Топ прошедших вебинаров

Вебинар:
«Комплексное обследование обучающихся с ОВЗ»

Скидка на курс:
«Использование педагогической песочницы в развитии речи детей с ОВЗ»

Подробнее →


Вебинар:
«Познавательная деятельность дошкольников»

Скидка на курс:
«Особенности организации работы по развитию речи дошкольников»

Подробнее →

ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Вход на сайт

Вы здесь

скачать бесплатно

Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности. Тема : «Звездный турнир» с детьми подготовительной к школе группы

Манченко Любовь Григорьевна - воспитатель МБДОУ д.с."Ромашка" г. Лянтор, Сургутский район, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Тема НОД : «Звездный турнир»

Цель: Обобщение полученных  ранее знаний через интеграцию познавательной, речевой, образовательной областей в процессе проведения  НОД.

Итоги Всероссийского семинара «Развитие дошкольного образования на современном этапе»

Ирина Глушкова (Zolushka)

Издательство «Творческий Центр СФЕРА» совместно с Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, при участии Московского института развития образования провели Всероссийский семинар «Развитие дошкольного образования на современном этапе» для руководителей ДОУ, заведующих кафедрами дошкольного образования институтов повышения квалификации и педагогических ВУЗов, представителей органов управления образованием.

Конспект НОД "Чьи это пёрышки?"

Конспект НОД по развитию речи и ознакомлению с окружающим в 1мл.гр. "Чьи это пёрышки?"

Гильдебрандт Оксана Петровна - воспитатель МБДОУ ДСКВ №66 «Забавушка»  город Нижневартовск, ХМАО-Югра

Игровая программа "Цветы" (итоговое логоритмическое занятие по программе "Логопедическая ритмика" 1 год обучения )

людмила тугова (ltugova)

               Учитель-логопед Л.М. Тугова,  МКОУ «Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья  «Надежда»

   Логоритмическое занятие  нестандартной формы, с элементами театрализации, поэтому не вполне отвечает требованиям, предъявляемым к структуре занятия традиционной формы.  Ведущие - сказочные персонажи (феи).

Педагогический марафон-2013 г. на базе МБДОУ ЦРР-д/с № 70 «Светлячок»

На базе  Центра развития ребёнка «Светлячок стартовал городской марафон по преемственным связям между дошкольными учреждениями и школами г. Белгорода. Представители школ, дошкольных учреждений по руководством методиста МКУ «НМИЦ» управления образования г.Белгорода И.М. Батлуцкой рассматривали актуальные вопросы преемственных связей двух ступеней образования для выработки рациональных и действенных путей безболезненного перехода детей от дошкольного к школьному образованию.

Конспект сюжетно-ролевой игры "Школа"

Цель:  Уточнить знания детей о профессии учителя, медсестры, буфетчицы. Помочь раскрыть содержание, связи разыгрываемых ролей, развивать умение переносить знакомые действия в игровые ситуации, действовать в соответствии с ролью, поощрять умение придумывать новые события, учить подчинять всех играющих общей игровой цели. Осуществлять скрытое управление игрой, приняв на себя роль директора.

Домашнее задание как средство преодоледения речевых нарушений

Эффективность коррекционно-развивающего процесса  зависит от совместной деятельности логопеда и родителей, способствующей скорейшему преодолению речевых нарушений у дошкольников, а также позволяющей родителям отследить положительную динамику развития и коррекции речи своих детей. К основным задачам сотрудничества логопеда и родителей относятся: формирование  мотивации к коррекционной работе с детьми; разъяснения правил развития речи детей; поддержка и закрепление речевых умений и навыков при выполнении домашних заданий.

Особенности взаимодействия специалистов и логопеда в коррекционной работе

Консультация для педагогов

Тема: «Особенности взаимодействия специалистов и логопеда в коррекционной работе»

Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи связано с определенными трудностями, являющимися следствием чрезвычайной сложности самого явления речи.

Программа "Логопедическая ритмика"

людмила тугова (ltugova)

В настоящее время проблема развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста становится особенно значимой. По статистическим данным, только 10%  новорожденных появляются на свет абсолютно здоровыми. Остальные дети имеют различные микроорганические поражения и выраженную патологию.

Предлагаем вашему вниманию Программу "Логопедическая ритмика" для детей с общим недоразвитием речи 5-6 и  6-7 лет.

Этот удивительный ранний возраст

Презентация для педагогов "Этот удивительный ранний возраст" поможет воспитателям  лучше понять  психологические особенности развития детей раннего возраста.
 

Страницы

Subscribe to скачать бесплатно