Бесплатные материалы448

Оригами развивает воображение, логику, внимательность и пространственное мышление у детей. В серии «Библиотека воспитателя» предлагаем педагогам пособие «Оригами и рисование для дошкольников». В методической книге представлена программа дополнительного  образования детей дошкольного возраста по художественно-эстетическо направлению. На страницах пособия приводится учебно-тематическое планирование и сценарии занятий.

Приобщить детей к искусству театра кукол и развивать эмоциональное восприятие окружающего мира через кукольные образы педагогам поможет книга из серии «Библиотека воспитателя».
Пособие «Кукольный театр для малышей» содержит конспекты театрально-игровых  занятий по сюжетам русских народных сказок, а также сценарии  занятий с пальчиковыми и ручными куклами.

Диагностика завершает серию «Математические ступеньки», поэтому приведенные в ней задания советуем предложить ребенку после того, как завершите обучение по книгам «Математика для дошкольников 5—6 лет» и «Математика для дошкольников 6—7 лет».  Анализ полученных результатов позволит педагогам и родителям определить, в каких разделах ребенок испытывает затруднения, и наметить способы их устранения.

27 марта отмечается Международный день театров. В преддверии этого праздника специалисты издательства рекомендуют педагогам и родителям книгу «Что такое театр? Сказки и рассказы для детей». Театральное искусство значительно обогащает личность ребенка и приобщает его к культуре. В книге взрослые вместе с детьми прочитают авторские сказки «Театральный домовой и гримеры», «Театр с привидениями» и другие.

Использование народного фольклора в работе с детьми требует от педагога профессионализма. Данная книга поможет специалистам выбрать игры и произведения устного фольклора в соответствии с возрастными особенностями детей. Предлагаемый материал содержит подвижные народные игры, игровые песенки, считалки и приговоры в той интерпретации, как они были описаны во второй половине ХIХ в.

Почувствовать взрослым и детям весеннее настроение поможет комплект демонстрационных материалов из серии «Сфера картинок». На лицевой стороне карточек изображены красочные иллюстрации, а на обратной - обзор о весенних месяцах. Знакомясь с демонстрационными картинками, ребенок сможет отгадать загадку, выучить стихотворение, ответить на вопросы по теме.

Проведение в ДОО народных праздников способствует  приобщению подрастающего поколения к истории и культуре. Издательство «ТЦ Сфера» рекомендует педагогам детских садов новинку «Русские народные сказки и праздники: сценарии мини-спектаклей для детей».  Содержание книги охватывает два основных раздела: «Старые сказки на новый лад», «Традиционные русские сказки». Пособие также содержит приложение, в котором педагогам предлагается практический материал.

На территории России проживают,  по данным последней переписи населения, представители  194 национальностей. Познакомить детей с народами, которые проживают в разных уголках России,  поможет эта книга. Педагоги или родители прочитают детям авторские сказки про обычаи народов Коми, про праздники башкирского народа, про традиции татарского народа.

1 апреля 2023 года исполняется 150 лет со дня рождения русского композитора Сергея Рахманинова. Провести занятие с детьми в детском саду или музыкальной школе, посвященное творчеству известного пианиста и дирижера поможет комплект демонстрационных материалов из серии «Великая музыка». Он содержит портрет русского композитора с кратким обзором биографии и музыкальных произведений.

Правила этикета среди мальчиков и девочек, их увлечения, одежда и профессии, -  эти и другие темы представлены в данной книге. Пособие содержит авторские сказки, рассказы и стихи. Педагог или родитель, зачитав сказку «Тони в гостях у Каролины», без назиданий, а в творческой манере поведают детям, как правильно вести себя в гостях. Книга также содержит сценарии «Подарок маме», «До свиданья, детский сад!».

Празднование Масленицы начнется уже в этот понедельник 20 февраля и закончится в воскресенье 26 февраля. Предлагаем педагогам и родителям выучить с детьми стихотворения, посвященные этому празднику. В помощь вам книга «Стихи к зимним праздникам». Авторы Татьяна Владимировна Шипошина и Наталья Владимировна Иванова сочинили веселые стихи, которые можно использовать в  ходе познавательных занятий, творческой деятельности или тематических мероприятиях.

Книга из серии "Академия солнечных зайчиков" поможет детям 6 - 7 лет сформировать представления о своей стране: народах, которые её населяют, государственной символике и праздниках России, а также достопримечательностях и природных ресурсах.
Предлагаемый комплекс рассчитан на активное участие взрослого. Читая тексты к заданиям, дополняйте их интересной информацией из собственного опыта. Поощряйте самостоятельность и творческий подход ребёнка, желание рассуждать и объяснять свои действия.

Яркий плакат с изображением мальчика в форме военнослужащего поможет воспитателям дошкольных учреждений и учителям начальных классов украсить зал к Дню защитника Отечества.

С помощью плаката педагоги детских садов и учителя начальных классов украсят помещение к Дню Защитника Отечества.
В плакате праздничные события преподносятся со стороны ребенка. Дети, прочитав патриотические стихи,прочувствуют важность праздника.
Плакат прекрасно иллюстрирован, имеет удобный формат А2, что позволяет изучать тему не только на индивидуальных, но и на групповых занятиях в образовательных учреждениях, проводить викторины и тематические вечера.

Сегодня, 10 февраля – День памяти великого русского поэта  Александра Сергеевича Пушкина. Мы предлагаем педагогам и родителям познакомить детей с его биографией с помощью демонстрационного комплекта «Русские писатели и поэты XIX века». Дошкольники и младшие школьники рассмотрят портрет Александра Сергеевича и узнают интересные факты из его жизни.

Загадки-метаграммы и загадки-логогрифы, коварная викторина про слова – эти необычные задания ожидают детей на страницах данной книги. Шутливые словесные загадки - это полезное развлечение, которое развивает внимание, расширяет словарный запас ребенка, учит его чувствовать слово и вырабатывает умение мыслить нестандартно.

Проведение народных праздников в детских садах способствует приобщению подрастающего поколения к истории и традиционной культуре. Представляем вам фрагмент книги, в которой есть сценарии мини спектаклей, а также театрализованных постанок, посвященных Масленице, Пасхе. Материал в книге представлен в стихотворной форме, чтобы детям было легче выучить текст и воспринять содержание.

Разгадывание ребусов - увлекательное занятие, которое развивает логическое и математическое мышление. В книге представлены загадки, пословицы, поговорки и слова, но прочитать их, возможно, будет только после интереснейшего постижения тайны ребуса.

Комплект «Военные профессии» состоит из 16 демонстрационных  картинок. На лицевой стороне каждой карточки ребенок рассмотрит изображение военнослужащего. На обратной стороне есть подробное описание с интересными фактами о военной службе. Для лучшего закрепления материала представлены стихотворения и загадки.

В этом году с 20 по 26 февраля мы отмечаем Масленицу. Познакомить детей с особенностями празднования Масленицы в Санкт-Петербурге в XVIII - XIX веках педагогам и родителям поможет авторская сказка Елены Алексеевны Алябьевой. В ее книге «Исторические сказки» представлены сказки описывающие образ жизни россиян разных сословий в XVII—XIX веках.

В комплекте «Державные символы России» содержится 10 демонстрационных картинок с беседами. Каждая карточка – это конспект для диалога с ребенком о таких важных понятиях, как Конституция, государственные символы — гимн, флаг и герб. Исторические сведения адаптированы для легкого восприятия ребенка 6 – 11 лет.

В комплекте 12 красочных картинок с текстом на обратной стороне. Познавательные беседы по карточкам расширят представления детей о символах России и будут способствовать воспитанию патриотических чувств. Рекомендуем применять комплект логопедам, психологам, воспитателям детских садов и родителям для познавательных игр и занятий с детьми.

В преддверии 23 февраля с особой теплотой воспитатели продумывают концепцию праздника. Для музыкальных руководителей детских садов, организаторов детских творческих центров, мы предлагаем сборник «Вместе с музыкой. Праздник 23 февраля в детском саду» Елены Никитиной. Она - музыкальный руководитель детского сада 75, победитель профессионального мастерства «Воспитатель года - 2013» в специальной номинации «Музыкальная палитра». В книге представлены два сценария к Дню Защитника Отечества для старшей группы и подготовительной к школе группы.

Пособие предназначено для проверки знаний учащихся по основным темам школьной программы. В каждом пособии задания составлены в трех вариантах: 1-й и 2-й варианты - это базовый уровень, 3 — повышенной сложности. В конце пособия приводятся ответы. Тестовые задания могут использоваться не только для коллективной работы в классе, но и самостоятельно в домашних условиях.

Стихотворения о праздниках — большое подспорье для педагогов детских садов. В книге вы найдёте много стихов для детей 6—8 лет. Это стихотворения к Дню российской науки, к Всемирному дню писателя, Международному дню счастья, Всемирному дню поэзии. Выбирайте праздник и с энтузиазмом изучайте стихи с детьми.

Загадки развивают логику и любознательность у детей. В книге известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России представлено более 500 загадок. Юному читатель предлагаются загадки о растениях, животных, кустарниках.

Линейка пособий «Тестовые задания по русскому языку» рассчитана на постепенное освоение предмета с 5 по 11 классы. Каждая тема дается в трех вариантах, первые два – базовые, а третий - усложнённый. Пособия имеют гриф «Рекомендовано министерством Просвещения Российской Федерации в качестве учебного пособия»

Закрепить знания о профессии летчика и сконструировать самолет.  Рассказать о космических ракетах и с помощью конструктора составить свою модель ракеты. Книга «Лего-конструирование в детском саду» поможет педагогам спланировать образовательную деятельность. Организуя занятия с опорой на пособие, воспитатель разовьет в детях самостоятельность, наблюдательность, любознательность и находчивость.

«Путешествие Стул-Стуловича к фараонам», «Стол-Обедович и японское чувство прекрасного» - эти и другие познавательные сказки прочитают дети вместе с педагогами или родителями в книге «Дошкольникам о предметах быта». Сказка может подогреть интерес к изучаемому объекту, закрепить или уточнить уже имеющиеся знания. Предложенные авторские сказки сопровождаются вопросами и заданиями, которые помогут взрослым развивать интеллект дошкольников, их  образную речь, память и воображение

Как воспитать у малыша уверенность и терпение? Как управлять детским гневом и справляться с трудным поведением? Авторы книги «Игровые занятия с детьми 1—3 лет» приводят психологические советы, которые помогут взрослым найти позитивные подходы к конкретному ребенку. Родители также вдохновятся идеями для занятий. Предложенные игры-занятия можно провести дома и на улице.

Художественный материал, представленный в пособии, поможет педагогам подготовиться к занятиям по развитию речи дошкольников. В книге педагоги прочитают рекомендации по использованию художественных произведений о животных. Кроме того приводится материал для практической работы. Это дидактические и подвижные игры, а также физкультминутки. Данное пособие адресовано воспитателям детских садов, психологам и логопедам, а также родителям, желающим расширить кругозор детей об окружающем миром.

В книге предлагаются идеи участия родителей в жизни ребенка в детском саду. Это организация различных новых форм работы с родителями: видеотренинги, творческие отчеты и недели творчества, пропаганда опыта семейного воспитания и другие. Кроме того, приводится информационный проект в работе с семьей «Родительская почта».

Эта книга-помощница, которая создана для педагогов  и родителей, занимающихся с детьми по серии развивающих тетрадей  «Академия солнечных зайчиков». Это первая часть методических рекомендаций по использованию тетрадей данной серии для детей 6—7 лет. Предложенная структура игровых сеансов включает несколько видов деятельности через разные виды игр: дидактические, развивающие, воспитательные, социально-коммуникативные.

В книге представлены конспекты занятий, объединенных общей познавательной темой. Две последние недели января посвящены путешествиям. Сначала педагог познакомит детей с природой Севера, обитающими там животными. Дети найдут на глобусе Северный полюс и Северный Ледовитый океан, узнают, что такое компас и зачем он нужен. Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях разных видов.

В преддверии Дня полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков, который отмечается 27 января, рекомендуем комплект «Города-герои». Он содержит 14 картинок с рассказом о героизме людей, отстаивающих свои города. Тексты написаны профессиональными литераторами специально для детей. Подрастающие патриоты узнают про оборону Волгограда, Москвы, Мурманска и другие города. Среди городов-героев особое место занимает Ленинград.

