• Профиль
  • Живая лента
  • Моя подборка
  • Мои покупки
  • Мои результаты
  • История заказов
  • Мои публикации
  • Мои черновики
  • Опубликовать статью в журнале
  • Опубликовать статью на сайте
  • Выйти
+7(495) 656-75-05
 

К сожалению, на ваш поисковый запрос ничего не найдено.

Копилка знаний940

В этой рубрике, наше издательство, которое стремится улучшать качество жизни людей, способствуя их просвещению, предоставляет вам, дорогие родители и педагоги, бесплатный контент.
Это фрагменты из наших популярных книг, методических пособий, рабочих тетрадей.
Вдохновляйтесь, пробуйте новые методики и перенимайте опыт наших профессиональных авторов!

Фрагмент из «Фишки для подготовишки. Азбука-тренажер. Учим буквы»

Фрагмент из «Фишки для подготовишки. Азбука-тренажер. Учим буквы»

«Азбука-тренажер» научит читать легко и быстро. Ребенок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Тренажер позитивно настраивает ребенка на обучение, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ, моментально синхронизирует двигательную и речевую активность, развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью.

Фрагмент из рабочей тетради «Я изучаю звуки и буквы» для детей 5–6 лет

Фрагмент из рабочей тетради «Я изучаю звуки и буквы» для детей 5–6 лет

Рабочая тетрадь «Я изучаю звуки и буквы» для детей 5–6 лет поможет подготовиться к школе и предупредить нарушения чтения и письма на этапе школьного обучения. Дети знакомятся с миром звуков и букв, у них расширяются знания и представления об окружающем мире, обогащается словарный запас, развиваются связная речь, внимание, память, мелкая моторика, происходит подготовка руки к письму.

Фрагмент из «Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки [ш], [ж]. Для детей 5—7 лет»

Фрагмент из «Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки [ш], [ж]. Для детей 5—7 лет»

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [ш], [ж]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.

Фрагмент из «Что такое цирк? Рассказы, сказки, игры, сценарии для детей 5—7 лет»

Фрагмент из «Что такое цирк? Рассказы, сказки, игры, сценарии для детей 5—7 лет»

В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихи о цирке и цирковом искусстве для детей 5—7 лет. Они дают возможность значительно расширить знания о разных видах цирков, особенностях их архитектуры, внутреннего наполнения, своеобразии работы артистов цирка, занимающихся разными видами циркового искусства.

Фрагмент из «Игры и упражнения для детей с нарушениями речи»

Фрагмент из «Игры и упражнения для детей с нарушениями речи»

В книге содержатся игры и упражнения, которые мы рекомендуем включать в занятия по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста, а также в совместную деятельность воспитателя и детей с ТНР. Часть методического материала может использоваться специалистами и родителями для профилактики речевых нарушений.

Фрагмент из «Беседы о космосе. Методическое пособие»

Фрагмент из «Беседы о космосе. Методическое пособие»

Пособие содержит материалы для бесед с детьми о космосе и планете Земля. Предложены разработки занятий, игр, досугов, праздников, даны указания по организации поисковой деятельности, рекомендуются книги для чтения. В приложении дается произведение «Как мальчик стал космонав-том» и советы родителям.

Фрагмент из «Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 1»

Фрагмент из «Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 1»

Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками.

Фрагмент из «Сказки-подсказки. Родные сказки. Беседы с детьми о родной земле»

Фрагмент из «Сказки-подсказки. Родные сказки. Беседы с детьми о родной земле»

В книге представлены познавательные сказки, в которых рассказывается об истории русской земли. Ее можно использовать как пособие для дополнительного чтения и развития навыков пересказа. Представленные в книге сказки помогут детям понять, как любовь, вера и дружба сберегли наших предков от зла.

Фрагмент из «500 загадок по алфавиту для детей»

Фрагмент из «500 загадок по алфавиту для детей»

В издание вошли самые разнообразные занимательные загадки, а также загадки-складки, сгруппированные по буквам алфавита. Книга в игровой форме поможет детям развить ассоци-ативное и логическое мышление, воображение, фантазию, смекалку.

Фрагмент из «Игры о здоровье. Формирование осознанной заботы о здоровье своем и окружающих»

Фрагмент из «Игры о здоровье. Формирование осознанной заботы о здоровье своем и окружающих»

ФОП ДО (п. 22.8) предполагает воспитание осознанного отношения к жизни как основополагающей ценности и здоровью, как совокупности физического, духовного и социального благополучия человека. Проект «Будьте здоровы!» предлагает формы, способы, методы и средства решения данной задачи, где игра занимает центральное место, выполняя различные функции, закладывая основы личности ребенка (п. 24.5 и 24.6).



Спасибо!

Регистрация прошла успешно. Теперь вам доступны возможности личного кабинета

закрыть
Восстановление пароля
закрыть
Вы подтверждаете правильность введенных данных?
Вернуться к заполнению