• Профиль
  • Живая лента
  • Моя подборка
  • Мои покупки
  • Мои результаты
  • История заказов
  • Мои публикации
  • Мои черновики
  • Опубликовать статью в журнале
  • Опубликовать статью на сайте
  • Выйти
+7(495) 656-75-05
Программа материала
Путешествие  в мир трудных звуков

Если ребенок выговаривает звуки, но не умеет их пока различать и вместо «жук» говорит «зук», слово «щетка» звучит как «сетка», а называя друга по имени Саша получается «Шаша», то путешествуя по страницам тетради «Учим звуки» он постепенно научится правильно произносить слова.

Красочное издание «Учим звуки» [С]—[Ш], [З]—[Ж], [С]—[Ч], [Ч]—[Ц], [Щ]—[С’] частично повторяет выходившие ранее черно - белые тетради, но дополнено новыми авторскими играми, текстами, стихотворениями и имеет цветную вкладку – «Звуковая дорожка».

Пособие содержит обучающие игровые упражнения и решает ряд важных методических задач: автоматизация и дифференциация звуков, формирование и развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Для развития зрительной памяти на страницах тетради детям предлагается игра «Слоги потерялись», в которой участникам нужно соединить слоги с картинками. Отточить проблемные звуки поможет задание «Выучи и расскажи стихотворение», четко произнося звуки [C] и [Ш].

Большое внимание авторы уделили заданиям на развитие способностей детей составлять предложения и пересказывать текст. Например, в игре «Перепутанные вагончики», в которых едут слова ребенку нужно пронумеровать состав поезда так, чтобы получилось предложение. Для развития речи ребенок со взрослым также прочитает сказку «Петушок», в которой маленький читатель заменит картинки словами.

На развороте тетради предлагаются также настольные игры – звуковые дорожки. Дети совершат кругосветное путешествие и найдут сокровища. В этих играх важное условие – называть изучаемые звуки в словах правильно. Предлагаемые задания повысят интерес детей к занятиям и будут способствовать закреплению звуков.

«Домашние логопедические тетради» - это часть учебно-игрового комплекса по автоматизации и дифференциации звуков. Составлены опытными логопедами-практиками Еленой Азовой и Ольгой Черновой на основе многолетней логопедической работы с детьми с различными речевыми нарушениями. Красочную тетрадь могут применять учителя-логопеды, воспитатели, родители для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет.

Комментарии пользователей

Комментарии для сайта Cackle
Спасибо!

Регистрация прошла успешно. Теперь вам доступны возможности личного кабинета

закрыть
Восстановление пароля
закрыть
Вы подтверждаете правильность введенных данных?
Вернуться к заполнению