Мисаренко Г.Г.
Использование загадок на логопедических занятиях
Соколова Е.В.
Систематика задержки психического развития у детей
Александрина И.Н.
Изучение родственных слов при работе с детьми с общим недоразвитием речи
Бондаренко Л.Н.
Применение игровой обучающей ситуации при формировании словаря детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Бабина Е.С.
Нетрадиционные методы терапии в логопедической работе
Гладковская Л.М.
Использование песка и воды в индивидуальной работе с заикающимися детьми 5-7 лет
Борисова Е.А.
Лексический материал для закрепления правильного произношения звуков
Стужук Ю.О., Лагутина С.А.
Использование занимательного наглядного материала в обучении грамоте детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Золотюк М.Е.
Особенности проявления механизмов дизорфографии младших школьников в условиях билингвизма
Модылевская И.Б.
Логопедические праздники в школе
Национальная программа поддержки и развития чтения (извлечения)
Об использовании свидетельства об окончании специального (коррекционного) класса
общеобразовательного учреждения
Громова О.Е.
II Всероссийские педагогические чтения по коррекционной педагогике
Давыдова М.С.
Взаимосвязь логопеда со специалистами дошкольного учреждения
Епифанова О.В.
Никто не может упрекнуть меня за то, что я делаю свое дело без души

{book_file/prod_id=197/}