ТЦ СФЕРА - на портале поставщиков

Для образовательных учреждений Москвы:

Узнайте, как сделать заказ на продукцию издательства «ТЦ СФЕРА» на портале поставщиков.

Вход на сайт

Вы здесь

скачать бесплатно

Отчет по теме самообразования: «Развитие речи. Формирование цветовосприятия и цветоразличения у дошкольников с ОНР».

Отчет  по теме самообразования:

«Развитие речи.  Формирование  цветовосприятия и      цветоразличения у дошкольников с ОНР».

Учитель-логопед: Тугова Людмила Михайловна

МКОУ «Специальный (коррекционный) детский дом

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

с ограниченными возможностями здоровья  «Надежда»

Занятие по познавательному развитию в подготовительной логопедической группе

Занятие по познавательному развитию «Ветер» в подготовительной логопедической  группе

Задачи:

-Расширять знания детей по теме «Ветер»;

-Познакомить с новыми явлениями природы;

-Обогащать речь детей прилагательными;

-Развивать фразовую речь;

-Учить логически мыслить

-Привлекать к активным действиям, проводя опыты.

Соловьева Г.Л. воспитатель МБДОУ «Теремок»  п. Коноша Архангельской области

«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ» (ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ)

   Профилактика является неотъемлимой частью работы специалиста в рамках службы сопровождения. Целенаправленная работа по профилактике вредных привычек, борьба за здорового человека должна начинаться с детства, когда дети начинают формировать свои понятия о курении, культуре употребления алкоголя и последствиях злоупотребления им и другими наркотическими средствами.

         Предупреждение алкоголизма, табакокурения и пристрастия к наркотикам среди детей и подростков – одна из важнейших задач воспитания в работе детского дома. Эта работа должна вестись постоянно, её главная цель – формирование установки на ведение здорового образа жизни у воспитанников детского дома всех возрастных категорий.

   Занятие по развитию речи, направленное на формирование осознанного отношения к собственному здоровью. Оно нестандартное, проявлен творческий подход в построении его компонентов.   Применено оптимальное сочетание нескольких методов и приемов.

Тугова Л.М., учитель-логопед МКОУ «Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья  «Надежда»   с. Газ-Сале, Тазовский район, ЯНАО

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: «ВЕСНА» (конспект логопедического занятия с учащимися первого класса по предупреждению и устранению оптической дислексии)

Оптическая дислексия проявляется в трудностях усвоения и в смешениях сходных графических букв и их взаимных заменах. Смешиваются и взаимозаменяются буквы, как отличающиеся дополнительными элементами (Л – Д, В - З), так и состоящие из одинаковых элементов, но различно расположенные в пространстве (Т – Г, Ь - Р).
Устранение оптической дислексии осуществляется приемами, направленными на развитие зрительного гнозиса, мнезиса, пространственных представлений и их речевых обозначений, развитие зрительного анализа и синтеза. Большое внимание уделяется сравнению смешиваемых букв с максимальным использованием различных анализаторов.

ТУГОВА Л.М.,
учитель-логопед МКОУ «Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья «Надежда»,
с. Газ-Сале, Тазовского района, ЯНАО

Логопедическое занятие по теме "Посуда"

Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме «Посуда»

Цель: Обобщение знаний и активизация словаря по лексической теме.

Корж Лариса Александровна - учитель-логопед МКДОУ №30 "Берёзка", д. Головачёво, Луховицкий р-н, Московская обл.

Аннотация: данная работа является конкурсной
 

Коррекция заикания

Сапронова Н.Д. - учитель-логопед высшей категории

МКДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Щигры Курской обл.

КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ С ДЕТЬМИ 5-6 ЛЕТ С ЗАИКАНИЕМ

       ЦЕЛЬ: развивать координацию в работе всех отделов периферического речевого аппарата (артикуляционного, дыхательного, голосового); учить самостоятельно рассказывать по незнакомым картинка; упражнять ритмизированную речь; развивать память, внимание.

Дети помогли курочке Рябушечке-изготовили цыплят из приготовленных форм -апликации  и пшена.

Конспект интегрированной познавательно-развивающей НОД :"Курочка-Рябушечка в гости к нам пришла".

Занятие-путешествие построено на образно-игровой основе. Воспитатель находит в лесу дивные бусы изо льда. Дети с воспитателем в поисках хозяина бус гуляют в лесу, используя дорожки здоровья,и находят перышки.С ними они делают артикуляционную гимнастику и пытаются узнать, чьи они. На пути встречают зайку. В игре с зайкой появляется курица. Рассматривая ее, дети узнают, что у нее есть перышки, что она ищет своих деток-цыпляток. Дети помогли курочке: изготовили из пшена и приготовленных форм цыплят. Курочка радуется и угощает всех конфетами из большого яйца. Дети узнают, что это она потеряла бусы, которые в тепле растаяли.

Мои достижения - ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА!

ИТОГОВОЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ МАКРОТЕМА: «НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ».

 

ИТОГОВОЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

МАКРОТЕМА: «НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ».

МИКРОТЕМА: «ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ ЧЕРЕЗ ХОХЛОМСКУЮ РОСПИСЬ»

ИЛИ КАК Я УЗНАЛ, ЧТО ТАКОЕ ХОХЛОМА.

Развлечение "Малыш и Карлсон дарят игрушки малышам"

Игрушки - верный спутник детства, они вносят разнообразие, радость в жизнь ребенка. Это развлечение предназначено для детей младшего дошкольного возраста, объединяет общими переживаниями, воспитывает основы коллективизма. Его можно провести без специальной подготовки, используя материал выученный ранее.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, познание, чтение художественной литературы.

Борзунова Ольга Михайловна, музыкальный руководитель д/с №130 "Родничок"

АНО ДО "Планета детства "Лада" г.Тольятти

Страницы

Subscribe to скачать бесплатно

Интернет-магазин ТЦ СФЕРА

Подписка на журналы

VK730