Копилка знаний1086

В книге представлены авторские сказки для детей 6–9 лет, которые помогут юным читателям лучше узнать и полюбить Россию. Сказочные образы и сюжеты дают возможность зародить в детях интерес к познанию родного края, формируют чувство гордости за природные богатства страны, ее многочисленные народности. Сказки рассказывают об уникальных природных ландшафтах России и заповедниках мирового значения, внесенных в Список
Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Формируют сказки и желание сохранять природные и национальные богатства, преумножать их. Вопросы и задания к сказкам помогут взрослым провести с детьми беседу о прочитанном, закрепить их знания, организовать разные виды детской деятельности.
Книга предназначена родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам и, конечно, детям.

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. В книгах данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

16 картинок + методическое пособие:
▶  Информация для взрослого
▶  Стихи
▶  Задания для ребенка по картинке и стихотворению
▶  Игры на формирование физического, психического
    и духовно-нравственного здоровья
А также:
▶  Алгоритм работы по развитию всех видов
универсальных учебных действий (УУД) ребенка
Подробнее об издании см. в статьях:
https://tc-sfera.ru/product/detail.php?ID=30098&IBLOCK_ID=67
https://tc-sfera.ru/product/besedy-po-kartinkam-opora-dlya-razvitiya-rechi-rebenka/

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. У книг данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

Серия раскрасок «Я люблю Россию» поможет ребёнку развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается стихотворением. Прочитайте их ребёнку, предложите выучить понравившееся. Дети ознакомятся с символами и праздниками России, волшебными и русскими сказками, с семейными ценностями и традициями, военными профессиями, техникой, народами России, их промыслами и т.д.
Раскраски в игровой форме помогут вырастить настоящих патриотов!
Соответствует ФОП ДО и ФГОС ДО.
В содержание раскраски вошли темы: Маша и медведь, Курочка Ряба, Заюшкина избушка, По щучьему веленью, Колобок, Репка, Снегурочка, Царевна-лягушка.

Серия раскрасок «Я люблю Россию» поможет ребёнку развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается стихотворением. Прочитайте их ребёнку, предложите выучить понравившееся. Дети ознакомятся с символами и праздниками России, волшебными и русскими сказками, с семейными ценностями и традициями, военными профессиями, техникой, народами России, их промыслами и т.д.
Раскраски в игровой форме помогут вырастить настоящих патриотов!
Соответствует ФОП ДО и ФГОС ДО.

Раскраска с наклейками «Народы России» способствует всестороннему развитию детей: помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, художественный вкус, содействует гражданско-патриотическому воспитанию и познавательной активности.
Помимо контурных рисунков в раскраске представлены цветные изображения, позволяющие познакомиться с особенностями и названиями основных элементов традиционных костюмов некоторых народов России. Эти изображения служат детям подсказкой при раскрашивании контурных рисунков. Для выполнения игрового задания прилагается вкладыш с наклейками: ребёнку нужно найти недостающие элементы на цветных картинках.

Раскраска с наклейками «Промыслы народов России» способствует всестороннему развитию детей: помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, художественный вкус, содействует гражданско-патриотическому воспитанию и познавательной активности.
Помимо контурных рисунков в раскраске представлены цветные изображения, позволяющие познакомиться с особенностями и названиями целого ряда художественных промыслов народов России. Эти изображения служат детям подсказкой при раскрашивании контурных рисунков. Для выполнения игрового задания прилагается вкладыш с наклейками: ребёнку нужно найти недостающие элементы на цветных картинках.
Раскраска с наклейками «Народные промыслы России» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО и позволяет решать задачи социально-коммуникативного, познавательного и художественно-эстетического развития детей.

Данное научно-методическое пособие посвящено новому представлению о физической культуре в детском саду. Оно направлено на формирование у педагогов понимания важности физической активности для полноценного развития детей дошкольного возраста. В пособии представлены современные методики и подходы к организации физического воспитания, основанные на последних достижениях науки и практики. Основное внимание уделено индивидуализации образовательного процесса, использованию интерактивных методов и здоровьесберегающих технологий. Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также для студентов педагогических специальностей.

Вметодическом пособии проводится анализ современных нормативно-правовых актов, связанных с реализацией государственной политики физического развития детей дошкольного возраста. Описаны требования к образовательному процессу в детском саду, в том числе в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья. Даны разъяснения касательно реализации дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, позволяющих знакомить детей с различными видами спорта.
Настоящие рекомендации адресованы администрации и педагогам образовательных организаций, отвечающих за работу по физическому развитию детей.