Копилка знаний1050

Программа Музыкальные шедевры О.П. Радыновой - доктора педагогических наук - рекомендована Министерством образования и науки РФ. Используется в практике дошкольного образования около 20 лет. Второе издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. Представлены конспекты занятий и развлечений, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста, и нотное приложение к ним.

В комплект демонстрационных материалов "Народные промыслы России" входят описания понятных и близких детям промыслов и ремесел: народные игрушки, лаковые миниатюры, росписи по дереву, посуда, платки. Рассматривается родина промысла, история его возникновения, характерные особенности, самые известные мастера.

В комплект демонстрационных материалов «Негосударственные символы России» входят описания неофициальных символов нашей страны: природных, архитектурных, музыкальных, гастрономических. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6—11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор, развивать исследовательскую и познавательную активность, узнать о культуре и традициях нашей страны, по-новому взглянуть на привычные вещи. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

В книге рассказывается об оценке качества дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Представлены алгоритм проведения внутреннего анализа (аудита) деятельности ДОО; организация платных образовательных услуг; процедура определения удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования; эффективные решения по взаимодействию детского сада с семьей воспитанников, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; создание эффективной развивающей предметно-пространственной среды.

В книге рассматриваются насущные вопросы развития современного дошкольного образования, отечественные и зарубежные образовательные тенденции, транслируются успешные практики системы образования Москвы. Обобщен опыт работы по наиболее актуальным направлениям формирования современной дошкольной образовательной среды ГБОУ «Школа № 1998 “Лукоморье”» (Москва).

Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов. Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях и является логическим продолжением книги «Современный педагог: компетентность, мастерство, творчество». Издание содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

Фрагмент из учебно-методического пособия: Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольников

В пособии представлены планирование и анализ воспитательно-образовательной деятельности дошкольной образовательной организации. Приводятся примеры отчетов о проделанной работе разной направленности: от повышения квалификации педагогов до взаимодействия с социумом, а также карт оценки профессиональной деятельности воспитателя в организации образовательного процесса по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
Пособие адресовано старшим воспитателям, методистам, руководителям, студентам пединститутов, а также всем интересующимся вопросами планирования работы ДОО.