Учреждения:

• ГБОУ «Школа № 1021», Москва
• ГБОУ д/с № 125, г. Севастополь, Республика Крым
• ГБДОУ д/с № 34 Выборгского р-на, Санкт-Петербург
• ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи “Здоровье и развитие личности”», г. Кемерово
• Кафедра педагогических технологий дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», г. Ульяновск
• МАДОУ д/с «Сказка», г. Коланым, ХМАО—Югра
• МБДОУ д/с № 6 «Солнышко», г. Лукоянов Нижегородской обл.
• МБДОУ д/с № 66 «Журавушка», г. Старый Оскол Белгородской обл.
• МБДОУ д/с № 166 «Росинка», г. Ульяновск
• МБДОУ д/с № 383, г. Самара
• МБДОУ «Курагинский детский сад № 1 “Красная шапочка”», раб. пос. Курагино Красноярского края
• МКДОУ д/с «Сказка», г. Бородино Красноярского края
• ОДО д/с «Теремок» МАОУ ОК «Лицей № 3», г. Старый Оскол Белгородской обл.
• СП д/с № 9 «Вишенка» ГБОУ СОШ №16, г. Жигулевск Самарской обл.

Авторы:

• Анохина Ирина Анатольевна
• Бабешко Марина Владимировна
• Быкова Татьяна Александровна
• Домаева Татьяна Петровна
• Игенова Надежда Андреевна
• Лапина Оксана Сергеевна
• Майорова Галина Федоровна
• Маклакова Лариса Геннадьевна
• Ниязова Ольга Александровна
• Перебоева Вера Петровна
• Петухова Татьяна Валентиновна
• Полтавцева Надежда Владимировна
• Тимофеева Ирина Геннадьевна
• Хмельницкая Анастасия Николаевна
• Шпинь Ольга Тимофеевна
• Шутилова Светлана Александровна

В статье раскрывается диагностический подход на основе анкетирования родителей, приведен образец планирования взаимодействия педагогов с родителями, описаны различные формы взаимодействия, в том числе варианты подвижных игр с обозначением задач, а также сценарий совместного физкультурного досуга.

Данная статья содержит материал о развитии равновесия с использованием нетрадиционного оборудования — балансира. Приведены примеры упражнений на балансирах из разного исходного положения, а также методика работы с детьми по освоению данного оборудования. Опыт работы показал, что благодаря использованию балансира у дошкольников повышается уровень развития равновесия.

В статье представлен конспект занятия. Даны рекомендации по организации и проведению занятий для детей подготовительной к школе группы.

Статья посвящена ознакомлению дошкольников с футболом. Выделяются основные задачи и принципы обучения детей футболу, характеризуются этапы «погружения» детей в игру, даются рекомендации по введению необходимой теоретической информации об этом виде спорта.

В статье представлен конспект физкультурного занятия. направленного на развитие физических качеств и образного мышления дошкольников.

В статье представлен сценарий спортивного праздника для детей среднего дошкольного возраста к Международному дню кино, который отмечается 28 декабря.

Автором представлен в статье конспект квест-игры направленной на формирование правильной осанки и профилактике плоскостопия.

Статья посвящена вопросам организации и проведения интегрированных занятий по физическому и речевому развитию дошкольников.

В статье представлен сценарий музыкально-спортивного праздника для старших дошкольников к Дню защитника Отечества.

В статье представлен сценарий, который в игровой форме позволяет вспомнить и закрепить с детьми правила дорожного движения.

В статье рассматривается вопрос использования фитбола в оздоровительной работе со старшими дошкольниками. Представлены занятия с использованием фитболов.

В статье рассматривается вопрос использования фитнес-технологий в физическом воспитании дошкольников.

В статье представлен социальный проект «Физическое воспитание и формирование культуры здорового образа жизни у воспитанников детских домов Кузбасса». Раскрываются его цель, задачи, этапы реализации.

Положение о Всероссийском конкурсе «Безопасность дошкольника на дороге: как ее обеспечить?»

Сроки проведения: 01 декабря 2017 г. — 31 марта 2018 г.

Подведение итогов: 01 апреля 2018 г. — 31 мая 2018 г.

