Колонка редактора

• Степанова О.А.
  Логопед — одна из самых востребованных педагогических специальностей

МАСТЕР-КЛАСС

Исследования

• Рибцун Ю.В.
  Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3—4 лет с ОНР
• Кряжевских (Пепеляева) Е.Г.
  Формирование праксических предпосылок к освоению навыка письма у детей 4—6 лет с ОНР
• Ширикова О.А.
  Игровые приемы В.А. Кайе в логопедической практике
• Макарова Е.В.
  Современные технологии логопедической работы с детьми, имеющими стертую форму дазартрии

Новые формы работы

• Душка Н.Д., Соколова Н.И.
  Обучение диалогу детей старшего дошкольного возраста

Методическая гостиная

• Пунтус Е.А.
  Образование детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях общеразвивающих групп

• Бакаева М.Н., Ладная С.М.
  Развитие опосредованной памяти у дошкольников при заучивании стихов с помощью зрительных опор

РАБОТАЕМ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Приглашаем на занятия

• Грошенкова В.А., Шилова Т.С.
  Развитие речи и творческих способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности
• Морозова Н.А.
  В зимней стране родственных слов (занятие для детей с ОНР, подготовительная к школе группа)

Игры и оборудование

• Тылик Т.И.
  Буквы, давайте дружить!

Взаимодействие с семьей

• Леонова С.В.
  Участие семьи в коррекционной работе по преодолению заикания у дошкольников

РАБОТАЕМ СО ШКОЛЬНИКАМИ

Методика коррекционной работы

• Барышникова И.В.
  Иностранный язык для детей с ограниченными речевыми возможностями
• Судак И.А.
  Приемы автоматизации звуков в слогах

АКТУАЛЬНО!

Развитие профессиональной компетентности

• Морозова Н.А.
  Школа творческой личности учителей-логопедов и учителей-дефектологов в Республике Марий Эл

Секреты профессии

• Белкина Е.И., Красноборова Л.В.
  Логопедические странички в портфолио воспитанников ДОУ

Книжная полка
Памятка авторам

• Новые правила представления рукописей в журнал «Логопед»

Как подписаться
Анонс

{book_file/prod_id=167/}