Представляем вам фрагмент нового комплекта из серии «Великая Победа». Он посвящен выдающимся военачальникам, которые разрабатывали военные операции и участвовали  в их осуществлении в годы Великой Отечественной войны.  В комплекте представлены 12 карточек с текстом на обратном стороне, адаптированном для детей 5 – 11 лет.

В книге содержатся рассказы, стихи и сценарии мероприятий о праздниках России для детей 5—8 лет. Каждая тема содержит рассказ о празднике, его истории и наводящие вопросы для закрепления материала.  С 20 по 26 февраля в России традиционно пройдет Масленица. В преддверии праздника предлагаем сценарий беседы.

Перед вами фрагмент книги о Великой Отечественной войне, в которой рассказывается о начале войны, наступлении гитлеровских войск на Москву, о блокаде Ленинграда и других важных сражениях.
27 января является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады. Предлагаем педагогам детских садов и родителям конспект беседы с детьми на эту актуальную тему.

27 января 1944 года закончилась героическая оборона города на Неве. В преддверии этой даты издательство выпустило новый комплект из серии «Великая Победа».
В хронологическом порядке раскрываются драматические эпизоды жизни осажденного города на протяжении 872 тяжелейших дней. На лицевой стороне картинок представлены фотографии военных лет, на обратной – описание наиболее важных событий.

Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве.

Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи.

Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности.

Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности.

Тетради предназначена для работы с детьми 5–7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Решение арифметических задач помогает раскрыть основной смысл арифметических действий, конкретизировать их, связать с определенной жизненной ситуацией. При решении задач у дошкольников развиваются произвольное внимание, наблюдательность, логическое мышление, речь, сообразительность.

Задания, предложенные в книгах, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

Материалы, предложенные в данной тетради, помогут закрепить ребенку полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: написание цифр и математических знаков в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.

В тетради представлены игровые занятия и упражнения, подготавливающие детскую руку к написанию цифр. Вместе с веселым Колобком и его друзьями-карандашами ребенок научится проводить горизонтальные, вертикальные и рисовать округлые линии, штриховать. Познакомится с цифрами от 1 до 5, научится обводить их по точкам, закрашивать, выучит о них стихотворения. В тетради предложены также задания по развитию мелкой моторики.

Рабочая тетрадь входит в дополнительный УМК авторской программы Математические ступеньки и предназначена для совместной работы взрослого (педагога и родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Особенно тетрадь поможет тем детям, у которых есть трудности в запоминании цифр.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 6-7 лет, проявляющими интерес и способности к математике. В ней предложена система игровых заданий и упражнений, способствующих не только закреплению математических представлений, но и развитию внимания, памяти, мышления детей, а также качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе - инициативности и самостоятельности.

Тетрадь входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребенком 6–7 лет. Решение ребёнком учебно-игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций.

Тетрадь входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–6 лет.
Решение ребёнком учебно-игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе.

В тетради представлена система игровых заданий, выполнение которых направлено на реализацию ФГОС дошкольного образования. Они предусматривают формирование у детей предпосылок к универсальным учебным действиям (умению работать по правилу и образцу, понимать учебную задачу и решать ее самостоятельно). Задания в книге составлены таким образом, что побуждают ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, учат сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения.

В пособии представлена система практических упражнений, выполнение которых будет способствовать расширению знаний, умений и навыков, а также развитию внимания, мышления, способности к целенаправленной психической деятельности, умению понимать и самостоятельно выполнять учебную задачу.

Звуки — основной строительный материал речи. Правильное произношение необходимо ребенку для уверенной коммуникации, успешного обучения, грамотного чтения и письма, гармоничного развития. В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] — [р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Сказки позволяют обыгрывать задания занимательным сюжетом.

Книга содержит комплексы игровых логопедических упражнений с использованием шариков и колец суджок, пружинного массажера, шипованных и резиновых мячей, камешков марблс. Предлагаемые в книге  упражнения апробированы в реабилитационных центрах и детских садах Москвы и Санкт-Петербурга при работе с детьми с интеллектуальными и речевыми проблемами. В книге также есть мастер-класс мастер-класс для родителей  «В стране волшебных движений»

Рабочая тетрадь Форма и цвет и вложенные в нее 2 линейки-трафаретки входит в дополнительный учебно-методический комплект Математические ступеньки. Предназначены для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях.

Рабочая тетрадь используется в ДОО и дома для развития математических представлений. Задания ребенок выполняет в процессе практической деятельности — рисования символических изображений предметов из геометрических фигур в тетради в клетку. Цели различных заданий — нарисовать из одной или нескольких геометрических фигур предмет по образцу, по памяти, а затем создать свой вариант рисунка. Выполняя работу в тетради, ребенок учится планировать свои действия; развивает внимание, память, воображение, мелкую моторику, самостоятельность; овладевает навыками, необходимыми для формирования предпосылок к учебной деятельности.

Пособие для совместной деятельности взрослого и ребенка 4—5 лет содержит систему учебно-игровых заданий, которые помогут ребенку последовательно усвоить математические понятия и представления, зависимости и отношения, математические действия и терминологию с учетом его возрастных особенностей. В разделе «Советы взрослым» предлагаются задания для закрепления математических представлений в повседневной жизни ребенка: на прогулке, в играх, во время еды и т.д. Пособие также содержит программные требования на год.

В настоящее время цветотерапия — лечение цветом — становится все более популярной.  Данная книга посвящена использованию элементов арт-терапии в развитии эмоциональной сферы детей 4 - 10 лет. В пособии приводятся разнообразные методики, среди которых «Волшебная страна чувств», «Паровозик», «Несуществующее животное». Они определяют позитивное и негативное психическое состояние ребенка.

Тетрадь для выполнения заданий ребенком дополняет имеющиеся сценарии занятий увлекательными материалами, позволяющими в занимательной игровой форме закрепить знания детей о составе числа из двух меньших (это одна из сложнейших дидактических задач в разделе начального курса математики).

Рабочая тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка содержит систему увлекательных заданий, которые помогут ребенку 3—4 лет последовательно усвоить математические понятия и терминологию, представления и действия, зависимости и отношения в доступной форме. Пособие содержит программу на год, предполагаемые результаты ее освоения, задачи для каждого занятия и советы, как закрепить знания в повседневной жизни: на прогулке, в играх, во время еды и т.д.

Основная цель программы — реализация преемственности в формировании основных математических представлений в детском саду и соответствующих понятий в школе. Книга составлена в соответствии с ФГОС ДО по формированию системы элементарных математических представлений у детей 5—7 лет. Задания в ней направлены на овладение ребенком навыками счета, умением применять его для определения количества, на ознакомление с геометрическими пред метами, развитие способностей ориентироваться во времени и пространстве.

В методическом пособии представлены конспекты образовательной работы с детьми, организуемой в декабрь, январь, февраль. Большинство занятий посвящены обогащению представлений дошкольников о зиме. Дети составят словесный «портрет» зимы, а воспитатель прочитает художественные произведения, загадает загадки, описывающие характерное поведение животных.

Спорт развивает не только тело, а также ум и находчивость. Девиз «Быстрее, выше, сильнее!» ведет спортсменов вперед,    к новым  победам и достижениям. В этой книге дети прочитают сказки «Второе дыхание», «Сила воли», «Олимпийский талисман» и узнают историю рождения спорта и возрождения олимпийского движения.  

«Разговор красок», «Изобрази радость», «Путешествие в страну вежливости», такие творческие игры педагог проведет с детьми на занятиях в детском саду. Книга из серии «Библиотека воспитателя» содержит конспекты по обучению дошкольников 5 - 7 лет риторике. Методический и литературный материал направлен на развитие  культуры речевого общения и творческих способностей детей.

В книге содержатся весёлые задачи на сложение, вычитание, деление, умножение для детей 6 - 12 лет. Дети решат задачи на темы: «Природа», «Спорт», «Транспорт», «Еда, продукты», «Животные» и другие. Задачи даются в стихотворной форме. Это облегчает восприятие материала, помогает развить образность, ритмичность речи.

Это первая часть методических рекомендаций по применению тетрадей  «Академии солнечных зайчиков» для  детей 5—6 лет. Сценарии игровых сеансов составлены для работы с девятью тетрадями. Структура игровых сеансов включает несколько видов деятельности через разные виды игр: дидактические, развивающие, воспитательные, социально-коммуникативные. Это удобно иметь под рукой готовые сценарии занятий  и тетради для годового курса развития дошкольников. Тем более что все тетради разработаны под руководством специалистов дошкольного образования.

Данное пособие продолжает занятия из книги «Познаем мир» для детей 4 - 5 лет серии «Академия солнечных зайчиков».
Задания в книге направлены на развитие восприятия, мышления, памяти, внимания и воображения. Детям предлагается сравнить значки на куртках гонщиков и на машинах, найти одинаковые и раскрасить каждую пару своим цветом. В середине книги есть вкладыш. Это 2 большие двусторонние карточки-игры и 12 маленьких двусторонних карточек с рисунками. Используя их, вы сможете предложить ребёнку увлекательные и познавательные игры.

Первая часть пособия посвящена решению арифметических задач с использованием простых чисел. Выполнив задание, закрепляйте с ребенком знания практически. Находясь на прогулке, выберите объект для счета. Это могут быть дома, деревья, машины… Каких машин больше: легковых или грузовых?
Во второй части пособия собраны задания, расширяющие представление ребенка о геометрических фигурах. В дополнение к заданиям можно поиграть в игры на восприятие формы предмета и фигуры.

В первый год жизни закладываются предпосылки для дальнейшего развития личности. В это время ребенок накапливает опыт взаимодействия с окружающим миром, у него складывается отношение к себе, другим людям и предметам.
Книга О.В.Ильиной и Н.В Силантьевой: «Формирование Образа Я». Развивающие игры для детей от рождения до 4 лет поможет родителям развить правильную самооценку у ребенка. В пособии есть игры на формирование  первоначальных представлений о себе и на формирование зрительного «образа Я».

Книгу, посвященную китайскому Новому году, написала музыкальный руководитель, воспитатель и педагог дополнительного образования Марина Картушина. В пособии представлены сценарии праздников для детей 4—7 лет с использованием авторских игр, песен и загадок, направленных на развитие внимания, сообразительности, эмоциональности. В книге представлен сценарий «Снежный кролик», посвященный Году Зайца/Кролика.

Воображение является основой наглядно-образного мышления. В первой части пособия педагогам предлагаются 19 игр-путешествий. Это «путешествие в лес», «путешествие в цирк», «путешествие вместе с капелькой». Разнообразные игры вызывают яркие образы у детей. Во второй части книги представлены этюды на развитие воображения. Материал пособия можно использовать на всех видах занятий, включая музыкальные, физкультурные, хореографические.

Внимание — один из главных процессов, от развития которого зависит успешность учебной и профессиональной деятельности. В книге рассматривается основные свойства внимания, специфика внимания дошкольников, формирование произвольного внимания. Представлены методы диагностики внимания в дошкольном возрасте, а также диагностические методики оценки развития внимания у детей 4—7 лет. Издание адресовано педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций.

Современный гувернер — специалист, который должен обладать знаниями психического и физического развития ребенка с раннего возраста, владеть иностранным языком и массажем, одновременно разбираться в детских заболеваниях и во взаимоотношениях со взрослыми, знать основы этики и этикета. В книге рассматриваются Требования к современному гувернеру и его обязанности по уходу за дошкольником. Кроме того, приводится образовательная Программа домашнего воспитания и обучения для детей дошкольного возраста.

Пособие содержит учебно-игровые задания, которые помогут ребенку последовательно усвоить математические понятия. В разделе «Советы взрослым» предлагаются задания для закрепления математических представлений в повседневной жизни ребенка: на прогулке, в играх, во время еды и т.д Такая совместная деятельность со взрослым, побуждает ребенка к активному творчеству и способствует развитию самостоятельности.

В книге рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—4 лет. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, усваиваются грамматические категории. Каждая игра, каждое упражнение направлено на решение разных речевых задач. Самая главная их цель - пробудить у маленького ребенка интерес и любовь к родному слову. В книге представлена также педагогическая диагностика, которая поможет воспитателю организовать образовательную деятельность.

Знакомство с цирковым искусством развивает личность ребенка и приобщает его к культуре, поэтому предлагаем вам новинку нашего издательства - "Что такое цирк? Рассказы, сказки, игры, сценарии для детей 5—7 лет". В книге вы прочитаете авторские сказки об архитектуре цирка, своеобразии работы цирковых артистов и многое другое. Сказка подогреет интерес к изучаемому объекту и поможет укрепить уже имеющиеся знания.

