Формирование интонационной выразительности у детей с ОНР
Тропина Людмила Васильевна, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детск..
Блок новостей
Делимся педагогическим опытом
Список материалов
Развитие профессиональной компетентности педагогов осуществляющих надомное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
Е.Ю.Коновалова, Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной п..
Особенности речевого развития ВИЧ-инфицированных детей, воспитывающихся в условиях детской больницы
Кац Екатерина Эдуардовна, Институт Специальной Педагогики и Психологии, Санкт-Петербург Т..
Психолого-педагогические аспекты гигиенического образования детей с ограниченными возможностями интеллектуального развития
Карасева Т.В., Солярская С.Н. ГОУ ВПО "Шуйский государственный педагогический университет&..
Формирование навыков произвольной регуляции психофизиологического состояния у школьников в системе психолого-педагогической коррекции заикания
Жесут Л.В, к.п.н., доцент каф. коррекционной педагогики КК и ПП РО, г. Красноярск Тезисы к докл..
Использование нетрадиционных техник рисования в коррекционно-развивающем обучении детей с речевыми нарушениями
Угринова Е.Е., преподаватель ГОУ СПО "Троицкий педагогический колледж" Тезисы к доклад..
Памяти Р.Е. Левиной
Ворошилова Е.Л., к.п.н., старший преподаватель АПК И ППРО Тезисы к докладу на II Всероссийских ..
К вопросу об использовании средств психомоторной коррекции при подготовке к школе детей с нарушением речи и опорно-двигательного аппарата
Вартапетова Г.М., канд. пед. наук, начальник научно-методического отдела коррекционно-развива..
Сообщество «...с особыми образовательными потребностями»
Томилова Елена Анатольевна, координатор сообщества «...с особыми образовательными потребно..