Цель программы: организация эффективного комплексного сопровождения младших школьников с целью коррекции и профилактики речевых нарушений на основе системно-деятельностного подхода.
Одним из важнейших условий совместной работы является выработка единства требований к учащемуся с речевыми нарушениями.
Комментарии пользователей