При помощи e-mail
Вход через социальные сети
Программа материала
Программные задачи:
Познакомить детей с техникой аппликации из соломки. Учить всматриваться в картины, видеть различие между плоскостной о объемной аппликацией. Учить вырезать детали из соломенных лент. Развивать мелкую моторику рук.
Материал
Картины с изображением плоскостной аппликации, салфетки – сухая и мокрая, кисточки, клей «ПВА», ножницы, цветной картон, соломенные ленты шириной 6 см.
Ход занятия
-Ребята, сегодня мы с вами побываем на выставке картин у царевны «Золотой соломинки» (подходим к стенду с картинами). Давайте рассмотрим все эти картины, побеседуем.
-Какие чувства вызывают у вас эти картины?
-Из какого материала они сделаны?
-Скажите, какое изображение может иметь аппликация, выполненная из соломки? (сплошное, контурное, плоскостное, смешанное)
-Вика, покажи плоскостную аппликацию. Как она выполнена?
-Из соломенного полотна.
-Дима, а как выполнена эта аппликация?
-Эта контурная аппликация.
-А хотите узнать как выполнена эта картина?
-Эта картина выполнена смешанным видом аппликации. Здесь использована плоскостная аппликация и аппликация из соломенных трубочек. Сегодня на занятии мы будем выполнять аппликацию «Солнышко». Сначала вырежем из соломенного полотна круг – это будет солнышко. А лучики приклеим из соломенных трубочек. Приклеим круг из соломенного полотна на картон, убираю излишки клея салфеткой. Затем наношу клей на соломинку и прикладываю на фон, выкладывая из соломинок лучики.
Поощряю самостоятельность детей. Если затрудняются, то помогаю. Закончив работу, выставляем на стенд, рассматриваем у кого что получилось. Дети делятся впечатлениями
Комментарии пользователей
Комментарии для сайта Cackle