При помощи e-mail
Вход через социальные сети
Программа материала
Аннотация: данная работа является конкурсной
НОД «У королевы Азбуки в гостях». учитель-логопед: Атрохова Евгения Сергеевна МБДОУ – д/с КВ 2 категории «Колокольчик» сл. Б. Мартыновка Ростовская областьАннотация: данная работа является конкурсной
Дети под музыку заходят в музыкальный зал.
Логопед: Здравствуйте дети! Настал новый день. Я вижу, что настроение у вас замечательное. Как хорошо, что сегодня мы собрались все вместе. Давайте выпрямим спины, расправим плечи, сделаем глубокий вдох-вдохнём свежесть этого весеннего утра, а потом сделаем выдох- выдохнем все неприятности и огорчения.
Ребёнок:
Кто-то бросил нам письмо.
Может это лучик солнца,
Что ласкает нам лицо,
Может это Воробьишка
Пролетая обронил.
Логопед:
А может где-то случилась беда?
Читаем письмо скорее тогда.
Раскрывает письмо читает-« Здравствуйте ребята!Дорогие дошколята! Вам пишет королева Азбука. Я приглашаю вас в свою удивительную страну Букварию. А чтобы не сбились вы с пути по карте нужно вам ко мне идти. Жду вас с нетерпеньем. Я буду рада видеть вас». В конверте карта.
Карта-План:
Выйдите вы прямо на музыкальную поляну. Тут ребята не зевайте, дружнопесню запевайте! (Дети поют весеннюю песню).
За поляной будет лес, смело путь свой продолжайте вы загадки отгадайте, (отгадки выкладывайте из слогов).
Вы пройдёте всей гурьбой стихотворною тропой. Друг за другом нужно встать и стихи всем прочитать.(Указатель стихотворная тропа).
Верещунья белобока, а зовут её (СО-РО-КА).
Всё время стучит,
деревья долбит,
а их не калечит,
а только лечит (ДЯ-ТЕЛ).
Под соснами, под ёлками,
Лежит мешок с иголками (ЁЖ).
В дупле на старом дубе
Живу в густом лесу
Хожу в пушистой шубе
Орешки я грызу (БЕЛ-КА).
Ну а за лесом ищите пригорок, будемтам очень много скороговорок. Если вы знаете скороговорки, в Букварию вы попадёте с пригорка.
Логопед: Не далеко, не близко, не высоко, не низко а прямо перед нами Страна Буквария. (Звучит музыка выходит королева Азбука).
Королева Азбука:
Как много собралось детей.
В стране Букварии моей.
Приветствую я всех друзья, и очень рада видеть вас я! Вам предлагаю отдохнуть! Я предлагаю отдохнуть так как далёким, был ваш путь?.
Королева Азбука: Я королева Азбука.
Узнали вы меня? Я очень рада встрече с вами. Мне очень нужна ваша помощь. В моей стране происходят странные вещи : то слоги рассыпаютсято буквы убегут из слов,то звуки поменялись местами. Я очень устала! Потому что, мне всё время приходится следить за порядком. Ребята сможете ли вы мне помочь?
Логопед:
Ну, тогда послушайте стихотворение, в котором звуки заблудились, а вы расставьте их по местам.
Мы собирали васильки,На голах у нас щенки
На островок налетел ураган,
На пальме остался последний баран.
На поляне весной вырос зуб молодой.
Сели в ложку и айда!
По реке туда-сюда.
Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей.
Логопед:
Молодцы! Теперь все звуки на своих местах и стихи стали понятными. Спасибо ребята.
А теперь детвора поиграть пришла пора. Две команды выходите и свои места займите.
Пять сюда и пять сюда,
начинается игра.
Друг за другом вы бегите,
Буквы по одной берите,
И вставайте дружно в ряд,
Слово нужно нам собрать.
(Дети собирают слова).
Королева Азбука: Какие вы смелые, ловкие и самое главное умные ! Вы очень мне помогли . Я очень радавстрече с вами. Вам приготовлена награда. За то, что вы мне помогали,дружно со мной играли и вместе и вместе загадки отгадали.
Комментарии пользователей
Комментарии для сайта Cackle