Топ прошедших вебинаров

Вебинар:
«Комплексное обследование обучающихся с ОВЗ»

Скидка на курс:
«Использование педагогической песочницы в развитии речи детей с ОВЗ»

Подробнее →


Вебинар:
«Познавательная деятельность дошкольников»

Скидка на курс:
«Особенности организации работы по развитию речи дошкольников»

Подробнее →

ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Вход на сайт

Вы здесь

Новости и публикации

Умные детские игрушки

Всего лишь пару десятков лет назад самой интеллектуальной игрушкой в доме была кукла, которая умела закрывать глаза и говорить нечто похожее на «ма-ма». Это чудо игрушечной индустрии привлекало не только девочек, но и многих мальчиков своим «интеллектом». Сегодня, благодаря развитию электроники и появлению новых материалов и технологий, полки магазинов и витрины интернет-магазинов изобилуют всевозможными новинками, среди которых с трудом можно узнать потомков говорящей куклы – игрушки роботы.

Как научить ребёнка читать за 3 дня?

Сейчас всё большую популярность приобретает метод обучения чтению по динамическим кубикам Чаплыгина. Это сравнительно новый способ научить ребёнка читать, проста и скорость которого просто поражают.

Рекомендации для родителей: «Эта нужная артикуляционная гимнастика»

Татьяна Юрьевна (tsuhor)

Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо развитой речью легко вступает в общение, он может понятно выражать свои мысли и желания, задавать вопросы, договариваться о совместной деятельности. И наоборот, неясная речь весьма затрудняет взаимоотношения с окружающими и нередко накладывает тяжёлый отпечаток на характер человека. Правильная, хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребёнка к успешному обучению в школе.

Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата.

Качественная школьная форма — какой она должна быть

Дальновидные и дисциплинированные родители начинают готовить ребенка к новому учебному году еще вначале лета… О том, какой должна быть хорошая школьная форма.

Компьютер и ребёнок

Оксана Вавринович (отл)

Человечество радуется новым свершениям, открытиям и с удовольствием начинает пользоваться инновациями везде и всегда. Так и компьютер вошёл в каждый дом, каждую школу, каждый ребёнок имеет доступ к чуду техники. Но с некоторых пор из года в год можно наблюдать изменения в развитии речи наших детей:

  • теперь каждый третий ребёнок к началу школьного обучения имеет недостатки в произношении звуков,
  • каждый второй - недостаточное развитие фонематического слуха,
  • большинство детей испытывают трудности в подборе слов и формировании связного высказывания,
  • проблемным является рассказывание и свободное говорение,
  • около половины первоклассников испытывают трудности в общении со сверстниками, речь детей бедна эмоционально, интонационно,
  • отсюда, и отставание в усвоении устных предметов.

Игровые способы коррекции звукопроизношения у детей с Фонетико-фонематическим недоразвитием речи: постановка звуков

Ольга Афанасьева (olga72)

  1. Постановка и автоматизация звуков.
  2. Устранение стереотипа неправильного произношения звуков у детей.
  3. Дифференциация смешиваемых в произнесении звуков.

Учите различать местоимения: мой, моя, моё, мои

Уважаемые родители!

Обратите внимании, правильно ли ваш ребенок согласует местоимения мой, моя, моё, мои с существительными.

Учите различать местоимения мой, моя, моё, мои.

Готов ли ваш ребенок к школе(речевая готовность)?

В основе обучения лежит познавательный процесс. Известно, что вершиной познавательного процесса является мышление и речь. Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем его речевого развития. Ведь именно, при помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ученик овладеет чтением и письмом.

В этой связи, Вам родителям, очень важно знать даже самые незначительные трудности в речевом развитии Вашего ребенка. В первую очередь обратить внимание на:

  1. Правильное произношение всех звуков.
  2. Умение различать звуки речи на слух.
  3. Владение элементарными навыками звукового анализа.
  4. Словарный запас.
  5. Связная речь.

Использование компьютерных технологий в логопедической работе

Феклистова И.В.,

учитель-логопед МОУ СОШ № 11

 г. Волжского Волгоградской обл.

Основная цель обучения в начальной школе – научить каждого ребёнка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации. Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных, так как использование компьютера на уроке позволяет сделать процесс обучения мобильным, строго дифференцированным и индивидуальным, что особенно важно для коррекционной логопедической работы.

Праздник правильной речи

Ольга Назарова (Vilya11)

Я работаю учителем-логопедом в дошкольном учреждении общеразвивающего вида. В нашем детском саду 14 групп, специализированной группы нет, а количество детей, имеющих речевые нарушения, увеличивается с каждым годом. С целью эффективности коррекционной работы привлекаю воспитателей, родителей, имею тесный контакт со всеми специалистами, особенно с музыкальным руководителем. К своей профессиональной деятельности стараюсь подходить творчески, креативно. С этой целью в конце каждого учебного года придумываю интересный, на мой взгляд, сценарий праздника правильной речи, чтобы показать результаты своего кропотливого труда.

Страницы

Subscribe to Новости и публикации