Колонка редактора

Исследования

Ванюхина Г.А. Особенности организации лексико-грамматических игр в структуре семантического поля

Дошкольная логопедическая служба

Организационные аспекты

Кабаченко Е.И., Кабаченко Н.А. Развитие речи детей раннего возраста в условиях группы кратковременного пребывания

Презентация опыта

Сибагатулина А.М. Совместная деятельность детей и родителей на логопедических занятиях

Речевые игры и упражнения

Мещерякова Л.В. Нетипичные нарушения фонематического восприятия звуков и их коррекция у дошкольников

Конспекты занятий

Кулакова Т.В., Козина И.В., Павлова Т.С. Обучение детей пересказу на логопедических занятиях

Даренских С.И., Лисенкова С.А. Волшебный мир звуков

Логопедическая служба в школе

Методические приоритеты

Вершинина Л.Н., Ипкаева Е.А. Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога-психолога

Вавилкина Г.М. Взаимосвязь в работе логопеда и учителя начальных классов

Вернисаж

Жукова С.Н. Коррекционно-развивающая работа в классах V вида

Царева В.П. Развитие техники чтения у школьников с тяжелыми нарушениями речи

Комарова С.В., Ращупкина Н.С. Активизация диалогической речи детей среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями

Актуально!

Официальные документы

О мерах по совершенствованию организации нейрореабилитационной помощи больным с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы

Книжная полка

Конкурс продолжается!

Анкета подписчиков+лотерея!!!

К сведению авторов журнала «Логопед»

Анонс