Копилка знаний1072

Если вы педагог или родитель, желающий развивать детей при помощи современных и полезных методик на основе подвижных игр, — эта книга для вас! Подвижные игры — доступный и эффективный метод развития двигательной активности у детей раннего и дошкольного возраста. Комплексные игровые сеансы с применением подвижных игр помогут педагогам и родителям сделать досуг ребенка полезным и интересным, а ребенка — здоровым и активным. Если вы руководитель дошкольной организации, подарите эту книгу своим педагогам. Она поможет каждому повысить свое педагогическое мастерство.

Методическое пособие «Здоровый образ жизни в представлениях дошкольника» — это две дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для старших дошкольников. «Здорово жить здорово» — формирует представления о психическом здоровье и условиях психологического благополучия: познании, эмоциях, коммуникациях и нормах поведения, самооценке, саморегуляции и самоконтроле, оптимизме и позитивных целевых установках. «Бодрое здоровье» — о ценностях и условиях физического благополучия: движение, питание, гигиена, режим дня, закаливание.

Учебно-методическое пособие представляет собой 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.

В пособие дано подробное описание 108 развивающих физкультурно-оздоровительных и 9 валеологических занятий, игр, 18 комплексов утренней гимнастики, еженедельных циклограмм организации двигательного режима в детском саду, перспективное планирование форм и видов двигательной деятельности, адекватных психофизическим особенностям детей 3—4 лет.

В пособии представлены конспекты занятий по правилам дорожного движения. Занятия построены в форме рассказов-бесед, сопровождающихся стихами, сказками, загадками автора, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал.
Дети узнают о правилах поведения на тротуаре, переходе проезжей части, о том, где следует играть на улице.
Книга адресована учителям младших классов, воспитателям ДОО, гувернерам и родителям.

22 июня - одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби. В нашем издательстве мы выпустили новый комплект «Молодогвардейцы», который посвящен 12 юным защитникам Родины. Созданная ими подпольная организация «Молодая гвардия» стала символом стойкости и веры в свою страну и свой народ. С помощью наглядного материала родители и педагоги смогут рассказать детям о биографии молодогвардейцев, об их подвигах и военных операциях.

12 июня ежегодно отмечается государственный праздник  -  День России. Комплект демонстрационных материалов «Праздники России» содержит 10 наглядных карточек, отражающих основные праздники нашей страны, в том числе и День России. С одной стороны карточки - добрая иллюстрация, которая вызывает эмоциональный отклик. С другой  - история праздника, написанная доступным языком для восприятия детей в возрасте от  6 до 11 лет.

В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихотворения о космосе, способствующие развитию познавательного интереса, любознательности, фантазии, логического мышления и памяти. Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, педагогам ДОО и детских домов, реабилитационных центров, детских клубов, кружков, секций и, конечно, дошкольникам и младшим школьникам.

Цель программы «Будь здоров, дошкольник» — приобщить до дошкольника к  физической культуре и спорту. Методические рекомендации, составленные с учетом психофизиологических особенностей развития детей, позволяют более эффективно организовать педагогический процесс в каждой возрастной группе.  Программа предоставляет возможность каждому педагогу творчески подходить к планированию и организации форм физического образования в дошкольной организации.

В первой главе анализируются требования нормативных правовых актов, регулирующие разработку и реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта с детьми дошкольного возраста.
Во второй главе представлены примеры дополнительных программ: физкультурно-оздоровительных («Здоровячок», «Скандинавская ходьба» и «Игровой стретчинг») и программ физического воспитания («Олимпионик» и «Юные футболисты»)