Фрагмент из «Эмоционально-волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью:проблемы, коррекция, рекомендации»
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
![Фрагмент из «Стихи без звука [Р]. Я читаю и учу, я пока что не рычу»](/upload/iblock/24c/rwj7cxrj4fo5p79hlic05fc31klgedre.jpg)