Методическое пособие содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. После каждого занятия дается раздел «Самостоятельная деятельность детей», который помогает ребенку самостоятельно закрепить или по-своему интерпретировать новую информацию наоснове речевых игр, сказок.

В пособии представлены речевые игры, упражнения, творческие задания и конспекты занятий, направленные на формирование разных сторон речи. Отдельная глава посвящена изучению картин известных художников и называется «Развитие речи на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства». Педагог с опорой на конспекты познакомит дошкольников с пейзажем, натюрмортом и жанровой живописью. Дети узнают о картинах Ивана Шишкина «Зима», Виктора Васнецова «Богатыри» и других произведениях.

«Наводнение в кукольном домике», «Любопытный ветерок» - эти многие и другие авторские сказки о безопасности представлены в данной книге. Пособие построено в форме конспектов занятий с детьми. Беседа с ребенком сопровождается стихами, загадками и вопросами.
Содержание книги делится на две группы. Первая включает занятия, посвященные безопасному поведению дома. Вторая охватывает конспекты о безопасном поведении на городской улице, парке и возле водоемов.

Устраивая занятия по книге, педагог или родитель сформирует у детей 5- 8 лет способность обобщать, классифицировать, конкретизировать и сравнивать предметы. В данном пособии предложены авторские стихотворения и загадки по обобщающим понятиям, а также игры на установление причинно-следственных связей. Кроме того, книга содержит увлекательные занятия на развитие операций сравнения.

Тетрадь «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярной в России одноимённой чёрно-белой тетради. Пособие предназначено для занятий с детьми 5 - 6 лет. В книге детям предлагается составить задачу про окошки и записать её решение, используя знаки «+» (плюс) и «=» (равно), дорисовать каждому цыплёнку зёрнышки так, чтобы у всех цыплят их стало поровну, по пять и многие другие развивающие задания.
Многолетний опыт работы автора (более 20 лет) и педагогов по программе «Математические ступеньки» показывает, что такой подход позволяет детям хорошо подготовиться к выполнению заданий в рабочей тетради «Я считаю до двадцати» для детей 6—7 лет.

Пошагово нарисовать арктическую бурозубку, полярного волка или северного оленя - эти задания предлагаются в данной тетради. В пособии вошло 30 описаний самых разных животных, каждое из которых ребенок нарисует с опорой на стрелочно-цифровой код. От клеточки к клеточке ребенок усвоит направления вправо-влево, вверх-вниз, дальше-ближе, спереди-сзади, научится выполнять различные виды штриховки, вести порядковый счет.

Познакомить дошкольников с особенностями растительного мира тайги и способствовать развитию интереса к окружающему миру поможет книга из серии «Детям о природе России».
Материал изложен в форме конспектов. Беседы сопровождаются сказками и стихами. После каждого занятия ребенок выполнит задание: разгадает загадки и ответит на вопросы.

Эта книга написана для тех, кто хочет подарить праздник себе и окружающим. Пособие содержит три сценария новогодних праздников для младших, старших и подготовительных групп детского сада. Автор книги - музыкальный руководитель высшей категории д/с 75 «Полянка» г. Тольятти.

Декабрь – кулинар, разговор со снегом, снежунгли – эти стихи с романтическим налетом вы прочитаете в этой книге. У воспитанников разовьется речь, память, воображение и эрудиция.
Материал построен по принципу от простого к сложному, что позволяет учитывать возрастные особенности детей.

В этой части методического пособия представлены конспекты занятий,
которые педагог проводит с детьми 2 - 3 лет. Содержание книги включает тематические недели на декабрь, январь и февраль и состоит из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий. Педагогическая деятельность строится вокруг зимних явлений в природе: строительства горки, игры в снежки, зимней одежды людей и конечно уделяется внимание ожиданию Нового года.

Способствовать укреплению организма ребенка и воспитать волевые качества поможет комплекс занятий, представленный в данном методическом пособии. В книге есть календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для старшей и подготовительной к школе групп. Фитнес-занятия должны понравиться детям, ведь веселые стихи и музыка, сопровождающие их, способствуют эмоциональному подъему.

Ознакомление дошкольников с природой во всем ее многообразии способствует развитию чувства прекрасного. Богатый художественный материал, представленный в данной книге, поможет педагогам подготовиться к занятиям по развитию речи дошкольников.
Данное пособие адресовано воспитателям детских садов, психологам и логопедам, а также родителям, желающим не только ознакомить детей с окружающим миром.

Для помощи семьям в создании гармоничной атмосферы в книге приводится тренинговая программа "Осознанное родительство", рекомендации по адаптации ребенка в детском саду, программа развития эмоционального интеллекта «Развиваемся вместе» и многое другое.
Отдельным блоком рассматривается тема "Театральная деятельность как фактор когнитивного и психоэмоционального  развития ребенка"

В заданиях, которые предлагаются ребенку, учитывается принцип от простого к
сложному. 
С первых страниц тетради сказочные герои вводят ребенка в мир звуков. Здесь нет взрослого, который просит ребёнка что-то выполнить.
Все задания предлагаются ребенку от лица сказочного персонажа - Речевичка.
Дополняет игровую тетрадь увлекательная игра-ходилка - "Звуковая дорожка".

В пособии представлены сценарии развивающего общения на весь учебный период.
После каждого занятия дается раздел «Самостоятельная деятельность детей», который помогает ребенку закрепить или по-своему интерпретировать новую информацию на основе речевых игр, сказок, считалок, увлекательных сюжетных ситуаций.
Одна из недель  ноября  посвящена теме: "Мы сочиняем сказки".
Данные занятия будут побуждать детей высказывать мысли из личного опыта.

Пособие построено в виде конспектов занятий с детьми, в которых рассказывается
о положительных и отрицательных чертах характера: о добре и зле, щедрости и фальши.
Во время занятий проводится анализ конкретных случаев, которые случаются в детском саду и семье.
Детям предлагается найти самостоятельно найти ответы на вопросы и выйти из той или иной ситуации.

В пособии раскрывается методика ознакомления дошкольников с предметным миром.
На страницах книги представлены художественные произведения разного жанра.
Разнообразный художественный материал поможет педагогам в подготовке к занятиям по развитию речи.

В книге рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3 - 4  лет.
В методическом пособии представлены конспекты занятий, которые направлены на формирование лексического запаса.
Устраивая занятия с опорой на конспекты, дети  научатся правильно называть предметы одежды,  использовать прилагательные, обозначающие цвет, составлять небольшой рассказ.

Каждая игра — это  сценарий взаимодействия педагога с ребенком и детей друг с другом.
Обучение происходит в игровой форме и напоминает увлекательный досуг.
Дети познакомятся с математическими терминами, научатся сравнивать, различать геометрические фигуры, складывать и вычитать, решать шуточные задачки.

Дошкольный возраст самый восприимчивый ко всему новому, и начинать научное образование лучше, как можно раньше, считают авторы книги.
Учитель физики Елена Михаленко сочинила образную, яркую сказку в стихах про Гнома и шарфик, в главе об электричестве.
Соавтор Татьяна Шипошина «штурмовала» законы Ньютона в сказочном исполнении.
И Наталья Иванова залезла вглубь атома и придумала сказки про свободный электрон из атома водорода.
Читайте книгу, изучайте и развивайте у детей любознательность.

Танграм — древняя китайская головоломка.
В книге раскрываются секреты нестандартного использования фигур-танов для напольной игры Танграм в различную деятельность детей.
Это и опытно-экспериментальная деятельность, и взвешивание фигур, и моделирование мостов и туннелей и многое другое.

Перед вами - позитивная книга о роли взрослых в будущих успехах малыша.
Родители прочитают полезные советы о том, как развить уверенность у ребенка, интерес к окружающему миру и многое другое.
К примеру, автор предлагает демонстрировать ребенку свой интерес к знаниям: «Как интересно узнавать новое! Мы легко это запомним!»
На прогулках наблюдать за птицами, животными, деревьями, явлениями природы, задавайте ребенку  вопросы об увиденном.
Открывайте мир с ребенком в позитивном настроении.

В тетради приводятся игры, направленные на развитие связной речи.
Выполняя задания, ребенок научится  составлять сюжетный рассказ по картинке, согласовывать слова в роде и числе и многое др.
Автор пособия советует обогащать речь ребёнка синонимами и  вводить в активное употребление антонимы.  

В этой тетради из цикла «В мире слов» приводятся задания для детей 4 - 6 лет, которые развивают все стороны речи: фонетическую, грамматическую и лексическую.
Дошкольники поиграют в игру "Найди точное слово", которая научит  детей называть предмет, его качества и действия.
Выполняя задание "Картина -корзина" дети будут определять слова с тремя слогами, подбирать слова, схожие по звучанию.
Задания разовьют желание у детей узнавать новые слова и вызовут интерес к родному слову.

Методическое пособие ориентировано на интеллектуальное развитие ребенка.
В книге анализируются способы построения и
содержание развивающего образования, формы организации образовательного процесса,
приводятся результаты изучения динамики развития детей и, конечно же, игры-занятия и
дидактические игры.
Каждая игра содержит
дидактические игры. Каждая игра содержит несколько вариантов, позволяющих ребенку
выбрать наиболее подходящий, а педагогу выстраивать занятия согласно предпочтениям
ребенка.

Расширить картину мира помогает познавательная сказка, которая увлекательно знакомит ребенка с окружающим миром.
В книге есть сказки социального содержания, сказки речевого развития, экологические и валеологические сказки.
В завершении пособия автор дает рекомендации о том, как рассказывать сказки.

В книге приводятся рекомендации по развитию интересов детей-билингвов в детском саду, рассматривается эффективность воспитательно-образовательного процесса.  
Для педагогов есть сценарий семинара - практикума для воспитателей и родителей и социально-ориентированные игры для детей-билингвов.
Кроме того, на страницах книги предлагаются подвижные и дидактические игры для развития памяти детей, которые владеют двумя языками.

В раскраске каждый сюжет сопровождается познавательным описанием.
Дети не только разукрасят стегозавра или ихтиозавра, но разовьют мелкую моторику и воображение.
Кроме того, дошкольники  улучшат координацию движений и подготовят руку к письму.

21 ноября отмечается Всемирный день телевидения.
Это подходящий повод поговорить с детьми о том, зачем нужны телебашни,
о людях, работающих на телевидении и форматах передач.
Педагогам и родителям в помощь книга "Беседы о телевидении".
Книга расширит представления детей об окружающем мире, разовьет их фантазию и воображение, обогатит словарный запас и речь.

Книга развивает нашу речь и расширяет словарный запас. Она пробуждает нашу фантазию и учит мыслить образами.
Cформировать интерес дошкольников в постоянном чтении книг и обсуждении со взрослыми и сверстникам педагогам поможет методическое пособие "Художественная литература для детей 5 - 7 лет".
В книге приводится характеристика возрастных особенностей детей, педагогические приемы и еженедельные конспекты занятий.

Конспекты тематических дней и недель помогут педагогам мыслить нестандартно и организовать дни детей более интересно.
Педагог сможет реализовать сценарий "В гостях Королева книжек - малышек" и развить не только эстетический вкус детей, но и активизировать в их памяти любимых героев сказок.
Тематический день "Совершаем добрые поступки" закрепит у дошкольников понятие "доброта" и "милосердие"

В книге собраны прозаические и поэтические произведения современных детских авторов о пользе крепкого, здорового сна, о правильной подготовке к нему.
Главные персонажи книги — добрый и мягкий, как байковая пижама, Пижамкин и его старший товарищ — доктор Иван Иваныч Здоровкин.
Они помогут детям понять, как полезны сон и добрые сновидения
Родители прочитают детям сказки: "Подушка для звезды", "Мишутин сон", "Пижама из одуванчиков".

В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихотворения про отрицательные черты характера: хвастовство, лживость, жадность,  безответственность и другие.
В конце каждой темы есть словарик с основными понятиями, который поможет взрослым объяснить детям суть негативных личностных качеств.
Кроме того, каждое произведение имеет методическую составляющую в виде вопросов и заданий.
На страницах книги вы прочитаете сказки про зазнайство "Хрустальная гордячка", про агрессивность "Драчливый веник" и про застенчивость "Лесная школа".

