Модель организации работы дошкольного учреждения по патриотическому воспитанию детей в рамках празднования 800-летия Нижнего Новгорода

Потапова М.А.,

заведующий;

Дмитриева С.П.,

заместитель заведующего, детский сад № 435, г. Нижний Новгород

День рождения для дошкольника — особенный праздник: яркий, долгожданный, сюрпризный, вкусный. Каждый ребенок помнит, как праздновал свой день рождения. Но что такое День рождения твоего города? Как его праздновать? Какие для него подарки приготовить? Объяснить все это маленьким нижегородцам — задача не из легких. Ребенок дошкольного возраста воспринимает информацию, если она вызывает эмоциональный отклик, позволяет совершить пусть маленькое, но открытие, и создать что-то своими руками.

Чтобы рассказать детям о Нижнем Новгороде ярко, наглядно и в доступной форме, педагоги МАДОУ «Детский сад № 435» разработали презентации о достопримечательностях города, его истории, знаменитых нижегородцах, промышленных предприятиях и др. и показали их на интерактивных досках. Подбор материала проходил с учетом возраста детей.

Самые маленькие нижегородцы с увлечением рассматривали городецкие и дымковские игрушки, любовались фотографиями с видом главной башни Нижегородского кремля. Старшие дошкольники обсуждали новости о достижениях нижегородской промышленности: спуске на воду нового «Метеор-120Р», выпуске новой модели «Газели» Нижегородского автомобильного завода. Дошкольники делились впечатлениями о посещении Нижегородского цирка, прогулках по кремлю и узнавали про достопримечательности их родного района.

С помощью смарт-занятий мы вовлекали каждого ребенка в процесс активного овладения знаниями. Движением руки дошкольник создавал на экране новый микрорайон, строил маршрут по улицам города, выбирал культурно-исторические символы своего родного, Приокского района города, мог самостоятельно выстроить последовательность башен Нижегородского кремля. Возможности интерактивных технологий позволяли педагогам разнообразить формы подачи материала детям, стимулировали инициативность и творчество у дошкольников.

Специалисты районной библиотеки им. Н. Носова, с которой сотрудничает дошкольное учреждение, подобрали из своих фондов для наших детей книги, материалы и иллюстрации о народных художественных промыслах Нижегородского края.

При ознакомлении с библиотечными фондами, чтении и рассматривании книг педагоги систематизировали знания детей о родном городе и нижегородцах. Стремились воспитать в детях чувство гордости и ощущение принадлежности к истории и достижениям их малой родины. Было важным донести до каждого ребенка основные гражданственности:

Активно работали в каждой группе детские творческие мастерские: хохломской росписью украшались декоративные тарелки в подарок маме; городецкая роспись использовалась на коробочках для ролевых игр малышам, сложные гжельские узоры ложились на паспарту для выставки рисунков.

В связи с ограничительными мероприятиями по предупреждению распространения коронавирусной инфекции и запретом на проведение массовых мероприятий, реализация проектов ограничивалась рамками группы. Детям очень хотелось поделиться своими впечатлениями, находками и достижениями с друзьями и сверстниками из других групп. Поэтому видео мероприятий и фотоматериалы, книги, созданные альбомы и лэпбуки, стенгазеты и коллажи, презентации и смарт-занятия передавались из группы в группу.

Для оформления музыкального зала был заказан баннер с изображениями достопримечательностей Нижнего Новгорода: кремля, Чкаловской лестницы, Нижегородской ярмарки и др. Яркий, красочный, он привлекал внимание детей и создавал торжественную, праздничную атмосферу при проведении конкурса чтецов «Это мой город любимый», заседания «Клуба знатоков Нижнего Новгорода», театрального представления «Незнайка с друзьями в Нижнем Новгороде», музыкальных и спортивных представлений.

Вся информация о проведенных в дошкольном учреждении мероприятиях транслировалась для родителей через цифровые дисплеи, установленные в родительских уголках каждой группы, и интерактивные информационные панели, расположенные в рекреациях детского сада.