1. Общие положения

Проблема профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма (далее — ДДТТ) актуальна и злободневна. Несмотря на большую работу по профилактике ДДТТ, на сегодняшний день действующая система предупреждения ДДТТ пока не может считаться удовлетворительной. Прежде всего сказывается невысокая методическая подготовленность педагогов дошкольных образовательных организаций, учителей школы и родителей, знакомящих детей с правилами дорожного движения.

Всероссийский конкурс «Безопасность дошкольника на дороге: как ее обеспечить?» (далее — конкурс) направлен на создание условий для распространения передового педагогического опыта в области современных образовательных технологий и методов формирования дорожной культуры у дошкольников, а также межведомственного взаимодействия с целью повышения эффективности работы по обеспечению безопасности дорожного движения.

Организаторами конкурса являются издательство «Творческий Центр Сфера», Общероссийская детско-молодежная общественная организация «ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» и факультет дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ).

Цель конкурса — изучение опыта работы и развитие межведомственного взаимодействия в вопросах детской дорожной безопасности.

Задачи конкурса:

• создание базы учебно-методических материалов для успешной реализации программ по детской дорожной безопасности;
• активизация работы межведомственного взаимодействия по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения;
• распространение передового опыта и возможности совершенствования организационных форм работы по профилактике ДДТТ;
• вовлечение родителей в процесс обучения детей безопасности на дороге.

Интернет-ресурсом конкурса являются сайты http://tc-sfera.ru и http://zdorn.ru/

2. Участники конкурса

В конкурсе могут принимать участие педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных, общеобразовательных организаций, реализующих программы по детской дорожной безопасности, а также организации дополнительного образования.

3. Условия проведения конкурса

3.1. Конкурс проводится в заочной форме.

3.2. К участию в конкурсе принимаются работы, отправленные не позднее 31.03.2018 г.

3.3. Организаторы конкурса могут использовать авторский материал участников с сохранением авторского права участника.

3.4. Участие в конкурсе бесплатное.

3.5. Участник оформляет заявку на участие в конкурсе на странице http://tc-sfera.ru/konkurs/reg, выражает согласие с условиями Положения данного конкурса.

4. Номинации конкурса

Конкурс проводится по 5 номинациям:

1. Разработка модели межведомственного взаимодействия для более эффективной работы в области БДД в муниципальных образованиях (город, округ, район, село и т.д.):

• опыт проведения совместных мероприятий с федеральными, региональными, местными органами власти, общественными организациями и коммерческими структурами (совместные планы, мероприятия, акции и др.);
• новые идеи в области межведомственного взаимодействия (дорожная карта).

2. Модель работы с родителями:

• опыт проведения работы с родителями для повышения их компетенций в области дорожной безопасности;
• инновационные подходы в работе с родителями.

3. Модель повышения квалификации педагогов по проблемам обеспечения безопасности детей на дороге:

• разработка программ повышения квалификации педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста в разных образовательных структурах;
• создание методического сопровождения работы педагогов с разными участниками образовательных отношений по проблеме обеспечения безопасности детей на дорогах.

4. Совершенствование содержания, форм и технологий работы с детьми дошкольного возраста по профилактике безопасности на дороге:

• разработка парциальных программ формирования у детей безопасного поведения на дороге;
• подготовка методических материалов (конспектов, проектов, сценариев, технологий и др.), обеспечивающих образовательную работу по формированию у дошкольников безопасного поведения на дороге;
• создание инновационных учебно-наглядных материалов и пособий для работы с дошкольниками по вопросам обеспечения безопасности детей на дороге.

5. Методика работы с пособием «Путешествие на зеленый свет»:

• разработка образовательной программы по безопасности дорожного движения (далее — БДД) на базе обучающего пособия «Путешествие на зеленый свет»;
• методическая разработка проектов и занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на базе обучающего пособия «Путешествие на зеленый свет»;
• создание при помощи компьютерных технологий наглядных методических и дидактических пособий для использования на занятиях по БДД на базе обучающего пособия «Путешествие на зеленый свет».

5. Подведение итогов и награждение

5.1. Победителей (I место) и призеров (II, III места) определяет жюри Конкурса.

5.2. Подведение итогов Конкурса проводится отдельно по каждой номинации (определяется 1 победитель и 2 призера).

5.3. Списки победителей и призеров Конкурса будут размещены на сайтах http://tc-sfera.ru и http://zdorn.ru не позднее 1 июня 2018 г.