В данном пособии педагогу предлагаются варианты организации игровой деятельности детей 5 - 6 лет (старшая группа) и 6 - 7 лет (подготовительная к школе группа).
В методической книге приводятся подвижные,  дидактические и сюжетные игры, игры - экспериментирования и театрализованные игры.
Педагог выбирает из предложенных те, что наиболее соответствуют образовательной работе текущего дня в зависимости от плана.

Речевое развитие неразрывно связано с познавательным.
Обогащение словаря, формирование грамматического строя речи происходит во всех видах деятельности дошкольника — предметной, изобразительной, двигательной, музыкальной, конструировании.
Данное методическое пособие поможет педагогам разнообразить занятия по речевому развитию.
Книга содержит конспекты занятий, которые включают описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок.

Авторы этой книги знакомят детей с особенностями фольклора многочисленных народов России.
На страницах пособия есть рассказы об обычаях и традициях, народных костюмах и кухне, любимых играх детей.
Эта книга откроет дошкольникам огромный мир истории, языка, обычаев каждого народа.

Данное пособие поможет детям узнать свои права и обязанности.
Содержание книги охватывает конспекты о таких правах, как жить и воспитываться в семье, право на охрану здоровья.
Книга выстроена в форме бесед взрослого с ребенком и включает авторские стихи, сказки и рассказы.

Пособие посвящено актуальной проблеме: различению близких по звучанию и часто смешиваемых у детей звуков, таких как с-ш, з-ж и др.
К 5-6-ти годам уровень фонематического восприятия дошкольника позволяет чётко произносить все звуки в словах.
Если ребёнок произносит все звуки, то часто можно слышать как он смешивает свистящие и шипящие.
В данной пособии вы встретите различные авторские игры и игровые упражнения,  стихотворения и рассказы, направленные на решение проблемы смешения свистящих и шипящих звуков в речи.
Красочная тетрадь адресована логопедам и родителям.

Превратить однообразное обучение письму в увлекательное занятие помогут наши новые прописи.  
Разработчик методики учитель начальных классов Мария Блохина.
Комплекты инновационных прописей-картинок состоят из 16 цветных карточек А5, объединённых одной темой.
Прописи сформируют графический навык письма, настроят на позитивное обучение и эффективно подготовят к школе.

Маленькие читатели познакомятся с профессором Михаилом Михайловичем Мезозойским и его учеником - дошкольником Петей.
Читая авторские сказки, дети узнают, как зарождалась жизнь на земле и как проходила эволюция, а также о том, как выглядели разные виды динозавров.
Закрепить новый материал детям помогут вопросы и задания, которые приводятся после каждой сказки.

Речь дошкольников развивается на основе ознакомления с окружающим, в том числе и социальным миром.
В пособии раскрываются методика ознакомления дошкольников с социальным миром в разные возрастные периоды.
На страницах книги представлены художественные произведения разных жанров по теме, которые помогут педагогам в подготовке к занятиям.

В книге много сказок о малых архитектурных формах: скамейках, фонарях, скульптурах, мостиках, беседках, лестницах, причем рассматриваются объекты, находящиеся в разных странах мира.
Читая авторские сказки, дети познакомятся с творчеством А.Гауди, его необыкновенными творениями, биоархитектурой Хавьера Сеносиана в виде домов-животных.
Сказки дают детям возможность сравнить архитектурные особенности , например, театров, общественных зданий, старинного кремля, вокзалов, небоскребов.

В книге вы  прочитаете авторские сказки "Второе дыхание", "Олимпийский талисман" и многие другие.
Вы также узнаете историю возникновения Олимпийских игр в Древней Греции, о том, как готовились в Москве к Олимпиаде 1980 года и  познакомитесь с биографией создателя современных Олимпийских игр — Пьера де Кубертен.
Читайте сказки и  следуйте девизу «Быстрее, выше, сильнее!», который  ведет к новым достижениям.

Выполняя задания в данной тетради, которые построены в игровой форме, ваш ребенок научится правильно употреблять притяжательные местоимения.
Кроме того, он будет верно применять в речи существительные множественного числа и познакомится с глаголами совершенного и несовершенного вида.
Тетрадь можно использовать при проведении групповых и индивидуальных и домашних занятий.

В этой книжке взрослый с малышом будит учиться рисовать красками.
Ваш ребенок  разовьет внимание и координацию движений.
Открывайте новый мир красок, красоты линий и форм, а также цветовых пятен.

В книге ребенку нужно дорисовать забавные картинки.
Способ дорисовки «клубочки» - они же спиральки.
Такая техника рисования развивает мелкую моторику малыша.  
На каждом развороте вы прочитаете короткий рассказик, который необходим, чтобы «ввести» ребенка в ситуацию.

Сказки-стучалки с забавным шумовым оформлением обеспечат весёлые развивающие занятия с малышами.
«Шумовое» сопровождение сказок не требует особых музыкальных навыков.
Время от времени вместе с ребёнком подбирайте новые подходящие предметы для озвучивания сказок.

В этой книге восемь историй, которые помогут вам обогатить опыт ребенка.
В текстах вместо пиктограммки, изображающей головку ребенка, вы будете подставлять имя своего крохи.
Так получатся рассказы о нем самом.

Истории в этой книги жизненные и поучительные. Многие из них учат состраданию,  доброте и отзывчивости.
В книге вместо пиктограммы вы называете имя своего ребенка.
Слушая книгу о самом себе, малыш станет наблюдать себя со стороны, учиться вести себя правильно.

В книге вы прочитаете маленькие рассказы из  учебника «Родное слово» русского педагога Константина Ушинского.
По этой книге получали блестящее первоначальное образование многие поколения русских детей.
Добрые иллюстрации с точными понятными изображениями помогают развить речь ребенка.

Книга имеет большие пейзажи времен года для сравнения.
Вас с ребенком ждет очень интересное занятие, которое поможет малышу лучше запомнить признаки разных сезонов.
На картинах специально  отсутствуют люди и животные, чтобы дать простор вашей фантазии.

В книге предлагаются игры на обобщение и исключения, на поиск двух одинаковых вещей или поиск трех отличий.
К примеру, задание «Найди общее» поможет определить, хорошо ли ребенок помнит слова-обобщения или он не усвоил такие группы, как напитки, осадки, столовые приборы.
Задания в книге «Простая логика» зададут правильное направление для развития 3-летнего малыша.

Сказка перед сном - это замечательная семейная традиция, которая сближает ребенка и взрослого.
В книге "Короткие истории" вы прочитайте  стихи про приключения машин и автобусов.
Малыш также может подолгу рассматривать красочные иллюстрации.

На каждой странице изображен  зайка, выполняющий то или иное действие.
Иллюстрации лишены загружающих восприятие деталей, чтобы ребенок не отвлекался.
Рассматривая каждую картинку, произносите текст-подсказку и делайте паузы, чтобы малыш договорил фразу.

Книжка «Зайка в детском саду» призвана подготовить ребенка к трудностям адаптации в новом коллективе.
Она поможет родителям  доступным языком рассказать о тех событиях, которые ожидают малыша в ближайшем будущем.
На форзаце книги приводятся рекомендации для взрослых, что необходимо учесть перед посещением детского сада.

Чем старше становится малыш, тем больше требуется мудрости и гибкости в общении с ним.  
Прочитанные в книге истории помогут ребенку увидеть правильные модели поведения.
В каждом рассказе будет звучать имя малыша, его друга, брата или сестры.
Таким образом, ребенок увидит последствия поступков или положительные стороны развития событий.

Книга с выразительными иллюстрациями «Люблю бабу и деда» отражает любовь старших и семейные ценности.
Бабушка и дедушка - это мостик для малыша во взрослую жизнь. Они поддерживают преемственность  поколений.
В книге также затрагивается тема развития самостоятельности у детей 2 - 4 лет.

Книга "Кого я люблю" поможет родителям эмоционально подготовить ребенка к появлению братика или сестренки.
На каждой странице пособия лучшие специалисты по раннему развитию  рекомендуют взрослым, как воспитывать чувства у старшего малыша.
Например, стараться вызвать у него чувства гордости и лидерские качества.
В художественной истории про белого медвежонка каждый ревнивый первенец может узнать себя и понять, как справиться со своими эмоциями.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 1—2-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс 1-го класса начальной школы.
В пособии представлено 30 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 8-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс восьмого класса.
В пособии представлены 15 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 5-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
В пособии представлены 30 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 5-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
В пособии представлены 30 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

В книге на примере игрушек зайки и мишки показаны противопоставления.
На каждом развороте один из них согласен гулять, есть, одеваться, а другой - нет.
Вместе с ребенком вы будете обсуждать действия игрушек и отношение к происходящему.
Обсуждайте иллюстрации заинтересованно, а текст не просто читайте, а увлеченно проговаривайте.  

Прогуляться по лесу, устраивая семейное чтение, вы сможете с нашей книгой «Кто живет в лесу».
Вы прочитаете короткие сказки про лису, зайца, медведя, волка, которые сопровождаются красочными иллюстрациями и наводящими вопросами для детей.
Беседуя по картинке, старайтесь вызвать эмоциональный отклик у ребенка и обращайте внимание на незнакомые слова, которые встретились в тексте.

В книге рассказывается о грибах, мхах и лишайниках: их внешнем виде и полезных свойствах.
Дети узнают  как отличить ядовитые грибы от неядовитых, где и почему нельзя собирать даже съедобные грибы.
Книга пробудит у ребенка интерес к окружающему миру, расширит представления о мире, обогатит язык, разовьет фантазию.

Книга создана для педагогов и родителей, занимающихся с детьми по серии развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков».
Игровые сеансы составлены так, что педагог может конструировать их, видоизменять, опираясь на готовый материал в соответствии со своими  целями и задачами.
Это  удобно иметь всегда под рукой готовые сценарии занятий и тетради для годового курса развития дошкольников.
Подчеркнем, что все тетради разработаны под руководством специалистов дошкольного образования.

Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только  тренировать его артикуляцию, но и развивать мелкую моторику.  
Уровень ее развития — один из показателей  интеллектуальной готовности к школе.
В сборнике из серии "Библиотека логопеда" представлены пальчиковая гимнастика, логопедические рифмовки на шипящие звуки, мини-кроссворды.

Серия "Говорю правильно" включает 4 учебно-игровых комплекта.
Автор пособий Ольга Громова, которая  30 лет работала как логопед-практик с детьми, имеющими недостатки речи.
Занимаясь вместе со взрослым по книжке с цветными иллюстрациями, ребенок учится правильно произносить нарушенный звук.
Разрабатывая пособия, автор учитывал возраст детей,  стремилась расширить их кругозор, познакомить с прямым и переносным значением слов.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 4-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
В пособии представлены 30 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

Методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана). Тесты пособия - готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана)
Тесты пособия - готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы. Проверены в практике обучения.

В предлагаемое методическое пособие «Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь» включены тексты, различные по типу и стилю, что соответствует программе по развитию речи для 7-го класса общеобразовательной школы. Анализ текста начинается с заданий, связанных с речевым развитием школьников: выразительное чтение, определение темы и идеи, типа и стиля, составление плана, затем даются вопросы, проверяющие грамматические умения и навыки. Книга адресована учителям русского языка средней школы.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю речи тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана). Тесты пособия - готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы. Проверены в практике обучения.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана). Тесты пособия - готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы. Проверены в практике обучения.

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 7-х классов и предназначено для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс шестого класса.
В пособии представлены 15 вариантов тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.

Как научить ребенка письму и счету, не отбив у него желания писать и считать, симпатии к занятиям письмом и математикой? Как соединить при этом труд руки с трудом ума и воображения, с атмосферой душевного общения?
Эта маленькая книжка — ответ на эти вопросы.

Тетрадь предназначена для работы с дошкольниками 4-6 лет по развитию пространственных представлений. Упражнения даются в виде графических диктантов и построены по принципу тренажера — приобретенные навыки закрепляются равноценными и более сложными заданиями, а материал распределяется по дидактическому принципу — от простого к сложному.

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопед: итоги занятия.

Данное пособие предназначено для логопедов В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: «Повороты головой»

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда.

С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Гласные буквы, Ритмизованное чтение, Тайны истории, Интересные факты.

С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: орожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова, Прочитай незнакомое слово.

