«Самоценность дошкольного образования», Августовское совещание педагогических работников ХМАО-Югры

Описание и план мероприятия

Августовское совещание педагогических работников ХМАО-Югры «Самоценность дошкольного образования».

Дата: 24 августа 2026, 10:00–17:00

Место проведения: г. Ханты-Мансийск, ул. Георгия Величко, 1, Национальный центр «Россия».

24 августа 2026 года на базе Национальный центр «Россия» г. Ханты-Мансийск состоится ежегодное августовское совещание педагогических работников «Стратегия развития системы образования в условиях трансформации общества: от обновления содержания к формированию образовательной среды будущего»

Августовские педагогические совещания — это традиционная ежегодная площадка для диалога между представителями системы образования перед новым учебным годом.

В работе секции «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТОЧКИ РОСТА И ИСТОЧНИКИ ВДОХНОВЕНИЯ» примут участие руководители и специалисты муниципальных методических центров, курирующие вопросы дошкольного образования, руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, представители родительской общественности региона.

Круг обсуждаемых вопросов:

- Дошкольное образование — фундамент будущего: от государственных приоритетов к образовательным результатам ребёнка.

- Проект «Добрые игры» дошкольных образовательных организациях.

- Игра как ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста.

- Проект «Материнская поэзия» - передача народной мудрости и воспитание.

- «Край родной — моя Югра» с научно-образовательным союзом «Родное слово».

- Точки опоры и точки роста в системе дошкольного образования.

- Внедрение проекта «Орлята-дошколята» на территории автономного округа.

В рамках секции к участникам конференции обратится Цветкова Татьяна Владиславовна с видеообращением «Говорим о важном в детском саду: средства реализации проекта «Добрые игры». В своем выступлении Татьяна Владиславовна обратит внимание на важность решения двух задач:

1. Необходимо разъяснить, углубить и расширить заявленный проект в теоретическом и методическом аспектах.

2. Важно обогатить представленное методическое сопровождение готовыми, апробированными и получившими признание в практике детских садов наработками специалистов дошкольного образования