Лепим вместе с ребенком

Давайте не будем бояться беспорядка в доме. Наберемся мужества - дадим детям в руки пластилин, тесто, глину... Закатаем рукава и сядем рядом с ребенком.
Вы окунетесь в детство. А ребенок будет счастлив лепить вместе с вами.
Лепка - не только забавные игрушки и радость совместного общения…
ДОРОГИЕ ВЗРОСЛЫЕ!
Давайте не будем бояться беспорядка в доме. Наберемся мужества - дадим детям в руки пластилин, тесто, глину... Закатаем рукава и сядем рядом с ребенком.
Вы окунетесь в детство. А ребенок будет счастлив лепить вместе с вами.
Лепка - не только забавные игрушки и радость совместного общения, это:
координация движений обеих рук и
развитие мелкой моторики;
разнообразие сенсорного опыта (чувство
пластики, формы, материала, веса);
возможность создания объемных поделок;
умение планировать работу и доводить её
до конца;
богатое воображение.

Занятия лепкой должны сопровождаться интересными, а лучше всего сказочными историями. Они помогут развить художественно- образное мышление малыша, а также освоить и закрепить умения и навыки работы с пластилином.
Перед каждым занятием необходимо подготовить материалы для работы.
Для занятий лепкой вам понадобятся:
пластилин;
доска для лепки;
тряпочка для рук;
нож или стека;
заострённая палочка (спичка или карандаш), колпачки от фломастеров и шариковых ручек — для создания различных отпечатков;
бусинки, бисер, крупа (например, гречка, пшено, рис) и т. п. — всё, что может понадобиться для украшения поделок;
подставки для готовых работ из картона или плотной бумаги;
стакан с водой (чтобы пластилин не прилипал к доске и инструментам, мож¬но слегка смочить их водой).
Основные приёмы работы с пластилином:
Подготовка пластилина к лепке: разогрейте и разомните пластилин в ладонях.
Изготовление колбаски: подготовленный пластилин сожмите в кулаке, чтобы придать ему слегка вытянутую форму, а затем раскатайте его движениями вперёд-назад на доске или между ладонями. Чтобы выровнять колбаску, дополнительно раскатайте утолщённые места пальцами на доске. Для выполнения некоторых элементов вам необходимо закрутить или прищипнуть колбаску пальцами.
Изготовление шарика: размятый пластилин несильно сожмите с разных сторон между ладонями, чтобы придать ему шарообразную форму, а затем раскатайте его круговыми движениями на доске. Чтобы сделать маленький шарик, раскатайте пластилин на доске круговыми движениями пальцев или между большим и указательным пальцами.
Изготовление лепёшки (диска): нужно расплющить шарик, прижимая его к доске ладонью или пальцем.
Как можно чаще комментируйте свои действия – проговаривайте то, что в данный момент делаете вы или ваш ребенок.
Если ребенок еще не знает названия цветов, как можно чаще проговаривайте вслух цвет пластилина, с которым вы сейчас работаете.

Примерный конспект занятия лепкой:
Играем в магазин
Подготовьте: кусочки пластилина разной величины для изготовления бубликов, сушек и печенья, доску для лепки, заострённую палочку (спичку), карандаш, ручку и фломастер (чтобы делать отпечатки), крупу (бусинки или бисер) для украшения выпечки.
— Вася, давай играть в магазин! — предложила
однажды Муся.
— Давай, — обрадовался Вася. — А что
будет продаваться в нашем магазине?
— Печенье, бублики и сушки, — мечтательно сказала
Муся. — Ну, в общем, всё, что подают к чаю.
— Чур я буду привозить продукты на своём
грузовике! — сказал Вася.
— Но где же мы их возьмём, эти продукты?
— Вылепим, Васенька, из пластилина! — не растерялась
Муся.
— И начнём с бубликов и сушек.
— Хорошо, — согласился Вася.
— Давай готовить тесто.
(Предложите ребёнку
хорошенько размять пластилин. Затем показывайте и рассказывайте одновременно.)
Скатаем из нашего теста длинную колбаску. {Следите за тем, чтобы колбаска получилась ровной и достаточно длинной.) Теперь согнём её так, чтобы соединились
концы, и скрепим их. {Плотно прижмите концы колбаски друг к другу, а место соединения загладьте пальцами. Сделайте бублики размером больше, чем сушки.)
— Теперь пора делать печенье, — сказала Муся.
— Но вот только как?!
— Очень просто! — ответил Вася.
— Приготовим тесто {разомнём пластилин).
Теперь скатаем шарик и расплющим его ладошкой.
Вот так. Теперь — твоя очередь!
(Сделайте несколько штук, а потом покажите ребёнку разные способы украшения: с помощью палочки можно наносить разные линии и делать точки, также обратной стороной карандаша, ручки или колпачком фломастера можно делать отпечатки.
Печенье можно украсить бусинками, бисером или крупой.)
- Вкуснота! – сказала Муся.
- Красота! – сказал Вася.
Добро пожаловать в наш магазин!

Кроме пластилина лепить можно из глины, теста или бумажного теста.

Сделайте какое-нибудь сдобное тесто. Из него очень легко и приятно лепить красивое печенье - просто руками или с помощью формочек.
Конфеты из морозилки
Смешайте 100г размягченно¬го масла, 1 стакан сахарной пудры, 1,5 стакана детской молочной смеси, 1 яйцо. Вы¬лепите конфеты разной формы, обваляйте в сахарной пудре или какао-порошке. Охладите в морозилке и зовите всех к столу.

Предложите детям сделать фрукты из бумажного теста:
- Добавь к 2-3 чайным лож¬кам муки или крахмала немного тёплой воды  Завари кипятком при помешивании
- Бумагу разорви на мелкие   ку¬сочки и   залей остывшим клей¬стером до получения густого бумажного теста.
А теперь лепите. Хорошо получаются фрукты, овощи и др. подсохшие поделки можно раскрасить.


Итак, уважаемые родители, давайте не будем жалеть силы и время на занятия с ребенком лепкой, так как семья и детский сад осуществляют единый про¬цесс всестороннего развития ребенка. Занятия лепкой помогут вашему ребенку развить гибкость рук и мелкую моторику, научиться координировать движения, а также познакомят с различными свойствами пластилина и других пластичных материалов, величиной, цветом, формой предметов.

Рекомендуемая литература:

1.    Казакова Т. Г.Занятия с дошкольниками по изобразительной деятель¬ности:  Кн. для воспитателей дет. сада и родителей.— 2-е изд., дораб.— М.: Просвещение: Учеб. лит., 1996.
2.    Доронова Т.Н. Якобсон С.Г. Обучение Детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре: Книга для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1992.
3.    Сахарова О.М. Колобок: Первые опыты лепки и аппликации. – СПб.: Изд. Дом «Литера», 2006.
4.    Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность младших дошкольников: Пособие для воспитателя дет.сада.- М.:Просвещение, 1980.
Балашова Мария Сергеевна, воспитатель "Д/с №44" г.Глазова, Удмуртской Республики.

Рассказать друзьям: