Тема: «Звук и буква Л».

Цель:


    
    Добиваться четкого произнесения звука Л.
    
    
    Учить выделять звук Л на слух и в произношении.
    
    
    Учить звуковому анализу слов со стечением согласных.
    
    
    Продолжать учить делению слов на слоги.
    
    
    Упражняться в согласовании прилагательных и существительных.
    
    
    Знакомство с буквой Л.
    
    
    Развитие зрительного и слухового внимания.
    


Оборудование: предметные картинки (лампа, лопата, лапы, молоток, лось, лодка, игла, лук, голубь, галка, пенал, мел, полка, волк, осел, слон, дятел, ластик), наборы для звуковых схем, счетные палочки, зеркала, листы бумаги с зашумленным изображением буквы Л, карандаши.

Ход занятия:


    
    Оргмомент (припоминание слов со звуком К)
    
    
    Знакомство с темой:

    - отгадывание загадок:

    Под крышей четыре ножки,

    А на крыше суп и ложки (стол)

    Два березовых коня по снегам несут меня,

    Кони эти рыжи, а зовут их … (лыжи)

    Ясным утром вдоль дороги

    На траве блестит роса

    По дороге едут ноги,

    Два большие колеса.

    У загадки есть ответ:

    Это мой … (велосипед)

    - игра «Что изменилось» картинки стол - лыжи - велосипед (дети закрывают глаза - меняем картинки местами, на доске).
    
    
    Уточнение произнесения звука Л (рот открыт, язычок толкает за верхние зубы, в бугорки, гудим - л-л-л), контроль - зеркала, характеристика звука (согласный, твердый).

    Знакомство с буквой Л (показ), выкладывание буквы Л из счетных палочек.
    
    
    Воспроизведение слоговых рядов (контроль - зеркала).
    


Ла - ла - ла          ал - ал - ал        сла - сла - сла

Ло - ло - ло         ол - ол - ол        сло - сло - слу

Лы - лы - лы       ал - ал - ил         бло - блу - бла

Ла - ла - ло         ал - ол - ул        осл - усл - асл    

Ла - ло - ло         ил - ал - ул        асл - усл - исл

 

5. Выделение звука Л на слух и в произношении:

- из ряда слогов (ла, ал, ра, лу, ор, ул, ло, бру, бло, кла, сры, сла);

- из ряда слов (ласточка, ракетка, самосвал, парта, палка, артист, колосок, колокол, ручка);

- по картинкам на панно с определением места звука Л в слове;

- в предложении (Папа принес елку. У Тани красный халат. На березе сидит галка. Никита несет палку. Мама купила клубнику.) Дети называют слово со звуком Л и определяют его место в слове.

6. Физкультминутка (кинезиологические упражнения на развитие межполушарного взаимодействие).

- сядьте на пол по-турецки, руки на животе, надули шарик - вдох, шарик сдулся - выдох (5-7 раз).

- Вы снеговики. Все ваше тело напряжено, как замерзший снег. Пришла весна, стало тепло, снеговик тает. Сначала тает голова и опускаются плечи, расслабляются руки и снеговик превращается в лужицу, которая стекает на пол (повт. 2-3 раза).

- Вытяните руки перед собой, сгибаем кисти вверх-вниз, вращаем обеими кистями влево-вправо. Руки вытянуть вперед - сводим и разводим пальцы рук.

- Прыгаем на месте не отрывая носки от пола, на каждый удар произносим а - а - а.

- Восстановим дыхание.

7. Упражнения на согласование прилагательных с существительными:

- подбор признаков к предметам:

Белка (ловкая, проворная, добрая, веселая, рыжая, пушистая, маленькая).

Волк (серый, страшный, злой, грубый, большой, глупый, хищный).

- Договаривание предложений:

Образец: В лесу прыгала веселая, ловкая белка.

По лесу бегал злой и голодный волк.

Мы увидели в лесу… (веселую, ловкую белку; злого голодного волка).

Мы подошли поближе к (веселой, ловкой белке; злому, голодному волку).

Мы любовались (веселой, ловкой белкой) и возмущались (злым голодным волком).

Мы рассказали о (веселой, ловкой белке) и (злом голодном волке).


    
    Звуко-слоговой анализ слов со стечением:

    Белка.

    Волк (коллективно используя наборы для звукового анализа).

    - делим на слоги;

    - выделяем ударный слог.
    


9. Найти и обвести в круг букву Л на листе с другими изображениями, в том числе зашумленными.                      

10. Итог (подводит логопед). Игра «Отгадай слово» (пена., за., во., сто., сту., щего., вокза..)

Рассказать друзьям: