ФОП: проводим занятия по математике для детей 5–6 лет

Уже больше месяца все детские сады страны работают по Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Для проведения качественных занятий по математике специалисты нашего издательства переработали рабочие тетради и методические пособия парциальной программы «Математические ступеньки» с учетом требований ФОП ДО.

Автор программы — Елена Владимировна Колесникова, 30 лет работающая в дошкольных учреждениях Москвы воспитателем, методистом и тифлопедагогом. Она обобщила опыт своей многолетней работы и представила его в виде авторской программы.

В этом обзоре представляем вам новые издания основного комплекта для детей 5–6 лет. Первое, что бросается в глаза, — новый дизайн обложек с единым персонажем — позитивным лисенком, считающим до 10.

Рабочие тетради, в которых дети выполняют задания, представлены в двух вариантах: черно-белом и цветном. В правом нижним углу показано, какая тетрадь: цветная или черно-белая. Строка для написания имени ребенка в правом верхнем углу — еще одно отличие новой версии тетрадей. По итогам занятий педагог сможет провести индивидуальную диагностику воспитанника.

Методическое пособие «Математика для детей 5–6 лет» предназначено для воспитателей и содержит 32 конспекта занятий. Книга имеет новые разделы: поддержка детской инициативы, взаимодействие педагогов с семьями, организация развивающей предметно-пространственной среды, педагогическая диагностика планируемых результатов. К примеру, воспитателям рекомендуется расположить в математическом уголке раздаточные пособия, наборы геометрических фигур, линейки-трафаретки, тетради дополнительного комплекта. Для усовершенствования развивающей предметно-пространственной среды можно использовать демонстрационные плакаты, дидактические корзины, числовые домики, поощрительные наклейки. 

В сценарии занятий добавлены подразделы: дополнительные материалы, рекомендации родителям по индивидуальной работе с ребенком. Кроме того, включены задания с демонстрационным материалом.

Важно отметить, что предыдущие издания также рекомендованы для проведения занятий по формированию элементарных математических представлений в детском саду и индивидуальной работе дома с детьми.

В результате систематического обучения у детей к концу года углубляются математические знания и формируются предпосылки к учебной деятельности, что станет базой успешного усвоения программы на следующем этапе обучения.