Фрагмент из "Логоритмика для детей 5—7 лет"
Содержание логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста определяется задачами не только преодоления основных нарушений устной речи, но и коррекции и развития тех психофизиологических функций, которые составляют основу для освоения навыков письма и чтения. Для детей с системными речевыми нарушениями, выражающимися в общем и фонетико-фонематическом недоразвитии речи, характерно несовершенство слухо-зрительно-двигательной координации.
Изменен: 11.08.2023 Путь: Творческий центр Сфера / О нас / Бесплатные материалы
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате
В этой рубрике, наше издательство, которое стремится улучшать качество жизни людей, способствуя их просвещению, предоставляет вам, дорогие родители и педагоги, бесплатный контент.
Это фрагменты из наших популярных книг, методических пособий, рабочих тетрадей.
Вдохновляйтесь, пробуйте новые методики и перенимайте опыт наших профессиональных авторов!
Развитие интеллектуальных способностей ребенка напрямую зависит от развития моторики рук, поэтому её так важно развивать.
В сборнике представлены пальчиковая гимнастика, логопедические упражнения-рифмовки на шипящие, свистящие звуки, мини-кроссворды для старших дошкольников.
Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления и оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка.
Графические диктанты - занятие увлекательное, но требующие сосредоточенности и терпения.
«Животные пустыни. Графические диктанты» - это тетрадь для занятий с ребёнком 4 - 6 лет.
Упражнения позволят детям не только развить пространственные навыки, но и узнать интересные факты о
пустынном вороне, сурикатах, страусах, куланах и многих других животных пустыни.
Все задания даются в виде графических диктантов и построены по принципу от простого к сложному.
Графические диктанты могут выполняться как под диктовку взрослого, так и самостоятельно.
В книге «500 двойных загадок для детей» предлагаются двойные стихотворные, образные загадки для детей 5 - 12 лет.
Ребенку нужно дать не один, как в обычной загадке, а сразу два точных ответа.
В книге представлены «загадки-шарадки», «загадки-менялки» и «загадки-переставлялки» - отличный
способ развития эрудиции, фантазии и интеллектуальных способностей у ребенка. Кроме того, это
веселое занятие, которое позволяет детям расширить свой кругозор и воображение.
Глен Доман – американский военный врач, который в конце 40-ых годов прошлого века, занимаясь лечением и реабилитацией детей с различными травмами мозга, получил сенсационные результаты.
Книга Ирины Мальцевой «Чтение по Доману или Новое качество жизни ребенка раннего возраста» подробно рассказывает о пользе идей Глена Домана для интеллектуального развития ребенка.
В первой главе представлена технология раннего обучения чтению в ее авторском или классическом варианте. Вторая глава посвящена адаптации метода американского ученого к конкретным домашним условиям
Серия книг «Веселые задания» откроет перед детьми мир приключений и сказочных персонажей.
Первая книжка-раскраска предназначена для детей от 4 лет.
На страницах пособия смышлёным дошкольникам предлагаются различные задания: найти закономерности и отличия, соединить точки по номерам и многое другое.
В этой тетради дети освоят разные тексты – предложения, потешки, стихи, рассказы.
Ребёнок потренируется читать выразительно, используя интонацию – повествовательную, вопросительную, восклицательную.
В пособии для детей есть сюрприз: специальная вкладка, из которой ребята вместе со взрослыми изготовят собственную книжку со сказкой Л.Н. Толстого «Липунюшка».
Игра - это не только источник радости, но и средство обучения.
Правильный подход к организации сюжетной игры в группах старшего дошкольного возраста, позволяет педагогам повысить качество игровой деятельности.
Пособие рассматривает игры дошкольника как деятельность, основанную на воображении и фантазии, импровизации.
Раскрывает для педагогов разные пути развития игровых сюжетов, способы их построения.
На страницах книги представлены примеры организации игр по сказкам «Волшебник изумрудного города», «Царевна льдинка» и многим другим.
Пособие освещает педагогическую диагностику, направленную на изучение особенностей развития ребенка в игре, независимую оценку организации сюжетно-ролевой игры родителями.
Пособие представляет собой образовательную программу по профилактике плоскостопия у детей 4-7 лет.
Программа содержит диагностику функциональных возможностей стоп, средства профилактики плоскостопия, просветительскую работу с детьми, педагогами и родителями.
Благодаря подвижным играм, комплексам упражнений, в том числе для подгрупповых занятий «В гости к прыгунам», «Стройплощадка», можно не допустить у ребенка изменение анатомически правильной формы стопы.
Пособие также содержит мастер-класс для родителей, состоящий из теоретической и практической части.
Каковы современные подходы к художественно-этетическому развитию, формированию личностных качеств у детей разных возрастов?
На эти и многие другие вопросы ответит программа дополнительного образования «Фантазеры».
Особенность программы – коллективная организация творчества дошкольников, изучение многообразия изобразительных техник, а также приобщение к культуре русского народа и народов других стран.
Книга включает задачи и подходы образовательной деятельности и игровые задания.
В книге также представлена диагностическая карта и перечень оборудования и инвентаря для занятий.
В программе используется опыт творческой группы педагогов-практиков детских садов.
Как познакомить детей с миром живой природы? Как научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их?
Книга «Растения. Стихи. рассказы. Игры» - это художественные произведения, которые сформируют у детей представление о растениях.
Она содержит рекомендации в разных возрастных группах и рассматривает различные формы и методы ознакомления дошкольников с растительным миром.
Представленные дидактические, подвижные игры, физкультминутки поспособствуют развитию наблюдательности, памяти и внимания дошкольников.