ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Вход на сайт

Вы здесь

Новости и публикации

Повышение мотивации детей старшего дошкольного возраста с ОНР в развитии лексико-грамматических категорий через использование элементов развивающей технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Развитие речи детей в значительной мере определяется осознанием потребности в пользовании языком. В игре, как ведущей деятельности детей дошкольного возраста, создаются наиболее благоприятные предпосылки для формирования разнообразных психических свойств и качеств личности. В связи с этим в отечественной психологии и педагогике огромное значение придаётся реализации развивающего характера игры, при обучении детей(Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин).

Как подготовить ребёнка к детскому саду

  • Месяца за 3-4 расскажите ребенку, что такое детский сад, почему вы хотите, чтобы малыш пошел в детский сад.
  • Когда вы идете мимо детского сада, с радостью напоминайте ребенку о том, как ему повезло – весной он сможет сюда ходить.
  • Подробно расскажите ребенку о режиме детского сада: что, как и в какой последовательности он будет там делать. Чем подробнее будет ваш рассказ – тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя ваш малыш, когда пойдет в детский сад.
  • Подружимся с книгой

    Замечательно, когда малыш проявляет интерес к книге. Но, к сожалению, далеко не в каждой семье могут похвастаться таким увлечением своего ребенка. Как же привить ребенку любовь к чтению и когда начинать знакомить его с книгой? Для начала посмотрите-ка на себя, уважаемые родители. Часто ли малыш видит вас читающими? Вы можете сколько угодно сокрушаться по поводу того, что ребенка „не усадить за книгу", если сами не читаете. Если в доме принято обмениваться книгами, читать вслух и увлеченно обсуждать прочитанное, то и малыш пристрастится к чтению.

    Причины и лечение неправильного прикуса у детей

    Неправильный прикус — одна из самых распространённых причин обращения в стоматологические клиники.

    Опыт работы по экспериментированию с детьми дошкольного возраста(для старшей и подготовительной групп)

    Детское экспериментирование – это познание свойств и связей объектов разными способами действий, что способствует развитию мышления и других сторон личности ребенка. Когда он попробует сам проделать опыт запомнит его на долго. А сколько эмоций! Опыты проводить можно со всеми детьми сразу.

    «Путешествие в зимний лес»(подгрупповое занятие по автоматизации звука [Р] в слогах, словах и предложениях)

    ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

    • Закрепить правильное произношение звука [ Р ] в слогах, словах и предложениях.
    • Познакомить с буквой [ Р ]. Упражнять в слоговом чтении.
    • Развивать фонематические процессы.
    • Развивать умение отвечать на вопросы полном ответом.
    • Упражнять в составлении предложений по опорным словам.
    • Развивать динамическую организацию органов артикуляционного аппарата, мелкую моторику пальцев рук, целостное восприятие, память, внимание;
    • Воспитывать бережно отношение к природе.

     

    «В поисках клада». Конспект открытого занятия по развитию элементарных математических представлений в старшей группе

    Цель: закрепление у детей полученных знаний, при использовании развивающих игр формировать умение радоваться, достигая цели.

    Задачи:

    • закрепить счет в пределах 10;
    • находить на числовой оси число и соседние с ним числа;
    • уметь различать геометрические фигуры;
    • закрепить умение соотносить количество предметов с числом его обозначающим.

    Формирование внутреннего плана речи у детей с речевой патологией

    Одним из важнейших направлений коррекционно-логопедического воздействия является развитие и совершенство¬вание умений и навыков построения связного высказывания у младших школьников с речевой патологией. Формирование внутреннего плана развёрнутого связного высказывания относится к числу наиболее сложных проблем обучающихся на школьном логопедическом пункте.

    Согласование числительных 'один', 'два' с существительными на материале темы «Дикие животные»

    Цель:

    1. Учить детей соотносить на слух и правильно согласовывать в речи сущ-е муж. и жен. рода с числительными один, два.
    2. Учить подбирать сущ-е к этим числительным.
    3. Развитие памяти, внимания, мышления.

    Эмоции и психические процессы детей

    Психические процессы делятся на познавательные, эмоциональные и волевые. Деление это условно, так как психика целостна и все психические явления в ней взаимосвязаны и взаимообусловлены. Эмоции воздействуют на все компоненты познания: на ощущение, восприятие, воображение, память и мышление.

    Эмоциональный тон присутствует уже в ощущениях, которые могут быть приятны и неприятны. Влияние эмоций сказывается на восприятии: для радостного человека все вокруг приятно, рассерженный замечает в предмете своего гнева лишь то, что усиливает его раздражение.

    Хорошее настроение улучшает запоминание. Благодаря эмоциональной памяти прочно помнятся пережитые ранее события.

    Страницы

    Subscribe to Новости и публикации