Копилка знаний1066

Проявить творчество и выполнить оригинальные поделки из бумаги, природного материала, ткани и других материалов поможет книга "Рисуем, мастерим".
Каждая страничка красочного издания подскажет маленьким креативщикам идеи для выполнения открыток, карнавальных масок, украшений, игрушек.

В книге представлены сценарии интегрированных занятий, которые помогут педагогам
в игровой форме решить задачи социально-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
Логопеды, воспитатели устроят«путешествия» по России, отметят Международный день мира и Международный день пожилых людей.
Некоторые «путешествия» вызовут у детей серьезные размышления, а другие запомнятся легкостью.

Формирование знаний о природных явлений - важная составляющая интеллектуального развития.
Познавая мир вокруг, ребенок расширяет свои представления, обогащает словарный запас, учится сравнивать и анализировать.
В середине книги есть вкладыш - красочный настенный календарь наблюдений за природой.
Разместив на стене данный календарь, ребенок сможет наблюдать за сменой времен года, месяцев и погодными явлениями.

Нарисовать букву Ж фломастером на бумаге и превратить ее в жука.
Поймать букву в ладони, поиграть в прятки, выложить букву Д из пуговиц.
Такие занимательные игры предлагаются в книге "Азбука для непосед".
Пособие поможет активным и неусидчивым малышам изучать азбуку в атмосфере радости и веселья.

Представляем вам первую тетрадь, направленную на развитию речи дошкольников.
Автор пособия - кандидат педагогических наук, профессор Оксана Семеновна Ушакова.
Тетрадь адресована 3-4 летним детям и содержит много загадок, игр и заданий, которые развивают все стороны речи ребенка.
Дети, рассматривая красочные картинки, расскажут про подружек Олю и Полю, отгадают загадки про мышку или мишку.

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) - система игровых занятий и задач, направленная на развитие творческого мышления.  
Материалы книги познакомят педагогов с опытом использования ТРИЗ в образовательной деятельности, подходами к оценке уровня развития воображения у ребенка.
Книга содержит в себе большую картотеку игр, такие как: «Хорошо-плохо», «Узнай меня», «Коллаж из сказок» и многие другие, позволяющие развить воображение и логическое мышление у детей.
Использование ТРИЗ в детском саду повысит эффективность образовательной программы дошкольников, даст возможность детям освоить новые способы решения задач и научиться нестандартно смотреть на ситуацию.

Обучение дошкольников грамоте  занимает особое место в развитии детской речи.
В книге «Обучение грамоте детей 5—7 лет» представлен материал по тематическому планированию занятий, организации работы по подготовке к обучению грамоте и краткие сценарии занятий.
В каждом занятии предлагаются упражнения по подготовке руки к письму.
Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов.

Почему море соленое? Кто обитает в подводном мире? Что больше море или океан?
На эти и многие другие популярные вопросы у детей ответит книга «Беседы о мире морей и океанов».
Данная книга, построенная в форме бесед, освящена подводному миру морей и океанов.
Дети узнают много интересного о жизни китов, морских черепах,  осьминогов и других животных.
Пособие расширяет словарный запас детей, вводит новые для них понятия.

В дошкольном возрасте важно приучить ребенка к чтению.
Дети должны воспринимать книгу, как источник позитивных эмоций и новых знаний.
Данное пособие – одно из составных частей методического комплекта образовательной программы дошкольного образования «Истоки».
Книга содержит планирование на каждую неделю учебного года и содержание образовательной работы с детьми 3-5 лет по направлению «Чтение художественной литературы».
Произведения, читаемые детям, представлены в подробных конспектах.
Художественная литература развивает мышление, воображение ребёнка и даёт образцы русского литературного языка.

В книге «Дошкольникам о транспорте и технике» содержатся рассказы и сказки, написанные с учетом новейших достижений науки и техники.
Предлагаются занятия на тему общественного транспорта, железнодорожного, автомобильного наземного транспорта, водного, воздушного.
Беседы сопровождаются  вопросами и заданиями, которые помогут педагогам построить беседу по прочитанному материалу, обогатить и активизировать словарь детей, развить их логическое мышление