Звуковые шапочки: играем, двигаемся и говорим

В настоящее время резко увеличивается количество детей с различными речевыми нарушениями. Сегодня их распространенность среди дошкольников и младших школьников в разных регионах колеблется от 30,7% до 92,6%.

В 70—80 гг. прошлого века профессия логопеда была знакома родителям только в больших городах. В настоящее время в помощь специалистам и родителям издательство «ТЦ Сфера» выпускает разнообразные пособия, которые помогают провести увлекательные занятия с детьми и сформировать у них четкое произношение. В серии «Играем, двигаемся, говорим» представлены игровые комплекты «Звуковые шапочки». Они составлены опытными логопедами — Еленой Азовой и Ольгой Черновой — на основе многолетней практической работы с детьми.

Комплект «Подвижные логопедические игры со звуками [ш], [ж]» состоит из 10 фигурных грибочков: лисичка, боровик, волнушка, груздь, опята, которые нужны для оттачивания звука [ш]. Для отработки звука [ж] есть фигурные кленовые, дубовые листочки и веточка рябины.

На лицевой стороне грибочков и листочков изображены гласные буквы, на обратной — рисунки, названия которых ребенок проговаривает, используя прямые и обратные слоги. Помимо этого, в играх используются «звуковые шапочки» с изображением ежика и жука.

По словам авторов, эти игры можно использовать сразу после постановки звука логопедом, что особенно актуально, ведь этот этап работы наиболее сложен, а использование данного пособия на занятиях или дома поможет вызвать у детей интерес к занятиям.

Необычность этого комплекта в том, что проблемные звуки осваиваются в процессе подвижных игр, что всегда интересно любому ребенку. Дети, надев маску-ободок с изображением ежика, поучаствуют в играх «Словесная дорожка», «Отгадай слово и найди картинку».

В игре дети соревнуются в правильном произношении звуков. Их движения становятся точными, они учится соблюдать правила. Улучшается общая и мелкая моторика, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие.