• Профиль
  • Живая лента
  • Моя подборка
  • Мои покупки
  • Мои результаты
  • История заказов
  • Мои публикации
  • Мои черновики
  • Опубликовать статью в журнале
  • Опубликовать статью на сайте
  • Выйти
+7(495) 656-75-05
 

К сожалению, на ваш поисковый запрос ничего не найдено.

Копилка знаний943

В этой рубрике, наше издательство, которое стремится улучшать качество жизни людей, способствуя их просвещению, предоставляет вам, дорогие родители и педагоги, бесплатный контент.
Это фрагменты из наших популярных книг, методических пособий, рабочих тетрадей.
Вдохновляйтесь, пробуйте новые методики и перенимайте опыт наших профессиональных авторов!

Фрагмент из «Дем. картинки СУПЕР Народные промыслы»

Фрагмент из «Дем. картинки СУПЕР Народные промыслы»

Дети познакомятся с традициями, бытом и культурой 16 народов России, узнают о самых именитых народных промыслах, включая богородскую игрушку, вологодское кружево, хохлому, семеновскую матрешку и многие другие известные народные промыслы.

Фрагмент из пособия «Финансовая грамотность»

Фрагмент из пособия «Финансовая грамотность»

Умение обращаться с финансами — навык, который необходим каждому человеку. Чтобы сформировать у детей азы финансовой грамотности, в серии «Сфера картинок» мы выпустили новинку. Педагоги, применяя наглядный комплект «Финансовая грамотность» познакомят  детей с базовыми терминами и их значением, научат различать финансовые операции.

Фрагмент из «Я учусь грамоте. Прописи для детей 6-7 лет: В 2 ч. Часть 1»

Фрагмент из «Я учусь грамоте. Прописи для детей 6-7 лет: В 2 ч. Часть 1»

Прописи помогут детям 6—7 лет узнать грамоту, научиться «печатать» буквы русского алфавита. В прописях предложены задания на звукобуквенный анализ слова и навыки разбора слов и предложений. Кроме того, выполняя задания, ребенок подготовит руку к письму в школе, разовьет навыки работы с тетрадью, внимание и память.

Фрагмент из «Логопедические занятия с дошкольниками в режиме онлайн»

Фрагмент из «Логопедические занятия с дошкольниками в режиме онлайн»

В данном пособии мы делимся практическими наработками проведения, удаленного (дистанционного) консультирования и проведения занятий, основанных на опыте организации дистанционного обучения дошкольников с ОВЗ. Пособие рассчитано на специалистов и организаторов дошкольного, и в том числе инклюзивного, образования.

Фрагмент из «Сказка на занятиях для детей 5—7 лет. Коррекция звукопроизношения»

Фрагмент из «Сказка на занятиях для детей 5—7 лет. Коррекция звукопроизношения»

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Фрагмент из «Чтение с увлечением. Ч2. Читаем слова с прямыми и обратными слогами»

Фрагмент из «Чтение с увлечением. Ч2. Читаем слова с прямыми и обратными слогами»

Комплект тетрадей «Чтение с увлечением» поможет сделать интересными обучение и автоматизацию навыка чтения у детей.
Вторая тетрадь серии содержит игровые задания по чтению слов разной слоговой структуры, обогащению словарного запаса, улучшению техники чтения, развитию воображения. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного изучения, когда ребёнок проявит интерес к процессу. Может быть использована в начальной школе для коррекции навыка чтения.

Фрагмент из «Математика от 0 до 10. Рабочая тетрадь для детей 5—7 лет»

Фрагмент из «Математика от 0 до 10. Рабочая тетрадь для детей 5—7 лет»

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования по формированию системы элементарных математических представлений у детей 5-7 лет. Задания в ней направлены на овладение ребенком навыками счёта, умением применять его для определения количества, на ознакомление с геометрическими предметами, развитие способностей ориентироваться во времени и пространстве. Пособие содержит также прописи для формирования представлений о графическом изображении цифр и подготовки руки к письму.

Фрагмент из «Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии»

Фрагмент из «Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии»

В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям.

Фрагмент из «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ: Методические рекомендации»

Фрагмент из «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ: Методические рекомендации»

В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

Фрагмент из «Развиваем творческое воображение с помощью ТРИЗ-технологий»

Фрагмент из «Развиваем творческое воображение с помощью ТРИЗ-технологий»

В книге представлена система работы дошкольной образовательной организации по созданию условий для развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами использования методов и приемов ТРИЗ.



Спасибо!

Регистрация прошла успешно. Теперь вам доступны возможности личного кабинета

закрыть
Восстановление пароля
закрыть
Вы подтверждаете правильность введенных данных?
Вернуться к заполнению