5.4. Призы:

I место: 1 дополнительный балл для поступления в МПГУ; возможность презентации своей методики на Всероссийской конференции в Москве; годовой курс пособия «Путешествие на зеленый свет»; печатные издания от издательства «Творческий Центр Сфера»; публикации на сайтах http://tc-sfera.ru и http://zdorn.ru;публикация в одном из номеров пособия «Путешествие на зеленый свет», диплом победителя.

II место: печатные издания от издательства «Творческий Центр Сфера»; публикации на сайтах http://tc-sfera.ruи http://zdorn.ru; публикация в одном из номеров пособия «Путешествие на зеленый свет», диплом призера.

III место: публикации на сайтах http://tc-sfera.ru и http://zdorn.ru; публикация в одном из номеров пособия «Путешествие на зеленый свет», диплом призера.

Приложение 1 к Положению о Всероссийском конкурсе «Безопасность дошкольника на дороге: как ее обеспечить?»

АНКЕТА-ЗАЯВКА на участие во Всероссийском конкурсе «Безопасность дошкольника на дороге: как ее обеспечить?»

1. Номинация ________________________________

2. Название конкурсной работы ______________________________

3. ФИО автора (полностью), место работы, должность ___________

4. Адрес: регион, город (насел. пункт) _________________________

5. Образовательная организация ______________________________

6. Контактный телефон, e-mail _______________________________

Отправка заявки и материалов на конкурс означает, что Вы полностью ознакомились и согласны с условиями конкурса и выражаете свое согласие с обработкой Ваших персональных данных.

Колонка редактора

• Парамонова М.Ю. Физическое воспитание дошкольников в содружестве с семьей № 1, с. 5
• Парамонова М.Ю. Игра в физическом и психологическом благополучии детей № 2, с. 5
• Парамонова М.Ю. Интегративный подход в работе по физическому воспитанию № 3, с. 5
• Парамонова М.Ю. Отдыхаем и укрепляем здоровье № 4, с. 5
• Парамонова М.Ю. Детские сады в сентябре: новый старт физкультурно-оздоровительной работы № 5, с. 5
• Парамонова М.Ю. Спортивно-оздоровительные мероприятия в детском саду с родителями № 6, с. 5
• Парамонова М.Ю. Здоровый образ жизни в приоритете у государства № 7, с. 5
• Парамонова М.Ю. Курс на усиление физического воспитания и формирование здорового образа жизни № 8, с. 5

Профессиональный рост

Наука — практике!

• Щербак А.П., Чешуина Е.И. Организация деятельности регионального методического объединения инструкторов по физической культуре ДОО № 5, с. 6

Повышение квалификации

• Белькова Т.Ю. Организация летней физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками № 4, с. 6
• Головлева Т.Н. Мультимедийные электронные пособия по физической культуре № 3, с. 6
• Давыдова Н.В. Мастер-класс «Самомассаж для воспитателей» № 6, с. 26
• Емельянцева Н.С. Работа инструктора по физкультуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья № 1, с. 22
• Кирток Ю.А. Проект «Спорт любить — здоровым быть» № 3, с. 15
• Коточигова Е.В. Здоровьесберегающая компетентность воспитателя и инструктора по физической культуре в ДОО № 5, с. 22
• Полтавцева Н.В., Анохина И.А. Взаимодействие с родителями по реализации компетентностного подхода в двигательной деятельности младших дошкольников № 8, с. 6
• Порывкина Т.А. Спортивные праздники в летний период № 4, с. 22
• Рябикова Н.Н., Новикова Т.М. Спорт в системе физического воспитания: классификация видов спорта № 7, с. 6
• Соколова Г.Г., Кузнецова Е.В. Духовно-нравственное развитие в процессе физического воспитания в семейных детских садах № 1, с. 6
• Степанова Л.Н. Подвижные игры экологической направленности для старших дошкольников № 6, с. 6
• Чеберда О.А. Приемы организации двигательной деятельности детей на основе открытого задания № 1, с. 13
• Шпинь О.Т. Нестандартное физкультурное оборудование в условиях применения здоровьесберегающих технологий в ДОО № 6, с. 17
• Шутилова С.А. Индивидуально-дифференцированный подход в развитии физических качеств при обучении катанию на коньках № 2, с. 6
• Щербак А.П. Программа повышения квалификации «Реализация адаптированных программ физического развития детей» № 5, с. 11
• Яковлева Л.И., Мальцева А.В. Интегрированная игровая программа «Космические разведчики» № 2, с. 11

