Работа по устранению оптической дисграфии
В процессе овладения письмом устанавливаются новые связи между слышимым, произносимым и вид..
Блок новостей
Делимся педагогическим опытом
Список материалов
Взаимодействие учителя-логопеда и родителей как условие реализации комплексного подхода и повышения качества коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения
Жернова Наталья Васильевна, 1958 года рождения, образование высшее, Р..
Логопедическая коррекция у детей с ДЦП. Формирование жизненно важных физиологических функций
Детские церебральные параличи (ДЦП) — это группа непрогрессирующих нарушений статическ..
Исследование результатов изучения языка детьми-билингвами
Исследователи Техасского университета в городе Остин получили грант в размере 3,3 миллионов ..
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ФФНР У ДЕТЕЙ
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ФФНР У Д..
Причины трудностей обучения письму и чтению
Письмо и чтение – базовые школьные навыки сложнейшие интегративные навыки, объединяющие в е..
Вариативность игровых упражнений для развития мелкой моторики руки у детей со стертой формой дизартрии
Вариативность игровых упражнений для развития мелкой моторики руки у детей со стертой..
Особенности развития словаря глаголов у детей с нарушением интеллекта
Многие умственно отсталые дети не начинают говорить не только к началу дошкольного возраста..
Словарный материал для автоматизации звукопроизношения.
Словарный материал для автоматизации звукопроизношения. Тюрина О.Л., уч..