".

"Указ в числе приоритетов стратегии определяет обеспечение комфортной, благожелательной и безопасной среды для жизни подрастающего поколения; защиту прав каждого российского ребенка и равные возможностей для его всестороннего развития и самореализации", - сказал на церемонии в Кремле президент РФ Владимир Путин перед вручением многодетным семьям высоких государственных наград - орденов "Родительская слава".

Путешествие в волшебный город Цифроград

Математика считается сложным предметом. В начальной школе тысячи детей сталкиваются с трудностями в ее освоении. Справиться с ними помогут интерес, увлеченность, которыми можно «заразить» ребенка еще в дошкольном детстве.

Издательство «ТЦ Сфера» подготовило комплект пособий «Путешествие в Цифроград» известного детского писателя Т.А. Шорыгиной. Для каждой возрастной группы издана отдельная книга, кроме того — книга по знакомству с компьютером.

Указы «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

7 мая 2012 года Президент России Владимир Путин подписал указы «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».

Полный текст Указа «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»:

Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя - логопеда дошкольного учреждения.

Елена Горб (Anelanks)

У большинства современных детей, посещающих логопедические пункты, проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности, различная степень моторного недоразвития, несформированность пространственных представлений, особенности приема и переработки информации. У этих ребят наблюдается снижение интереса к обучению, нежелание посещать дополнительные занятия, нестабильное психоэмоциональное состояние, пониженная работоспособность, повышенный тонус организма, у детей трех-, пятилетнего возраста участились случаи заикания логопедического и нелогопедического характера.

Не забудьте подписаться!

журналы ТЦ СфераУважаемые коллеги! Обращаем ваше внимание, что 20 июня в почтовых отделениях РФ заканчивается подписка на 2-е полугодие 2012 года. Не забудьте подписаться на журналы издательства «Творческий Центр Сфера»: «Управление ДОУ», «Логопед», «Воспитатель ДОУ», «Медработник ДОУ», «Методист ДОУ», «Инструктор по физкультуре» и приложения к ним.

Узнайте, что нового вас ждёт в наших изданиях во втором полугодии!

Организация двигательной активности детей на логопедическом занятии с использованием подвижных игр

Всем известно такое изречение - «Движение- это жизнь». Подвижный человек- активный человек, всё успевает , меньше устаёт. Наша система образования ставит перед собой цель воспитать всесторонне развитого человека, но ребёнок уже в дошкольном возрасте испытывает вредное воздействие гиподинамии. По мнению психологов: маленький ребёнок- деятель. Деятельность его выражается, прежде всего, в движениях. Чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие.

Страницы

Subscribe to Новости и публикации