С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Дорожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова, Прочитай незнакомое слово.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Поймай букву в ладони, Посмотри, что здесь происходит, Ритмизованное чтение.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия В представленном фрагменте даются следующие занятия: О гласных и согласных, Дорожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Сейчас объясню, Покатаемся на лифте, Поиграем в прятки, Отыщи домик звука.

В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Посещение магазина одежды.

В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Сценарии речевых праздников и развлечений (первый уровень).

В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия.
Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам: Подвижная игра «отнеси водичку»

Книга даст повод поговорить с ребенком не только о том, что у животных есть любимые детёныши, но и о других интересных вещах.
Например, о том, что есть страны, где всегда жарко или холодно и живут в них животные со своими особенностями, продиктованными климатом.
3-летние детки вполне способны прочувствовать сказку. С ними можно оценивать эмоциональное состояние и поступки героев: какой Мамонтенок храбрый, как он любит свою маму и,
как и почему ему стараются помочь все, кого он встречает.

«Кого я люблю» из серии «Для самых-самых маленьких» поможет родителям подготовить ребенка к появлению в семье еще одного малыша.
На страницах книги взрослые прочитают советы от специалистов по дошкольному образованию и найдут наводящие вопросы для бесед со старшим ребенком.
Книга имеет выразительные иллюстрации с добрыми персонажами, которые вызывают эмоциональный отклик в душе ребенка и взрослого.

В методической книге показан мир игры современного ребенка в его многообразии:
сюжетно-отобразительные и сюжетно-ролевые, режиссерская и игра-фантазирование, образные игры-этюды.
Разнообразие предложенных игр поможет взрослому найти педагогические  приемы, которые в большей степени применимы в работе с их воспитанниками.
Каждая глава включает характеристики особенностей развития игровой деятельности в соответствующий  возрастной период.

В пособии раскрывается методика ознакомления дошкольников с предметным миром, а также методы и формы
работы по развитию речи детей в разном возрасте.
На страницах книги представлены художественные произведения разнообразного жанра: стихи, рассказы, сказки.  
Они помогут педагогам подготовятся к занятиям по развитию речи, а детям - сформировать представления о предметном мире и развить наблюдательность.

В  пособии представлен материал в следующих разделах:
- стихотворения на развитие операций обобщения,  классификации и конкретизации;  
- игры и упражнения на установление причинно-следственных связей.
Педагоги с опорой на книгу проведут игры на  восстановление последовательностей событий, исключение лишнего.
В книге также представлены диагностические методики развития логического мышления.

В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия.
Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.

В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия.
Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам : Самостоятельные игры с выносным материалом (уборка веточек из песочницы)

Во второй части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей. Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: работа над гласными звуками.

Во второй части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей. Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: Коррекционные занятия с заикающимися детьми.

В книге содержится разный речевой материал: артикуляционные упражнения, игры и упражнения на развитие мелкой моторики, речедвигательная гимнастика. Издание предназначено для логопедов: Физкультминутка «В огороде репка»

В книге содержится разный речевой материал: артикуляционные упражнения, игры и упражнения на развитие мелкой моторики, речедвигательная гимнастика. Издание предназначено для логопедов: Диагностика развития театрализованной деятельности детей с ОВЗ.

В книге содержится разный речевой материал: артикуляционные упражнения, игры и упражнения на развитие мелкой моторики, речедвигательная гимнастика. Издание предназначено для логопедов: «Зима», «Мороз»

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями: Творческая мастерская «Сочиним сказку»

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

В книге интересно описываются жилища насекомых, птиц, животных.
Русские пословицы, крылатые выражения, которые встречаются в тексте расширяют словарный запас ребенка.
Кроме того, в конце каждого рассказа или сказки предлагаются вопросы, которые закрепляют полученные знания.
Занятия по данной книге можно проводить индивидуально и в группе.

В книге интересно описываются жилища насекомых, птиц, животных.
Русские пословицы, крылатые выражения, которые встречаются в тексте расширяют словарный запас ребенка.
Кроме того, в конце каждого рассказа или сказки предлагаются вопросы, которые закрепляют полученные знания.
Занятия по данной книге можно проводить индивидуально и в группе.

Книга входит в учебно-методический комплект парциальной программы "Математические ступеньки".
Первые задания направлены на выявление уровня готовности к данному этапу обучения.
Далее предлагаются проблемные задания на составления числа из двух меньших, арифметические задачи-загадки.
Пособие "Я составляю числа" рекомендуется применять после того, как ребенок прошел обучение по книге "Я считаю до 10".

Автор книги, Ирина Довольнова, в доступной форме рассказывает, как изменить поведение ребенка, обладающего слабой волей,
подверженного чужому влиянию и не умеющего самостоятельно  принимать решения, особенно в затруднительных ситуациях.
Методическое пособие имеет ряд достоинств: авторская программа занятий пронизана идеями развития детей Л.С. Выготского, основные положения которой заложены в федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного и школьного образования.
Последовательное применение упражнений в работе с  детьми открывает возможности каждому участнику программы,
специалисту-психологу, родителю, воспитателю, внести свой вклад в развитие волевых навыков ребенка

Сказка — один из любимых жанров детей.
В книге члена Союза писателей России Александра Волобуева представлены сказки, в которых действующими лицами выступают животные.
Вы прочитаете авторские сказки про находчивую зебру, синего медвежонка, сообразительного кролика.
Книга будет полезна воспитателям детских садов и родителям.

Проявить творчество, играя с буквами ребенок сможет, выполняя задания в данной тетради.
Он раскрасит не только  алфавит, но и предметы на заданную букву.
В развороте книги содержится игра-пазл, в которой  нужно вырезать карточки, а потом складывать из них слово.
Книга  развивает  графические навыки, что является важным  условием для успешного обучения в школе.

Книга является частью учебно-методического комплекта Программы развития речи дошкольника О.С. Ушаковой. В ней представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи — звуковой, лексической, грамматической — во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников.

Четвертая книга цикла «В мире слов» направлена на формирование конкретных речевых навыков у детей 4—7 лет: объяснять оттенки смысловых значений глаголов и прилагательных и образовывать слова с разными смысловыми оттенками, составлять рассказы разных типов (повествование, описание, рассуждение), знакомиться со значениями многозначных глаголов и существительных и многое другое.

Вторая книга цикла «В мире слов» направлена на формирование конкретных речевых навыков у ребенка: правильное согласование существительных и прилагательных в роде, числе и падеже; использование обобщающих слов; изменение слов и образование новых, сравнение предметов и др.

Третья книга цикла «В мире слов» направлена на формирование конкретных речевых навыков у детей 4—6 лет: закреплять представление о многозначности слов, сопоставлять предметы и подбирать к заданным словам определения, делить слова на слоги, развивать представления о схожих по звучанию словах и находить в слове заданный звук и др.

В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы.

В книге раскрывается система работы по ознакомлению детей 3—7 лет с художественной литературой (сказки, рассказы, стихи, произведения малых фольклорных форм) и развитию речи. Дается методика развития словесного творчества дошкольников, представлены комплексные занятия, включающие сочетание художественно-речевой, изобразительной и музыкальной деятельности, а также методические рекомендации по организации образовательной работы.

В книге представлены результаты исследований по проблеме обучения родному языку детей дошкольного возраста, проводившихся в Институте дошкольного воспитания (ныне — Институт психолого-педагогических проблем детства РАО).

Первая книга цикла «В мире слов» направлена на формирование конкретных речевых навыков у ребенка: закрепление правильного произношения некоторых звуков русского языка, употребление глаголов и прилагательных и многое другое. Пособие расширяет лексику ребенка по темам: посуда, музыкальные инструменты, животные и их детеныши. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше.

В книге представлены авторские сказки,  посвященные спорту.
Вы прочитаете об Олимпийских играх в Древней Греции, о летних и зимних видах спорта, узнаете о возрождении олимпийского движения в ХIХ веке.
Книга предназначена для педагогов детских садов и родителей.

В пособии представлен оригинальный материал для детей 5—12 лет о грибах: их внешнем виде, свойствах, отличительных особенностях.
В книге  объясняется, как отличить ядовитые грибы от неядовитых, где и почему нельзя собирать даже съедобные грибы.
Рассказы о грибах, мхах и лишайниках сопровождаются авторскими сказками, загадками, стихами, рассказами, приметами.

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: Коррекционные занятия с заикающимися детьми.

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: Занятия по коррекции заикания у детей 5—6 лет.

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда: Занятия по коррекции заикания у детей 5—6 лет.

В книге представлена система работы по формированию и совершенствованию фонематических процессов как базы для овладения письменной речью на основе создания динамической модели звуко-слоговой и кинетической схемы слова. Поступательная аналитическая работа формирует навыки активной деятельности детей. Образец сводной аналитической таблицы  (пролонгированного заполнения),
Таблицы для формирования правил предупреждения дистрофических ошибок.

Особенность  пособия "Логические задачи" заключается в том, что ребенок может проводить самоконтроль и самооценку выполненной работы по зрительному образцу, применяя клапан в конце книги.
Автор книги Елена Колесникова уделяет особое внимание возрасту ребенка, применяя инновационные подходы и выстраивая задания от простого к сложному.
Упражнения, представленные в пособии, не только направлены на развитие логики, но и на развитие внимания.

Графические диктанты – это рисование животных по клеточкам с опорой на стрелочно-цифровой код.
Шагая от клеточки к клеточке, ребенок усвоит направления, научится выполнять различные виды штриховки, вести порядковый счет.
В данной тетради дошкольнику предлагается нарисовать по клеточкам суриката, тушканчика, фаланга и других животных пустыни.
Отметим, что на каждой странице содержится увлекательное описание животного.

Раскраска с прописями "Умный транспорт" поможет ребенку развить мелкую моторику.
Дети проявят воображение и раскрасят автокран, самолет и вертолет.
В тетради представлены графические элементы, которые имеют отношение к иллюстрациям.  

В данном пособии предлагаются физические упражнения на формирование личностного "Я", на закрепление умения взаимодействовать в паре со сверстником и коллективом.
Кроме того, представлен комплекс игровой гимнастики по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-цокотуха» и акробатические упражнения  в детско-родительской паре.
Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам-психологам, инструкторам по физкультуре, социальным педагогам.

В комплекте демонстрационных материалов «Державные символы России» из серии «Россия – Родина моя» рассматриваются такие важнейшие понятия, как Конституция, государственные символы — гимн, флаг и герб, символы воинской доблести и героизма, георгиевская ленточка, Андреевский флаг, а также архитектурный символ нашей страны — Московский Кремль. Красочный комплект содержит 10 демонстрационных картинок А4 с беседами на обороте. Пособие предназначено для учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, родителей и гувернеров. Подходит для индивидуальной и групповой работы. Демонстрационные материалы помогут расширить кругозор ребенка, вызвать у него устойчивый интерес и уважение к истории, культуре и традициям родной страны, сформировав основу для развития гражданско-патриотических чувств.

В книге представлена система работы по формированию и совершенствованию фонематических процессов как базы для овладения письменной речью на основе создания динамической модели звуко-слоговой и кинетической схемы слова. Поступательная аналитическая работа формирует навыки активной деятельности детей. Использование динамической модели слова с целью диагностики и контроля за полученными знаниями.

В книге представлена система работы по формированию и совершенствованию фонематических процессов как базы для овладения письменной речью на основе создания динамической модели звуко-слоговой и кинетической схемы слова. Поступательная аналитическая работа формирует навыки активной деятельности детей. Книга предназначена для широкого круга специалистов: учителей-логопедов, дефектологов, а также учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, родителей и гувернеров. Теоретические и методические аспекты готовности к овладению грамотой, Основы динамического моделирования звук-слоговой и кинетической схемы слова в процессе овладения грамотой

Во второй части книги представлены зимние и весенние речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и
слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.

Подвижная игра «Ножки по дорожке», Самостоятельные игры с выносным материалом (сбор веточек), Индивидуальное упражнение (игровое упражнение «Рисование палочкой (карандашом) на песке»), Наблюдение «Птицы».

Во второй части книги представлены зимние и весенние речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и
слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам. Летние прогулки,
Подвижная игра «Спрячься под зонтом», Самостоятельные игры с выносным материалом (подметание скамеечек), Индивидуальная работа (игровое упражнение «Игры с мячом»), Наблюдение за дождем. Опыт с зонтиком и ведерками

Издательство «ТЦ Сфера» рекомендует педагогам и родителям математические прописи Елены Владимировны Колесниковой
Уникальная особенность математических прописей заключается в том, что автор применяет игровую форму занятий.
В данной прописи дети познакомятся с цифрами от 0 до 9, с математическими знаками и научатся изображать их в клетке.

В методическом пособии представлены содержание и объем изучаемого материала, а также порядок работы с дошкольниками.
Содержание отбиралось таким образом, чтобы школа могла опереться на достаточно высокий уровень математического развития ребенка.
Пособие рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в детских садах, а также  заинтересованными родителями при подготовке ребенка к школе.

Рабочая тетрадь «Я решаю арифметические задачи»  ориентирована на детей 5 - 7 лет.
На страницах пособия представлены разные типы задач: задачи на отношение "Больше   на...",  "Меньше на..", задачи по иллюстрациям на сложение.
Книгу «Я решаю арифметические задачи» можно применять только после того, как вы с ребенком выполнили все задания в  книге «Я считаю до 10».

Уникальная особенность математической прописи заключается в том, что автор применяет игровую форму занятий.
На страницах пособия ребенок знакомится с Колобком и его друзьями – цветными карандашами.
Ребенок помогает им провести линии по точкам, дорисовать домики по образцу, нарисовать волны по точкам синим карандашом.
Такой творческий подход делает процесс обучения дошкольников увлекательным.

На страницах книги вы прочитаете авторские сказки о компьютере, смартфонах, принтерах,  Интернете и социальных сетях.
Главные персонажи компьютерных сказок — фея Пикселина, мышка Информышка, кот Байт и собака ТочкаРу.
Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам,заведующим и педагогам детских домов.

В пособии рассказывается о правилах поведения ребенка в семье, коллективе сверстников, на городских улицах, в общественных учреждениях, также содержится информация о культуре общения. Книга содержит два раздела: сказки о вежливости и сказки о культуре общения.
В начале каждого занятия рекомендуется провести тематическую беседу.
Знания, полученные детьми в ходе беседы, закрепляются и расширяются в процессе обсуждения сказок.

В книге представлены сценарии интегрированных занятий, которые помогут в игровой форме решать социальные и патриотические задачи дошкольников.
За основу были взяты праздники, как российские, так и международные. Их выбор определялся темой, фантазией педагогов и календарем.
В каждое занятие включено задание по творческой деятельности с различными материалами.

Очень важно для развития памяти научить детей приемам запоминания стихотворения.
В книге материал представлен в трех разделах: в первом — стихи по методике «Расскажи стихи руками», во втором — стихи с рисунками-символами, в третьем — логоритмические стихотворные упражнения.
Пособие предназначено для логопедов и воспитателей логопедических групп дошкольных образовательных учреждений.

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых — одна из важных задач
На страницах пособия вы прочитаете авторские сказки о таких профессиях, как археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач, фотограф, художник, повар.
Все рассказы способствуют развитию речи детей. Вопросы и задания воспитателя после чтения направлены на развитие умения рассуждать, делать умозаключения, рассказывать, грамотно строить предложения, обогащать и активизировать словарь

Автор книги -  Татьяна Валерьевна Волкова делится опытом своей международной деятельности, в рамках которой изучала зарубежные практики в образовании.
Она также реализовывала с зарубежными коллегами программы обмена опытом посредством двусторонних стажировок для педагогов России и Германии.
В книге представлены не только теоретические аспекты развития дошкольного образования, но прежде всего примеры практического опыта работы двух стран.

В данной книге (второй части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Упражнение «Мой-моя».

В данной книге (второй части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Сценарии речевых праздников и развлечений: Пальчиковая гимнастика «Артисты цирка».

В данной книге (второй части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Сценарии речевых праздников и развлечений.

Важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, групповых занятий, которые позволят изучить особенности детей с ОВЗ, развить способность к эмпатии, поддержку, терпимость по отношению к людям с инвалидностью, выработать навыки межличностного взаимодействия таких детей В представленном фрагменте дается следующее: Сфера влечений, Контактность, Карта урока, Анкета для педагогов и родителей ребенка с РДА, Особенности детей с речевыми нарушениями.

Важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, групповых занятий, которые позволят изучить особенности детей с ОВЗ, развить способность к эмпатии, поддержку, терпимость по отношению к людям с инвалидностью, выработать навыки межличностного взаимодействия таких детей.
В представленном фрагменте дается следующее : выявление и развитие ресурсов детей с инвалидностью.

Важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, групповых занятий, которые позволят изучить особенности детей с ОВЗ, развить способность к эмпатии, поддержку, терпимость по отношению к людям с инвалидностью, выработать навыки межличностного взаимодействия таких детей. В представленном фрагменте даются следующее : Краткая характеристика особенностей детей с ОВЗ.

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями; Логопедические занятия с элементами сказки.

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями; Лексико-грамматические упражнения

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями; Творческая мастерская «Сочиним сказку».

5 августа отмечается Международный день светофора. Это отличный повод побеседовать с детьми о правилах дорожного движения.
В авторской книге Татьяны Шорыгиной из серии "Вместе с детьми" педагоги и родители найдут тематический конспект беседы, который поможет поговорить об истории светофора и значениях его сигналов.

Поддержать интерес к сказкам, создать условия для развития фантазии детей призваны творческие проекты, описанные в данной книге.
Педагоги проведут беседы на темы:  «Мой любимый сказочный персонаж", "Путешествие в сказку" и другие.
На страницах книги также есть сценарии кукольных спектаклей для детей старшего дошкольного возраста.

Вызвать интерес к окружающему миру, познакомить с лекарственными растениями, воспитать гуманные чувства к животным, которых приручил человек.
Эти и многие другие открытия совершат педагоги и дети на прогулке в детском саду.
Особенность конспектов прогулок, которые представлены в книге - это экологическая направленность

Пожарная безопасность – один из важных вопросов, которому руководители должны уделять особое внимание.
В книге содержатся правила противопожарного режима в нашей стране, которые необходимо знать всем руководителям, в том числе дошкольных образовательных организаций.

Познакомить с памятниками воинам, погибшим в годы ВОВ, пройти по улицам, названным в честь героев-земляков.
Совершенствовать и расширять игровые умения при организации режиссерской игры «Взятие Измаила».
Это часть мероприятий по патриотическому развитию дошкольников, которые предлагает программа "Этих дней не смолкает Слава"
Разнообразные беседы и дидактические игры вызовут у детей интерес к истории своей страны!

Нарисовать квадраты и цветок по образцу, составить задачу про окошки и записать ее решение.
Эти увлекательные задания приводит автор математической программы Елена Колесникова в цветном издание тетради «Я считаю до десяти».
Выполнение заданий в тетради, ребенок учится решать интеллектуальные задачи, соответствующие возрасту.

В пособии представлена система организации подвижных и спортивных игр с дошкольниками 4—7 лет.
Игры развивают скорость, координацию, ловкость и выносливость детей.  
Создавая условия для активных самостоятельных действий, педагоги способствуют личностному развитию детей, их социализации в обществе и формируют культуру поведения

Книга предназначена для ознакомления детей 4—5 лет с цифрами и закрепления навыков счёта. В результате работы над заданиями ребёнок должен понять, что каждому числу (количеству) соответствует определённая цифра, и запомнить эти цифры. Эта книга позволит продолжить ознакомление ребёнка с геометрическими фигурами, развить его логическое мышление и внимание.

Эта книга предназначена для занятий с детьми 4—5 лет, которые уже знакомы с цифрами и элементарным счетом. Игровые задания, представленные в ней, помогут им освоить цифровой ряд, прямой и обратный порядок счёта, будут способствовать развитию логического мышления и внимания. Внизу каждой страницы расположено повторяющееся задание.
В середине книги есть картонный вкладыш, который нужно вынуть из книги, разрезать по пунктирным линиям, чтобы получились карточки, и разложить их в конверты. Варианты игр даны в рекомендациях взрослым.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Задания способствуют развитию наглядно-образного мышления и творческих способностей ребёнка, формированию у него зрительной памяти и математического мышления, расширяют и закрепляют представления о геометрических фигурах.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет развить речь, мышление и внимание ребенка. Выполняя игровые задания, ребенок обогатит свой словарный запас, научится четко и последовательно излагать мысли, сможет легко сочинять интересные рассказы по рисункам.

Книга по познавательному развитию детей 5—6 лет поможет развить мышление и интеллектуальные способности вашего малыша.  Занятия по этой книге будут способствовать совершенствованию внимания, зрительного и слухового восприятия ребенка, а также его памяти и логического мышления.

Книга по познавательному развитию детей 4—5 лет поможет развить мышление и интеллектуальные способности вашего малыша.  Занятия по этой книге будут способствовать совершенствованию внимания, зрительного и слухового восприятия ребёнка, а также его памяти и логического мышления.

Сборник развивающих игр для детей 1—3 лет поможет вам в развитии речи, мышления, мелкой и общей моторики ребенка.
Совместные игры сблизят вас с малышом и научат его находить общий язык со взрослыми и сверстниками.

Познакомить с памятниками воинам, погибшим в годы ВОВ, пройти по улицам, названным в честь героев-земляков.
Совершенствовать и расширять игровые умения при организации режиссерской игры «Взятие Измаила».
Это часть мероприятий по патриотическому развитию дошкольников, которые предлагает программа "Этих дней не смолкает Слава"
Разнообразные беседы и дидактические игры вызовут у детей интерес к истории своей страны!

Перед вами часть книги для занятий с детьми 6—7 лет, которая поможет отработать элементы написания букв, а также  развить речь и память.
Комплекс рассчитан на творческое отношение взрослого к проведению каждого занятия.
В книге представлены несколько вариантов игры "Узнай букву".
Предлагайте ребёнку фантазировать и высказывать своё мнение.

Материал соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [ш]—[ж] в начале, середине, конце слов.
Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии.
Пособие содержит 360 предметных и сюжетных картинок

Представляем фрагмент новинки из линейки «Раскраска с прописями».  
В раскраске «Весёлый зоопарк» каждый сюжет сопровождается познавательным описанием и  прописями.
Пособие поможет детям  развить мелкую моторику, сконцентрировать внимание и память и подготовить руку к письму

Цель данных прописей — не просто привить ребёнку навыки письма, но и научить правильно держать ручку, «видеть строку», обводить контур и срисовывать буквы по образцу, а также знакомить со слогами, гласными и согласными (твёрдыми и мягкими) буквами.
Пособие способствует развитию мелкой моторики, подготовке руки к письму, координации движений, вниманию, памяти, развитию графических навыков.
Прописи по грамоте помогут организовать эффективное обучение не только педагогам детских садов, но и родителям в домашних условиях.

Исследования показали, что 25% четырехлетних детей страдают серьезными нарушениям речевого развития, а в середине 1970-х г. дефицит речи наблюдался только у 4% детей того же возраста.
В данном сборнике представлены рифмовки, мини-кроссворды и упражнения для старших дошкольников по всем лексическим темам.
Педагог с детьми разучит логопедические рифмовки на шипящие  и свистящие звуки.

Эта книга-помощница,  созданная для педагогов и родителей, занимающихся с детьми по серии развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков».
На страницах книги представлены игровые занятия, которые включают несколько видов деятельности: дидактические, развивающие, воспитательные, социально-коммуникативные.  
Красочные задания с сюжетной линией способствуют позитивному настрою и полезному времяпровождению.

Подготовка  дошкольников к овладению навыком письма цифр так же важна, как и обучение счёту.
В тетради предлагаются игровые задания от весёлого Колобка и его друзей — цветных карандашей.
На страницах прописи дети познакомятся с цифрами 6, 7, 8, 9, 0, с числом 10, математическими знаками, геометрическими фигурами и научаться работать в тетради в клетку.
Увлекательного вам обучения!

Книга ориентирована на детей 4—5 лет и поможет закрепить знания творческих дошколят об известных им цветах и  познакомит с новыми оттенками.
Задания рассчитаны на активное участие взрослого.
Обязательно обращайте внимание малыша на цвета и оттенки, которые можно увидеть в окружающем мире, закрепляйте в речи их названия,
повторяйте пройденный материал во время игр и прогулок.

Первая часть книги, посвящена безопасному поведению дома. Ребенок узнает правила обращения с водой, электрическими приборами, а также некоторыми предметами домашнего обихода.
Во второй части пособия  представлены занятия, рассказывающие о безопасном поведении на улице, в лесу, парке и около водоемов.
Беседа с ребенком сопровождается стихами и загадками, авторскими сказками и наводящими вопросами.  