Психофизическое развитие ребенка

• Домаева Т.П. Развитие физических качеств детей средствами ритмической гимнастики № 4, с. 32
• Кракосевич Я.С. Обучение плаванию и комплексное тестирование физического развития дошкольников № 5, с. 27
• Кулемина И.Н. Психофизическое развитие и формирование здорового образа жизни у дошкольников в процессе оздоровительных мероприятий № 1, с. 26
• Лебедева О.И., Яковлева Т.В. Квест-игра «Зарничка» как инновационная технология позитивной социализации дошкольников № 2, с. 24
• Маклакова Л.Г. Формирование у дошкольников бережного отношения к своему здоровью № 2, с. 37
• Менькова Г.Д. Формирование мелкой моторики на физкультурном занятии «Отряд юных спасателей» в старшей группе № 6, с. 31
• Миляева Ж.В., Галкина Т.В., Пронина Н.С. Самостоятельная двигательная активность детей в условиях ограниченного пространства № 7, с. 16
• Очнева Е.И., Лохматова Л.В. Сюжетно-познавательная спортивная квест-игра «Испытания Форта Боярд» № 2, с. 32
• Сечина О.Н. Развитие у детей основных видов движения. Мастер-класс по взаимодействию инструктора по физкультуре и воспитателей № 3, с. 23
• Шутилова С.А. Технология использования нетрадиционного оборудования «Балансир» в развитии равновесия у дошкольников № 8, с. 21

Педагогика здоровья

Образовательная работа

• Азизова М.Г. Занятие по физкультуре «Подружимся со скакалочкой» № 5, с. 34
• Аулова Е.С. Организация физкультурных занятий в детском саду с учетом гендерного компонента № 4, с. 56
• Бабешко М.В. Обучение детей правилам безопасного поведения на спортивных мероприятиях № 8, с. 32
• Бегун Н.И. Занятие по физкультуре «Минутки здоровья» в старшей группе № 6, с. 36
• Борисова М.В. Физкультурное занятие «Снежная королева» № 7, с. 30
• Босенко О.Н. Проект для детей разновозрастной группы «Я расту здоровым» № 4, с. 63
• Витязева Т.В. Физкультурное занятие «Тренировка космонавтов» в подготовительной к школе группе № 6, с. 39
• Данич Е.И. Физкультурное занятие на свежем воздухе «Путешествие по Радуге здоровья» № 1, с. 38
• Зайцева О.П. Познавательно-исследовательское занятие «Чтобы ноги были здоровы» № 5, с. 38
• Кутова А.А. Занятие «Дочки и сыночки» с элементами спортивного танца, силовой гимнастики и игрового стретчинга № 1, с. 32
• Лопатина В.Г. Физкультурно-познавательное занятие «Путешествие в город Мастеров» № 3, с. 42
• Маклакова Л.Г. Ознакомление дошкольников с игрой в футбол и историей ее возникновения № 8, с. 36
• Татаринцева Л.В. Игровое занятие с использованием русских народных подвижных игр «Весну встречай, весело играй!» № 3, с. 32
• Ткаченко М.Н. Сюжетное занятие «Космический десант» № 3, с. 37
• Шпинь О.Т. Физкультурное занятие-сказка «Эльфы-художники» № 8, с. 40

