Колонка редактора

МАСТЕР-КЛАСС

Исследования

• Кузьмичёва Т.В., Вакуленко Л.С.
  Состояние и перспективы развития логопедической службы Мурманской области
• Колосова Н.В.
  Организация взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями массовых групп ДОУ

Новые формы работы

• Васильева Е.С.
  Использование метода «Блисс-коммуникации» в работе с безречевыми детьми

• Федорова А.Н.
  Работа учителя-логопеда по сопровождению развития ребенка в замещающей семье

• Воронина Л.П.
  Из опыта логопедической работы с детьми после кохлеарной имплантации

Методическая гостиная

• Никитенко Н.Б.
  Организация коррекционно-логопедической работы в группе детей с задержкой психического развития
• Летуновская Т.А., Сеничкина В.В., Червякова Н.А.
  Особенности планирования работы в логопедическом пункте ДОУ
• Смирнова М.А., Тегза Т.А.
  Профилактика оптико-кинетической дисграфии у старших дошкольников

РАБОТАЕМ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Приглашаем на занятие

• Вакуленко Н.Е.
  «В гостях у Дракоши» (занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе)
• Исайчева Н.Я.
  Шляпы и шляпки

Игры и оборудование

• Логинова Е.И.
  Цветовой игротренинг в логопедической работе с дошкольниками с ОНР
• Бутусова Н.Н.
  Речевые игры как средство коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста
• Хоботова С.А.
  Из опыта работы с безречевыми детьми раннего возраста в условиях детской поликлиники на базе сенсорной комнаты

Консультации для воспитателей

• Ульянова А.А.
  Сотрудничество учителя-логопеда с родителями «неорганизованных детей» раннего возраста при ДОУ
• Фотина В.В.
  Логопедические домашние задания для родителей: традиции и современность

РАБОТАЕМ СО ШКОЛЬНИКАМИ

Методика коррекционной работы

• Кувыкина Е.М.
  Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма, обусловленных несформированностью основных функций фонематической системы
• Новицкая Г.М.
  Особенности логопедической работы со слабовидящими младшими школьниками

Наши праздники

• Онопа О.А., Онопа Т.С.
  Логопедический утренник как эффективная форма работы в школе VIII вида

АКТУАЛЬНО!

Развитие профессиональных компетенций

• Бородина А.Н., Ефремова В.Р.
  Участие в конкурсах профессионального мастерства как средство повышения профессиональной компетенции учителя-логопеда

Предлагаем обсудить

• Голыня И.А.
  На пути к инклюзивному образованию

Новости. События. Даты
Книжная полка
Памятка авторам
Как подписаться
Анонс

{book_file/prod_id=166/}