Выполняя увлекательные задания в тетради, ваш малыш в игровой форме научиться составлять предложения, правильно употреблять существительные в винительном, родительном, дательном, творительном и предложном падежах.
Кроме того, он обогатит свой словарный запас глаголами и многозначными словами и познакомится с простыми предлогами.
Важно отметить, что при изучении каждой грамматической темы взрослый должен четко проговаривать окончания, предлоги, привлекая внимание ребенка.

Объяснить поговорку "Время дороже золота", рассказать о стрелках часов, объяснить дорогу к дому.
Эти и многие другие интересные задания включает книга "Беседы о пространстве и времени".  
Книга охватывает 17 тематических бесед, которые помогут детям пользоваться часами и календарями, и конечно ценить время.

Путешествие во Внутренний Мир, дидактическая игра «Мой организм — мое здоровье», экспериментальное рисование в контуре человека «Снаружи и внутри», - такие увлекательные сценарии занятий смогут провести педагоги в детском саду, с опорой на книгу "Здоровый образ жизни в представлениях дошкольников".
Уникальность предлагаемых программ заключается в способах взаимодействия педагогов с детьми и формах организации образовательной деятельности.  
В свою очередь методическая ценность пособия в структурированности, которая соответствует требованиям к дополнительным образовательным программам.

Автор пособия Ольга Громова  более 30 лет работала как логопед-практик с детьми, имеющими недостатки речи.
В красочной тетради приводятся «стартовые» слова и фразы, с которых «запускается» детская речь.
Особенность пособия заключается в том, что педагог или родители учат с ребенком не только звук, но и наиболее распространенное слово с этим звуком и сразу закрепляют произношение в простом  словосочетании, отраженном на картинке.

Тетрадь предназначена для работы с детьми 5—6 лет. Материал пособия поможет решить задачи образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). Задания в данном фрагменте направлены на внимательность. В них ребенку предстоит помочь Даниле-мастеру добраться до предмета и отыскать, для какого предмета предназначен бытовой прибор.

Тетрадь предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Материал пособия поможет решить задачи образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). В данном упражнению ребенку надо назвать предметы и различить, какие предметы сделаны человеком, а какие созданы природой.

В пособии представлена система игровых заданий, выполнение которых направлено на реализацию ФГОС дошкольного образования. Задания в книге составлены таким образом, что побуждают ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, учат сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения. В данных упражнениях ребенку предстоит найти различия между картинками и раскрасить две одинаковые картинки. Это развивает произвольное внимание и избирательность зрительного внимания.

Тетрадь предназначена для работы с детьми 5—7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Решение арифметических задач помогает раскрыть основной смысл арифметических действий, конкретизировать их, связать с определенной жизненной ситуацией. При решении задач у дошкольников развиваются произвольное внимание, наблюдательность, логическое мышление, речь, сообразительность. В данных упражнениях ребенку надо решить задачки на сложение по действиям.  

Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту, а также веселые скороговорки и разнообразные считалки. В книгу включены веселые задания по развитию речи (раздел "Подскажи словечко" и "Веселые ошибки") и задания, развивающие логическое мышление (раздел "Посчитай-ка!"). В данном фрагменте представлены загадки на темы "Чудесный небосвод" и "Ты откуда, ручеек?".

Эта книга — пособие по развитию речи, внимания, памяти и образного мышления. В нее включены авторские загадки о животных и растениях, явлениях природы, временах года, человеке, труде и праздниках, учебе и спорте, предметах народного быта и домашнего обихода, транспорте — словом, обо всем, что окружает ребенка. В данном фрагменте написаны разнообразные стишки на буквы "А" и "Б".

В книге представлены стихи для детей, посвященные осенним праздникам. Благодаря данному фрагменту ребенок может выучить стихотворение, посвящённое дню урожая.

В книге представлены стихи и чистоговорки на автоматизацию свистящих, шипящих и сонора [л], [л’]. В данном фрагменте мы разберемся в «плюсах» и «минусах» заучивания стихов и опишем методики, по которым проще всего учить стихи наизусть.

В книге представлены стихи и чистоговорки на автоматизацию свистящих, шипящих и сонора [л], [л’]. Учим с ребёнком стихи-лимерики.

Прописи для успешного обучения математике помогут развить мелкую моторику руки, научить печатать и писать цифры и математические знаки, примеры. В этом упражнении ребёнок должен дорисовать различные фигуры по образцу.

Прописи для успешного обучения математике помогут развить мелкую моторику руки, научить печатать и писать цифры и математические знаки, примеры. В этом упражнении ребёнок должен дорисовать различные фигуры по образцу.

Прописи для успешного обучения математике помогут развить мелкую моторику руки, научить печатать и писать цифры и математические знаки, примеры. В этом упражнении ребёнок должен следуя образцу закончить строку.

Прописи для успешного обучения математике помогут развить мелкую моторику руки, научить печатать и писать цифры и математические знаки, примеры. В этом упражнении ребёнок должен обвести цифру ОДИН по контуру, посчитать сколько точек в квадрате, сколько пятнышек у божьей коровки, сколько солнышек, а так же обвести элементы цифры ОДИН закончив ряд.

Книга предназначена для работы с дошкольниками 4—6 лет по развитию пространственных представлений. Ребенок должен сказать какие фрукты, грибы и ягоды изображены на верхней картинке, а после соединить их с нижними картинками определяя место каждого предмета.

Книга предназначена для работы с дошкольниками 4—6 лет по развитию пространственных представлений. В этом упражнении ребенку необходимо назвать геометрические фигуры, определить их цвет и найти место каждой фигуры в маленьких домиках обозначив его нужным цветом.

Книга предназначена для работы с дошкольниками 4—6 лет по развитию пространственных представлений. В этом упражнении ребенок должен назвать животных сидящих в клеточках. Затем ребенку необходимо закрасить нужную клеточку рядом с каждым животным в иллюстрации приведенной ниже.

Книга по развитию пространственных представлений предназначена для работы с детьми 4—6 лет. Упражнения не только формируют у ребенка пространственную ориентацию, но и способствуют овладению математическими навыками, улучшают зрительно-моторную координацию, системное и пространственное мышление, развивают логику и память, дают представление о цвете и форме. В этом упражнении ребёнку необходимо соединить точки от солнышка по образцу.

Книга по развитию пространственных представлений предназначена для работы с детьми 4—6 лет. В этом упражнении ребёнку необходимо соединить точки так, как показано в образце чтобы прочертить путь солнышка.

Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Благодаря этому упражнению ребёнок сможет проговорить 7 скороговорок и отработать такие звуки и сочетания букв, как: «ча», «ли,ля», «ж», «са», «фр», и др.

Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Это упражнение тренирует внимательность, сосредоточенность и счетные навыки ребёнка.

Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. В этом упражнение ребёнок должен отгадать несколько загадок.

Тетрадь предназначена для работы с дошкольниками 4-6 лет по развитию пространственных представлений. Ребенок должен нарисовать варана по стрелочно-цифровому коду и узнать сбрасывает ли он хвост.

Тетрадь предназначена для работы с дошкольниками 4-6 лет по развитию пространственных представлений. Ребенок должен нарисовать пустынного ворона по стрелочно-цифровому коду и узнать что такое саксаул.

Тетрадь предназначена для работы с дошкольниками 4-6 лет по развитию пространственных представлений. Ребенок должен нарисовать одногорбого верблюда по стрелочно-цифровому коду и узнать сколько у одногорбого верблюда зубов.

В книге представлены материал по формированию у детей представлений об основных музыкальных понятиях, методика развития детского голоса, а также игры для детей 5—7 лет, направленные на развитие слуха, умения анализировать мелодию, чувство метроритма, коммуникабельность, расширение музыкального кругозора, воспитание любви к пению. В данном упражнении представлены основные музыкальные понятия. С его помощью ребенок сможет разобраться, что такое лад, динамические оттенки и темп.

Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги.
В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данном фрагменте ребенку предстоит научиться уважительно относиться к сверстникам своего и противоположного возраста.

Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В данный фрагмент входит занятие "Возростная линия", которое поможет ребенку социализироваться.

Комплект состоит из 4 книг.
В этой книге представлены планирование и занятия для младшей и средней групп ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются психологические аспекты работы с детьми 3—5 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. В данном фрагменте описано несколько занятий по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию дошкольников.

В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России  вошло более 500 загадок, сгруппированных по классификационному принципу и по темам, различных форм и видов.
Читателю предлагаются загадки о цветах, деревьях и кустарниках, других растениях. Во фрагменте написаны интересные загадки-сравнилки и загадки-зарифмовки.

Раскрашивание картинок — это  полезное занятие, которое развивает мелкую моторику и образную речь.
Кроме того, оно помогает ребёнку освоить технику аккуратной штриховки и тренировать концентрацию внимания.
В данной тетради дети раскрасят  фрукты, которые похожи на геометрические фигуры и составят рассказ.

Задания в данной тетради помогут детям закрепить представления о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике.
Дошкольники также познакомятся с трапецией и нарисуют с помощью линейки-трафарета крышу дома, вазу, кораблик.  
Кроме того, в тетради вы найдете задания на развитие зрительного внимания и мышления.

В данной книге взрослые прочитают детям авторские сказки о родных людях: маме и папе, бабушке и дедушке, сестрах и братьях.
Каждая беседа сопровождается наводящими вопросами, которые помогут ребенку детально усвоить новый материал.
Пособие поможет сплотить семью,  разовьет образную речь ребенка и расширит его представления о мире.

Навык письма очень сложный и требует развития мелкой моторики и графических способностей.
Психологи утверждают, что дошкольник должен учиться в игровой форме, поэтому в тетради предлагаются увлекательные задания от весёлого Колобка и его друзей — цветных карандашей.

В книге содержится увлекательная информация о жизни птиц.
Родители и педагоги смогут интересно побеседовать с ребенком о проворной птичке трясогузке, о грациозной канарейке и многих других.  
Дети познакомятся с внешним видом, повадками и условиями обитания пернатых.

Эта книга — попытка погружения взрослых и детей в разнообразный мир человеческих эмоций, качеств и взаимоотношений.
Авторские сказки помогут родителям, психологам, педагогам поговорить с детьми о дружбе и честности, об упорстве и сострадании.
В книге два главных сказочных героя -  профессор-изобретатель Вектор Добрыныч Деталькин и сконструированный им робот-анализатор Антик, который анализирует эмоции, а учёный объясняет, как они проявляются

Прогулки в детском саду - важный этап в режиме дня.
Методическое пособие содержит конспекты занятий с сентября по май.
Разработанные прогулочные карты включают: наблюдения за природными явлениями с вопросами, исследовательскую деятельность, подвижные игры и индивидуальную работу.  
Особенность данных прогулок - их экологическая направленность.

Проявить творчество и выполнить оригинальные поделки из бумаги, природного материала, ткани и других материалов поможет книга "Рисуем, мастерим".
Каждая страничка красочного издания подскажет маленьким креативщикам идеи для выполнения открыток, карнавальных масок, украшений, игрушек.

В книге представлены сценарии интегрированных занятий, которые помогут педагогам
в игровой форме решить задачи социально-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
Логопеды, воспитатели устроят«путешествия» по России, отметят Международный день мира и Международный день пожилых людей.
Некоторые «путешествия» вызовут у детей серьезные размышления, а другие запомнятся легкостью.

Формирование знаний о природных явлений - важная составляющая интеллектуального развития.
Познавая мир вокруг, ребенок расширяет свои представления, обогащает словарный запас, учится сравнивать и анализировать.
В середине книги есть вкладыш - красочный настенный календарь наблюдений за природой.
Разместив на стене данный календарь, ребенок сможет наблюдать за сменой времен года, месяцев и погодными явлениями.

Нарисовать букву Ж фломастером на бумаге и превратить ее в жука.
Поймать букву в ладони, поиграть в прятки, выложить букву Д из пуговиц.
Такие занимательные игры предлагаются в книге "Азбука для непосед".
Пособие поможет активным и неусидчивым малышам изучать азбуку в атмосфере радости и веселья.

Представляем вам первую тетрадь, направленную на развитию речи дошкольников.
Автор пособия - кандидат педагогических наук, профессор Оксана Семеновна Ушакова.
Тетрадь адресована 3-4 летним детям и содержит много загадок, игр и заданий, которые развивают все стороны речи ребенка.
Дети, рассматривая красочные картинки, расскажут про подружек Олю и Полю, отгадают загадки про мышку или мишку.

