• Профиль
  • Живая лента
  • Моя подборка
  • Мои покупки
  • Мои результаты
  • История заказов
  • Мои публикации
  • Мои черновики
  • Опубликовать статью в журнале
  • Опубликовать статью на сайте
  • Выйти
Программа материала
Семинар для педагогов ДОО Республики Алтай: ключевые аспекты авторской программы «Математические ступеньки» Сегодня, 6 апреля 2026 года на базе Института повышения квалификации Республики Алтай в рамках курсов повышения квалификации состоялся второй практико-ориентированный семинар «Эффективная  реализация ФОП ДО в организационно-методическом сопровождении программы «Математические ступеньки» (4-5 лет)»

Мероприятие, организованное методистом издательства «Творческий Центр СФЕРА», объединило педагогов дошкольных образовательных организаций региона с целью совершенствования их профессиональных компетенций в области развития элементарных математических представлений у дошкольников.

Снимок экрана 2026-04-06 130033.png

Автор, педагог высшей квалификации Елена Владимировна Колесникова, создатель популярной педагогической технологии «Математические ступеньки» в рамках вебинара подробно разобрала, как интегрировать содержание ФОП ДО в повседневную образовательную деятельность с помощью проверенных инструментов своей программы.

Участники получили конкретные ответы на ключевые вопросы: какие организационные и методические решения обеспечивают соответствие программы стандартам, как выстраивать планирование и, а также какие практические игровые приёмы наиболее эффективны для формирования первых математических представлений у  дошкольников 4-5 лет.

Проведение семинаров в данном формате стало уже традицией в рамках сотрудничества издательства с Институтом повышения квалификации Республики Алтай по  организации методических встреч для педагогического сообщества региона.

Комментарии пользователей

Комментарии для сайта Cackle
Спасибо!

Регистрация прошла успешно. Теперь вам доступны возможности личного кабинета

закрыть
Восстановление пароля
закрыть
Вы подтверждаете правильность введенных данных?
Вернуться к заполнению