Физкультурно-оздоровительная работа

• Балюкина В.М. Спортивный праздник «Маму милую люблю, быть здоровой помогу!» № 6, с. 62
• Боброва И.И. Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях по плаванию № 7, с. 42
• Бугаенко Е.А. День здоровья «Если хочешь быть здоров — закаляйся» № 2, с. 60
• Быкова Т.А. Квест-игра с элементами степ-аэробики «В поисках инструментов для Симки» № 8, с. 50
• Войцеховская Н.В. Физкультурное развлечение «Лесная сказка» № 2, с. 42
• Гойда Е.А. Музыкально-спортивный праздник «В поисках друга» к 110-летию со дня рождения Астрид Линдгрен № 3, с. 59
• Головачева Е.С. Как подобрать лыжи ребенку? № 7, с. 44
• Гузенко Е.В. Спортивно-развлекательное мероприятие «В гости к Мише» по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» № 1, с. 47
• Данишевская О.П. Физкультурное развлечение «Пожарные, на учение!» № 5, с. 50
• Деревянко О.А. Спортивный праздник к Дню защиты детей «Здравствуй, лето!» № 4, с. 65
• Донцова Е.И. Спортивный праздник для старших дошкольников «Олимпийские игры — 2017» № 6, с. 55
• Зайцева Л.В. Элементарный туризм в ДОО № 5, с. 54
• Зубрицкая Н.Б., Цурукина Е.А. Спортивное развлечение «Вместе с мамой мы вдвоем все преграды обойдем!» № 2, с. 54
• Киселева О.В. Физкультурный праздник «Этот День Победы!» № 3, с. 53
• Лекомцева Л.Н. Спортивный праздник «Летние Олимпийские игры дошколят» № 4, с. 79
• Львова Т.В. Физкультурное развлечение «Путешествие в Лукоморье» № 2, с. 46
• Малышева Т.С., Данилейко Н.А. Физкультурное развлечение «Пижамная вечеринка с Машей» № 5, с. 47
• Микрюкова Н.М. Спортивный праздник «Готовим будущих воинов» № 2, с. 51
• Михайлова Е.С., Кузнецова О.И., Яковлева Н.Б. Физкультурные досуги в первой младшей группе № 6, с. 46
• Пугачева Э.В. Спортивный праздник «А ну-ка, мамочки!» № 1, с. 53
• Пышненко М.В. Праздник «Веселые соревнования» в рамках всемирного Дня здоровья № 1, с. 43
• Пышненко М.В. Физкультурный досуг «Посылка из Простоквашино» № 4, с. 75
• Терпугова М.В. Физкультурный праздник «Куб здоровья» № 5, с. 42
• Хмельницкая А.Н. Спортивный праздник к Международному дню кино с использованием ИКТ «Занимательный мир кино» № 8, с. 44
• Церковная О.Е. Спортивный праздник «Игры доброй воли», посвященный Дню Победы № 3, с. 48
• Чугунова Л.Е. Спортивное развлечение «Космическое путешествие» № 3, с. 63
• Шуйская Н.В., Физкультурный праздник «На границе» № 4, с. 68
• Яковлева Л.М. Оздоровительный досуг «Праздник воды и солнца» № 4, с. 73
• Ярославцева И.Б. Спортивно-игровой досуг «Мы — спортсмены» № 7, с. 39

Планирование

• Акатьева В.Ю., Медведева Т.А. Планирование работы по физическому развитию дошкольников в ДОО № 7, с. 47

Коррекционная работа

• Герасименко Т.А. Корригирующая гимнастика «Волшебные превращения» № 1, с. 69
• Игенова Н.А. Нестандартное оборудование в физкультурно-оздоровительной работе с часто болеющими детьми № 1, с. 62
• Осинкина Г.Ф. Физкультурное занятие с фитболами «Красивая осанка — ровная спина» № 5, с. 64
• Тихомирова А.Ю. Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ходе работы клуба «Здоровая семья» № 1, с. 57

