Специфика работы логопеда в общеобразовательной школе.
На школьный логопункт поступают учащиеся, имеющие те или нарушения устной и письменной речи...
Блок новостей
Материалы библиотеки
Список материалов
КОНСПЕКТ УРОКА ПО КОРРЕКЦИИ АКУСТИКО - АРТИКУЛЯТОРНОЙ ДИСГРАФИИ (2 класс).
КОНСПЕКТ УРОКА АКУСТИКО - АРТИКУЛЯТОРНОЙ ДИСГРАФИИ (2 класс). ТЕМА « ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ..
« ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ЕЁ КОРРЕКЦИИ.»
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ НА ТЕМУ « ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ &..
Логоритмика как эффективный метод преодоления речевых нарушений
Мне, как логопеду, в своей работе часто приходиться слышать от обеспокоенных родителей: “Мой..
Оптимизация коррекционно-образовательного процесса в ДОУ общеразвивающего вида с логопунктом
Оптимизация коррекционно-образовательного процесса в ДОУ общеразвивающего вида с логопунк..
Конспект логопедического занятия "Составление связного рассказа-описания по опорным словам".
Конспект логопедического занятия ..
«Буквы З-С. Звуки З-З', С-С'»
Конспект открытого занятия в группе «БУКВАРЯТА» (обучение грамоте детей 5.5 - 6 лет) на тем..
Развитие мелкой моторики как эффективный способ подготовки руки дошкольника к письму
В современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучен..
Особенности разработки образовательной программы детского сада в соответствии с федеральными государственными требованиями
Вступительная часть к подготовленным в издательстве «ТЦ СФЕРА» Рекомендациям к составлению..