Копилка знаний1066

В пособии рассматривается значение режима дня как условия успешности жизнедеятельности ребенка в будущем. Представлены некоторые подходы к организации режима дня в ДОО для педагогов и родителей, включены методические рекомендации по формированию самостоятельности и ответственности у детей, конспекты занятий, проблемные ситуации для педагогов в условиях образовательной практики, материал для проведения педагогических советов, консультаций, тематических дней в ДОО.

В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте. Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения. Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям.

В пособии раскрываются подходы к организации сюжетной игры с детьми 2—5 лет. Педагоги узнают, как сделать игру важнейшей частью образовательной деятельности детского сада, организовать ее в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Игра рассматривается как деятельность, основанная на воображении и фантазии, импровизации. Поэтому мы стремимся избежать готовых конспектов игр, противоречащих природе данной деятельности.

Методические рекомендации позволяют изучить нормативные правовые основы разработки дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, а также особенности их реализации с детьми дошкольного возраста. В пособии представлены примеры дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (физического воспитания и физкультурно-оздоровительных).

Книга «О мальчиках и девочках» охватывает широкий спектр тем: правила этикета для джентльменов и леди, увлечения мальчиков и девочек, выбор одежды и игрушек, а также забота о здоровье. В книге также приводятся конкурсы «А ну-ка мальчики!», «А ну-ка, девочки!», которые педагог сможет провести в группе детского сада или начальной школе. Кроме того, к 8 марта есть сценарий праздника «Подарок маме».

Занятие с детьми по созданию фигурки овечки из природных материалов. Дети научатся находить интересные формы и текстуры в обычных шишках, жёлудях и пластилине, использовать их для создания забавных и оригинальных поделок. В процессе работы дети развивают мелкую моторику, творческое мышление и воображение.

В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей.

Эмоциональное воспитание. Отношнения ребёнка со старшим поколением складывются иногда не совсем гладко, и виноваты в этом как молодые, так и старшие. И даже при всех сложностях внутрисемейных отношений, когда дети "не ценят", а родители "грузят" и лучше друг друга "любить на расстоянии", не мешайте ребёнку общаться с бабой и дедом. У этих троих особая связь. Бабушки/дедушки любят малыша просто за то, что он есть. Они способны искренне разделятьинтересы ребёнка, им неизменно важны его мысли и переживания. Дети, которых воспитывают два поколения, более открыты, общительны, у них, как правило, сформировано "базовое доверие к миру".

Камень – прекрасный природный материал для поделок – стойкий, долговечный, с ним легко и приятно работать. Вы думаете, что камень можно только раскрасить? Нарисовать цветочек, солнышко или смешную рожицу? Возможно, наша книга станет для вас открытием. В ней вы найдете много интересных и уникальных идей для занятий творчеством с ребёнком.

В книге представлены авторские стихи, перевертыши, частушки, развивающие у детей чувство юмора, систематизирован разнообразный материал по теме. Необычные образы и сюжеты помогают привлечь внимание ребенка, вызвать у него интерес, смех. Необыкновенное, невозможное в содержании стихов вызывает у детей вопросы. Отвечая на них сам себе, ребенок радуется, смеется.