Сотрудничество

Работа с родителями

• Афанасьева Е.Р. Семейный спортивный праздник «Отдых на Черном море» № 4, с. 89
• Вилисова О.Р. Кружок «Веселая йога» для детей и родителей № 2, с. 69
• Дмитриева В.В., Назарова О.В., Иванова О.Н. Совместная деятельность детей и родителей «Мамина школа» № 2, с. 85
• Егоренкова Ж.Н. Спортивный праздник с родителями «Моя семья» № 1, с. 82
• Залуцкая Е.Н. Досуг с родителями «Путешествие в страну Детства» с использованием подвижных и коммуникативных игр № 1, с. 100
• Ильина Е.В., Вагачева Н.Н. Спортивный досуг с родителями «На рыбалку с Машей и Медведем» № 4, с. 93
• Киреева И.П. Парная утренняя гимнастика с мамами № 2, с. 78
• Кирсанова В.Э. Развлечение с родителями «Папа, мама, я — спортивная семья» к праздникам 23 Февраля и 8 Марта № 1, с. 91
• Коваленко О.А. Совместная деятельность детей и родителей «Космическое путешествие» № 2, с. 81
• Корцова О.С. Роль семьи и общества в формировании у ребенка представлений о здоровом образе жизни № 3, с. 68
• Кузнецова Е.А. Совместное физкультурное занятие с родителями «Цирковое представление» № 1, с. 86
• Лапина О.С. Спортивное развлечение с родителями «Русские богатыри» № 4, с. 84
• Нефедова И.В., Мурзина Е.М. Семейный час «Здоровый ребенок — счастливый ребенок» № 1, с. 95
• Николаева Т.Н. Физкультурно-оздоровительный клуб как форма взаимодействия с родителями № 5, с. 70
• Овсянникова З.А., Бикметова Н.Я., Спортивно-интеллектуальное развлечение «Путешествие в страну Сенсорики» № 3, с. 70
• Рюмина Т.А., Рындина С.Л., Рознер О.В. Родительская компетентность по формированию у детей здорового образа жизни. Родительское собрание с применением коуч-метода № 6, с. 75
• Тихомирова А.Ю. Физкультурное мероприятие совместно с родителями «Здравствуй, городок!» № 6, с. 68
• Шолмова Н.А. Программа физкультурно-оздоровительного семейного клуба «Мы вместе» № 6, с. 79

Взаимодействие со специалистами

• Арепьева Л.В., Скворцова Л.И. Интегрированное занятие по физкультуре и плаванию в форме круговой тренировки «На помощь Русалочке!» № 1, с. 76
• Войцеховская Н.В., Кайль О.А. Музыкально-спортивное занятие «Веселое путешествие в зоопарк» № 7, с. 62
• Данилова Т.Ю., Варламова Н.В. Интегрированное развлечение «Большое космическое путешествие» № 3, с. 80
• Дмитриева И.В., Менькова Г.Д. Межмуниципальный семинар «Когда мы вместе — вдвойне интересней!» № 5, с. 89
• Доколько Т.Ю. Организация городских физкультурных мероприятий для дошкольных организаций № 5, с. 98
• Игенова Н.А. Интеграция двигательной и речевой деятельности в процессе физического воспитания дошкольников № 8, с. 56
• Икаева Б.З., Крапивко Е.В. Физкультурно-логопедическое занятие «Загадочный мир тундры» № 3, с. 76
• Кузнецова С.В. Физкультурное занятие по сказке «Красная Шапочка» № 3, с. 86
• Маркова Е.Ю. Проект «От значка ГТО к олимпийской медали» № 5, с. 81
• Мишкина О.П. Спортивный квест «Нас ждет победа!» № 4, с. 99
• Нагаева Н.Ф. Занятие по физкультуре «Как дети помогали коту Леопольду» № 3, с. 88
• Немцова Е.В. Физкультурно-познавательное развлечение «В гостях у осени» № 7, с. 58
• Никитина Е.В. Тематический праздник в бассейне «Человек и море» в подготовительной к школе группе № 6, с. 92
• Ниязова О.А., Майорова Г.Ф. Музыкально-спортивный праздник к Дню защитника Отечества «Наша Армия на Олимпийских соревнованиях» № 8, с. 64
• Рябикова Н.Н., Новикова Т.М. Тематический физкультурный досуг «Зимние игры и забавы» № 7, с. 66
• Сайфетдинова Г.Р. Спортивно-познавательное развлечение «Подготовка космонавтов» № 2, с. 66
• Синько Н.В., Свиридова А.И. Физкультурно-речевое занятие по лексической теме «Посуда» № 4, с. 96
• Щербак А.П., Смирнов Е.А. Региональная Олимпиада «Инструктор по физической культуре» № 5, с. 74

Преемственность

• Кузнецова Е.А. Физкультурно-познавательное занятие «В поисках сокровищ» № 7, с. 70
• Лапина О.С. Спортивный праздник для старших дошкольников и школьников «Правила дорожного движения достойны уважения» № 8, с. 71

Здоровьесберегающая среда

• Иваненко О.А. Создание здоровьесберегающей среды — фактор успешного коррекционного развития и обучения № 6, с. 99
• Масленникова Н.Г. Предметно-развивающая среда физкультурного зала № 7, с. 74
• Монахова Е.Н., Гуцал И.О. Использование игрового парашюта в работе с дошкольниками № 7, с. 78
• Петухова Т.В. Фитбол как средство оздоровления детей дошкольного возраста № 8, с. 76

