Педагогическая шкатулка ценностей

Принятие ценностей современного образования во многом зависит от инновационной культуры образовательной организации, сформированности коллектива единомышленников, создания возможностей для их профессионального роста. Благодаря работе управленцев и методистов МБДОУ № 13 «Карамелька» г. Владимира была создана своеобразная «шкатулка ценностей». Педагогические ценности тщательно собирались и апробировались во время инновационной деятельности.

О том, как сделать «шкатулку ценностей» дошкольного образования достоянием всего коллектива, какие управленческие действия предпринять, вы узнаете в книге Людмилы Прохоровой и Галины Фоминой «Шкатулка ценностей дошкольного образования: управленческий и методический аспекты», которую выпустило издательство «Творческий Центр Сфера».

В книге содержатся теоретические аспекты 12 ключевых ценностей согласно ФГОС ДО, среди них самоценность детства, уважение личности ребенка, поддержка детской инициативы, сотрудничество с семьями воспитанников. На страницах пособия также выделяются ценности — вариативность и разнообразие детства. Авторы отмечают, что важно обеспечить такую вариативность содержания программ и предметно-пространственной среды, которые мотивировали бы детей к развивающей деятельности, позволяли им выбирать занятия в соответствии с их интересами, способностями и особенностями.

Вдохновить педагогический коллектив на инновации поможет управленческая модель «Пять У», которая описывается на страницах книги Людмилы Прохоровой и Галины Фоминой «Шкатулка ценностей дошкольного образования: управленческий и методический аспекты». Модель состоит из пяти пунктов: «Увлечение», «Устремление», «Увеличение», «Умение», «Удовлетворение». По мнению авторов, любое творческое дело начинается с увлечения, поэтому руководителю необходимо самому быть профессионально увлеченным человеком, чтобы воодушевить сотрудников. Первый модуль под названием «Увлечение» и направлен на управление мотивами. В нем приводятся формы, методы, средства по мотивированию педагогов к реализации ФГОС ДО.

Кроме того, на страницах пособия содержится методическое сопровождение образовательной деятельности. Одной из ее форм, способствующей осмыслению и принятию ценностей ФГОС ДО, является семинар-практикум для педагогов и родителей. На страницах книги вы найдете такие игры и тренинговые упражнения, как «Ключевые ценности детства», «Вкус детства», «Хочу попасть в шкатулку ценностей». Каждый участник семинара-практикума сможет пересмотреть свой педагогический или родительский опыт, пополнить личную «шкатулку ценностей».

Издательство «Творческий Центр Сфера» надеется, что книга Людмилы Прохоровой и Галины Фоминой «Шкатулка ценностей дошкольного образования: управленческий и методический аспекты» поможет руководителям и педагогам привнести новые идеи в свою профессиональную деятельность. Сегодня подобная литература должна быть на столе современного руководителя и педагога ДОО.