Колонка редактора

Мастер-класс

Ванюхина Г.А., Найданова И.А. Аспекты полисенсорного режима диагностики отклонений в развитии младших дошкольников

Исследования

Шорохова О.А. Использование сказкотерапии в работе с младшими дошкольниками

Дошкольная логопедическая служба

Презентация опыта

Аленькина Т.Н., Никитина О.В. Гармонизация движений, эмоций, общения и поведения на занятиях по психогимнастике

Шмакова Н.Н., Краснова О.А. Комплексные занятия по развитию речи и изобразительной деятельности для дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Монахова Т.В. Преемственность в речевой работе детского сада и семьи

Речевые игры и упражнения

Черноусова Ю.В. Автоматизация звуков с помощью игровых приемов

Борисова Е.А. Картинки старые? Нет, новые!

Родина Е.Ю. Разноцветные вкладыши

Гуськова С.А. Дорожные цепочки

Конспекты занятий

Черноусова Ю.В. Цветные стеклышки (старшая группа)

Брехунова Г.Н. Дифференциация звуков и букв Ж — З (подготовительная к школе группа)

Бухтаярова Е.Ю., Попова В.С. Животные жарких стран(подготовительная к школе группа)

Зырянова Е.П. Автоматизация звука [л] в слогах, словах, фразах (подготовительная к школе группа для детей с нарушением интеллекта)

Логопедическая служба в школе

Методические приоритеты 

Данилова Е.А. Работа с учащимися младших классов, имеющими общее недоразвитие речи

Пономарева Л.А. Обследование лексико-грамматической стороны речи у детей при поступлении в школу

Вернисаж

Голубихина Ю.Е., Стужук Ю.О. Взаимосвязь психолога и логопеда при коррекции нарушений письменной речи у учащихся младших классов

Хлескина О.А. Наша речь. Вводное занятие для учащихся 1-х классов с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Чмырь Е.Ю. Занятия с учащимися 2-го класса, имеющими нерезко выраженное общее недоразвитие речи

Чмырь Е.Ю. Карточка-проверялочка

Актуально!

Интернет-логопедия

Насколько хорошо работает Ваш голос?

Горжусь своей профессией

Встовская С.В. Моя педагогическая философия

Нищева Н.В. Комплексная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет)

Книжная полка

Конкурс продолжается!

К сведению авторов журнала «Логопед»

Анонс