Это интересно

Дискуссионый клуб

• Анисимова С.А. Творческий проект «Нетрадиционный спортивный инвентарь: необычное применение обычной крышки» № 6, с. 106
• Антонишина Е.Н. Лэпбук «Школа для будущих чемпионов» № 2, с. 94
• Арсеньева Л.Ю. Досрочная пенсия инструктора по физкультуре ДОО № 5, с. 106
• Афанасьева О.А. Психологическая разрядка дошкольников в подвижных играх с полотенцами № 1, с. 106
• Байрак Я.В. К вопросу о ГТО в дошкольной организации № 2, с. 110
• Васильева Е.Ю. Детский фитнес как средство гармоничного психофизического развития дошкольника № 5, с. 112
• Гурман Ю.О. Занятие с элементами квест-технологии «В поисках потерянных подарков» № 4, с. 104
• Данич Е.И. Занятие по формированию здорового образа жизни «Дым вокруг от сигарет» № 7, с. 92
• Домаева Т.П. Фитнес в детском саду № 8, с. 82
• Жидкова С.В. Сказко- и музыкотерапия с элементами игрового стретчинга № 1, с. 112
• Кушнова Ж.П. Использование нетрадиционного спортивно-дидактического оборудования «Разноцветный парашют» в подвижных играх № 6, с. 102
• Левагина И.М. Интерактивная игра «Юные следопыты» № 3, с. 96
• Масленникова Н.Г. Первоапрельская физкультура № 2, с. 97

Вести из регионов

• Гольцова М.В. Спортивно-музыкальное развлечение «Освобождение Старого Оскола» № 4, с. 111
• Духина Д.С. Опыт реализации регионального компонента в физической культуре ДОО Краснодарского края № 2, с. 112
• Козлова Ю.В., Киселева О.В. Районные спортивные соревнования «Будь здоров, педагог!» № 3, с. 104
• Перебоева В.П., Тимофеева И.Г. Формирование культуры здорового образа жизни у воспитанников детских домов Кузбасса № 7, с. 107, № 8, с. 95
• Чешуина Е.И., Рощина Г.О. Модель культурно-досуговой деятельности детей на основе массовых видов спорта № 5, с. 120
• Шпинь О.Т. Физкультурное занятие «Поход в Крымские горы» № 4, с. 108

Народная педагогика

• Деревянко О.А. Спортивно-игровой практикум «Сохраним традиции наших предков» № 3, с. 108
• Клементьева Е.В. Физкультурный досуг «В школе чародейства и волшебства» № 3, с. 111
• Мийна Т.В. Спортивный микс «Как Ёма баба к Яг-Морту на день рождения собиралась» № 3, с. 112

Кружки, секции

• Волкова Е.Н. Игровой стретчинг «Сказочное путешествие» в старшей группе № 6, с. 115
• Икаева Б.З. Организация и планирование секционной работы в ДОО № 6, с. 111
• Церковная О.Е. План работы спортивной секции по обучению игре в бадминтон «Веселый воланчик» № 2, с. 114
• Юревич Е.Н., Александрова Ю.Е. Программа дополнительного образования «Азбука здоровья» № 1, с. 118

Экспериментальная площадка

• Гончарик Т.А., Сецко Р., Аглиуллин Д. Исследовательский проект «Выбираем мяч для игры» № 4, с. 117

Это интересно

• «Часто болеющие дети: 8 способов повысить иммунитет ребенка» № 1, с. 68
• Десять доказанных фактов о пользе физкультуры № 6, с. 120
• Интересные факты о детском развитии № 1, с. 31
• Интересные факты о мышцах № 3, с. 67
• Интересные факты о мышцах № 3, с. 95
• Несколько фактов о развитии дошкольника: костно-мышечная система № 2, с. 41
• Несколько фактов о развитии дошкольника: нервная, сердечно-сосудистая, дыхательная системы № 2, с. 65
• Несколько фактов о развитии дошкольников: движения № 2, с. 68
• О спортивных рекордах пожилых людей № 1, с. 75
• Рябикова Н.Н., Новикова Т.М. Олимпийская символика: ее характеристика и значение № 7, с. 98