Территория детского сада была оборудована фотозоной с символом Нижнего Новгорода — Оленем. Локация пользовалась популярностью у наших воспитанников и их родителей, и семейные фотоальбомы пополнились оригинальными фотографиями о праздновании 800-летия Нижнего Новгорода в детском саду.

Вокальный ансамбль дошкольного учреждения, в составе которого дети и сотрудники, подготовил к юбилею песню о Нижнем Новгороде. Сюжет с исполнением песни транслировался по нижегородскому телевидению. Иллюстрациями к видеозаписи стали рисунки детей нашего детского сада о родном городе.

На официальном сайте ДОО разместили полезные ссылки для родителей на электронные ресурсы с познавательными и развивающими материалами и играми для детей по истории Нижегородского края. Использование возможностей цифровых технологий способствовало увеличению краеведческого интереса не только у детей, но и у их родителей.

Проведенное онлайн-анкетирование родителей показало, что все семьи считают работу по подготовке к праздничным мероприятиям значимой и необходимой. Более 72% родителей высказали готовность к сотрудничеству с детским садом по приобщению детей к истории и традициями родного города. Каждая семья определила наиболее удобные для себя формы взаимодействия по реализации этого интересного и творческого проекта.

Большинство детей вместе с родителями посещали главные достопримечательности Нижнего Новгорода, а потом создавали фотоальбомы, выпускали семейные газеты, записывали видео. Самые интересные работы представлены на странице детского сада ВКонтакте.

Родители детей подготовительных к школе групп собрали документы, фото и рассказы об истории Приокского района г. Нижнего Новгорода, на территории которого находится дошкольное учреждение и проживают большинство его воспитанников. Они подготовили презентацию «История Приокского района».

Детям было очень интересно узнать, как строились дома, в которых они сейчас живут. Какие улицы в районе поменяли свое название и почему. Наиболее сильные эмоциональные отклики получили слайды с фотографиями «раньше» и «сейчас». Дети были очень удивлены, что когда-то на месте, где сейчас стоит здание дошкольного учреждения, располагалось поле. Рассматривая карты Нижнего Новгорода, дошкольники узнавали, как менялись границы города и их родного Приокского района. По старым черно-белым снимкам дети восстанавливали последовательность постройки домов в микрорайоне.

Вместе со всеми нижегородцами и гостями города дети участвовали в районных и городских праздничных мероприятиях. Основные торжества в рамках празднования 800-летнего юбилея проходили на набережных Нижнего Новгорода, площади Минина и Пожарского, в городских парках, на главных площадях районов города. Главной площадкой для проведения торжеств стали арена стадиона «Нижний Новгород», построенного к Чемпионату мира по футболу, и прилегающая территория, где состоялись большой концерт и шоу-программа с элементами файер-шоу и фейерверком.

А в детском саду для детей был подготовлен квест «Необычный Нижний», который предлагал решить головоломки и задачи по истории земли Нижегородской. Не просто предлагалось выполнить все задания, но детям пришли на помощь супергерои. Дружная команда сумела найти выход из лабиринта старого города, найти похищенные экспонаты музея «Нижегородские народные художественные промыслы» и восстановить разрушенный Нижегородский кремль.

Итогом празднования 800-летия Нижнего Новгорода в дошкольном учреждении стал электронный сборник «О Нижнем с любовью». В него вошли детские рисунки, семейные фотографии, фото макетов города и района, разнообразных поделок, составленные детьми карты будущих новых микрорайонов, презентации о городе, изданные стенгазеты, фото проведенных мероприятий и много другое. Мы попытались собрать и сохранить все радостные моменты, которые будут напоминать о Дне рождения родного города. Уверены, что проведенные мероприятия являются важной составляющей педагогической работы по созданию условий для принятия воспитанниками системы культурных, духовных и нравственных национальных ценностей.

И подарок городу дети решили сделать необычный — посадить на территории детского сада кедры. В рамках реализации ЭКО-Проекта «Кедры России» саженцы деревьев привезли из г. Калининграда! Наши маленькие нижегородцы заботливо посадили их, чтобы вырастая, кедры очищали городской воздух и напоминали о ярком, волнующем, удивительном празднике — 800-летии Нижнего Новгорода.