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) - система игровых занятий и задач, направленная на развитие творческого мышления.  
Материалы книги познакомят педагогов с опытом использования ТРИЗ в образовательной деятельности, подходами к оценке уровня развития воображения у ребенка.
Книга содержит в себе большую картотеку игр, такие как: «Хорошо-плохо», «Узнай меня», «Коллаж из сказок» и многие другие, позволяющие развить воображение и логическое мышление у детей.
Использование ТРИЗ в детском саду повысит эффективность образовательной программы дошкольников, даст возможность детям освоить новые способы решения задач и научиться нестандартно смотреть на ситуацию.

Обучение дошкольников грамоте  занимает особое место в развитии детской речи.
В книге «Обучение грамоте детей 5—7 лет» представлен материал по тематическому планированию занятий, организации работы по подготовке к обучению грамоте и краткие сценарии занятий.
В каждом занятии предлагаются упражнения по подготовке руки к письму.
Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов.

Почему море соленое? Кто обитает в подводном мире? Что больше море или океан?
На эти и многие другие популярные вопросы у детей ответит книга «Беседы о мире морей и океанов».
Данная книга, построенная в форме бесед, освящена подводному миру морей и океанов.
Дети узнают много интересного о жизни китов, морских черепах,  осьминогов и других животных.
Пособие расширяет словарный запас детей, вводит новые для них понятия.

В дошкольном возрасте важно приучить ребенка к чтению.
Дети должны воспринимать книгу, как источник позитивных эмоций и новых знаний.
Данное пособие – одно из составных частей методического комплекта образовательной программы дошкольного образования «Истоки».
Книга содержит планирование на каждую неделю учебного года и содержание образовательной работы с детьми 3-5 лет по направлению «Чтение художественной литературы».
Произведения, читаемые детям, представлены в подробных конспектах.
Художественная литература развивает мышление, воображение ребёнка и даёт образцы русского литературного языка.

В книге «Дошкольникам о транспорте и технике» содержатся рассказы и сказки, написанные с учетом новейших достижений науки и техники.
Предлагаются занятия на тему общественного транспорта, железнодорожного, автомобильного наземного транспорта, водного, воздушного.
Беседы сопровождаются  вопросами и заданиями, которые помогут педагогам построить беседу по прочитанному материалу, обогатить и активизировать словарь детей, развить их логическое мышление

В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России Александра Волобуева составили произведения, в которых так или иначе фигурируют животные. В шутливой форме написаны "Советы животным". В ней автор сделал попытку собрать вместе основных обитателей нашей планеты, охарактеризовать их несколькими словами. С помощью загадок в данном фрагменте ребенок поймет как говорят корова, лягушка, овца и многие другие животные.

В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6—7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Во фрагменте представлены песни-упражнения для развития голоса и музыкального слуха.

Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. В фрагменте представлены стишки «Не обижайте жаб» и «Два мышонка».

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р']. В этом упражнении ребёнку нужно правильно соединить картинки.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л']. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи.

Во второй книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 4—5 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. В данном фрагменте представлены упражнения для развития голоса и музыкального слуха и песни первой степени трудности.

В книге представлены веселые стихи и небылицы, нелепицы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Они помогут создать благоприятную атмосферу и хорошее настроение, развить кругозор, фантазию. В данном фрагменте написаны веселые стишки о всякой всячине.

В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6—7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Фрагмент содержит в себе упражнения для развития голоса и музыкального слуха.

Данная тетрадь предназначена для совместной деятельности взрослого и ребёнка 5–7 лет. Она содержит систему учебно-игровых заданий для освоения одной из важнейших задач математического развития — ознакомлением с составом числа из двух меньших чисел. В упражнении ребенку предстоит соотнести цифру с количеством предметов на телевизоре, дорисовать предметы так, чтобы они равнялись цифре рядом и решить другие задачки, развивающие математические способности.

В книге представлены загадки разных жанров: привычные загадки, метаграммы, логогрифы (загадки с двумя отгадками), а также загадки-сюрпризы и загадки-обманки. Они помогут развить воображение, память и мышление детей. В данном упражнении ребенок сможет отгадать несколько интересных загадок.

Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 4—5 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук.
Можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях.Данные упражнения позволят ребенку развить мелкую моторику рук и обучиться простым рисункам животных и многого другого.

Прописи помогут детям 6—7 лет узнать грамоту, научиться «печатать» буквы русского алфавита. В прописях предложены задания на звукобуквенный анализ слова и навыки разбора слов и предложений. Кроме того, выполняя задания, ребенок подготовит руку к письму в школе, разовьет навыки работы с тетрадью, внимание и память.
В первой части прописей задания даются на листе с крупной клеткой.В данном упражнении представлены прописи, с помошью которых ребенок сможет развить навык письма.

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Задача упражнения в том, чтобы рассказать, что делают и что изображено на картинке, тем самым, развивать словарный запас.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л']. В упражнении необходимо подобрать слова к четверостишиям в рифму.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л']. В этом упражнении ребёнок при помощи гудения услышит звук [Л'].

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р'] посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. В этом упражнении ребенок должен провести пальчиком от машины до каждого гаража и проговорить каждый получившийся  слог.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р']. В этом упражнении ребёнку нужно провести провести пальчиком по дорожке и прорычать: “Р'

«Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р']. В этом упражнении ребенку необходимо провести пальчиком по дорожке и прорычать “ДРР, ТРР”.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [ш], [ж]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений.  В этом упражнении стоит задача научить звуку «ЖЖЖ», для этого необходимо улыбнуться, поставить язычок за верхние зубки и звонко произнести: «ЖЖЖ».

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Рассмотри рисунки на странице. Назови профессии этих людей и расскажи, чем они занимаются. Например, это парикмахер, он стрижёт волосы   и делает причёски. Расскажи, кому нужны предметы, нарисованные внизу, и соедини подходящие картинки.

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Рассмотри рисунки на странице. Назови транспорт, который заправляют бензином.  Какому транспорту для работы нужно электричество.

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Соединить маленькие картинки с изображением того времени года, к которому они относятся.

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме.

Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме.

«Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [ш], [ж]. В этом задании нужно назвать картинки со звуком [ш], произнося чётко звук. Далее обвести предметы, названия которых начинаются на звук [ш].

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Задания способствуют развитию наглядно-образного мышления и творческих способностей ребёнка, формированию у него зрительной памяти и математического мышления, расширяют и закрепляют представления о геометрических фигурах. В данном задании ребенку предлагается сосчитать количество зверей в каждом домике, дереве, обвести соответствующие цифры.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Задания способствуют развитию наглядно-образного мышления и творческих способностей ребёнка, формированию у него зрительной памяти и математического мышления, расширяют и закрепляют представления о геометрических фигурах. В этом упражнении ребенку следует закончить фигуры на четырех досках, сосчитать и закрасить их.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Задания способствуют развитию наглядно-образного мышления и творческих способностей ребёнка, формированию у него зрительной памяти и математического мышления, расширяют и закрепляют представления о геометрических фигурах. Ребенку предлагается сосчитать котят и клубки, обвести и закрасить соответствующие цифры.

Книга создана для занятий с ребёнком 6—7 лет. Она поможет развить его познавательные интересы, мышление, внимание и память. Выполняя задания, ребёнок закрепит и расширит знания об окружающем мире, сформирует более точные и полные представления об особенностях времён года. Упражнение развивает словарный запас, закрепляет знания о ягодах и хищных животных. Ребенок научится различать садовые и лесные ягоды.

Книга создана для занятий с ребёнком 6—7 лет. Она поможет развить его познавательные интересы, мышление, внимание и память. Выполняя задания, ребёнок закрепит и расширит знания об окружающем мире. Упражнение позволит благодаря вопросам закрепить ребенку знания о насекомых, времени года.

Книга создана для занятий с ребёнком 6—7 лет. Она поможет развить его познавательные интересы, мышление, внимание и память. Выполняя задания, ребёнок закрепит и расширит знания об окружающем мире, сформирует более точные и полные представления об особенностях времён года. Данное упражнение даст понять насколько ребенок знает зимние месяцы, виды спорта. Предлагается составить по картинке связный рассказ.

Книга предназначена для ознакомления детей 4—5 лет с цифрами и закрепления навыков счёта. В результате работы над заданиями ребёнок должен понять, что каждому числу (количеству) соответствует определённая цифра, и запомнить эти цифры. Эта книга позволит ознакомиться ребёнку с геометрическими фигурами, развить его логическое мышление и внимание. В данном упражнении ребенку следует сосчитать зайчиков с морковками и зайчиков с яблоками в руках, обвести соответствующие количеству яблок и морковок цифры, посчитать всех зайцев.  

Книга предназначена для ознакомления детей 4—5 лет с цифрами и закрепления навыков счёта. Она позволит ребёнку познакомиться с геометрическими фигурами, развить его логическое мышление и внимание. В задании предлагается ребенку назвать домашних животных, гуляющих на лугу, геометрические фигуры и цифры. Упражнение развивает внимание и счёт.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки ребёнка, его зрительное внимание, мышление и память, потренировать графические навыки. Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребенка, подготовки руки к написанию букв. Ребенку предлагается расставить буквы на снежках в соответствии с образцом.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки ребёнка, его зрительное внимание, мышление и память, потренировать графические навыки. Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребенка, подготовки руки к написанию букв. В предлагаемом упражнении ребенку следует помочь зайчику убежать от лисы, обведя его путь по пунктирам.

Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки ребёнка, его зрительное внимание, мышление и память, потренировать графические навыки. Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребенка, подготовки руки к написанию букв. В данном упражнении ребенку предлагается обвести рисунки по пунктирным линиям, не отрывая карандаш от бумаги и сверху вниз.

Издание для детей 3—4 лет поможет сформировать представление о семье, закрепить понятия о родственных отношениях и семейных традициях, взаимопомощи членов семьи, их увлечениях и досуге. В задании ребенку предлагается нарисовать портрет своей семьи, рассказать о ее членах и о том, как он видит свое будущие.

Издание для детей 3—4 лет поможет сформировать представление о семье, закрепить понятия о родственных отношениях и семейных традициях, взаимопомощи членов семьи, их увлечениях и досуге. Задание позволяет познакомиться детям с созданием семьи, дается упражнение на составление рассказа по рисунку.

Издание для детей 3—4 лет поможет сформировать представление о семье, закрепить понятия о родственных отношениях и семейных традициях, взаимопомощи членов семьи, их увлечениях. Детям предлагается рассказать о том, что происходит на картинках, описать свой досуг с родными.

Прогулка на воздухе – лучшее средство укрепления здоровья и совершенствования физического развития ребенка.
Чтобы детям было весело, а прогулка принесла пользу, рекомендуется проводить с детьми различные игры.
В данном методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав.
Они будят фантазию детей, их творческую инициативу, способствуют укреплению здоровья.
На страницах книги вы найдете игры на ловкость, подражание, музыкальные и поисковые игры, и даже фокусы.

Издание для детей 5—6 лет в наглядной и доступной форме ознакомит ребенка с планетой Земля, даст представление о ее месте среди других планет, расскажет о влиянии Солнца, природных объектах и животном мире Земли. Упражнение нацелено на изучение животных жарких стран, их семьи, развитие словарного запаса.

«Стихи без звука [Р]. Я читаю и учу, я пока что не рычу» - необычная книга с веселыми, шуточными, познавательными стихотворениями на автоматизацию звуков, кроме звука [р].
В книге представлены также чистоговорки о животных, людях, природе, временах года, праздниках.
Они позволят детям автоматизировать свистящие, шипящие звуки, звуки [л], [л’].
Материал рассчитан на разные возрастные категории детей от 4 до 6-8 лет.
Издание адресовано учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных и коррекционных учреждений.

Издание для детей 5—6 лет в наглядной и доступной форме ознакомит ребенка с планетой Земля, даст представление о ее месте среди других планет, расскажет о влиянии Солнца, природных объектах и животном мире Земли. Из данного упражнения ребенок узнает о столице нашей родины, закрепит знание дорожных знаков. Задание позволит узнать о том, насколько хорошо дети знают свой родной город.

Издание для детей 5—6 лет в наглядной и доступной форме ознакомит ребенка с планетой Земля, даст представление о ее месте среди других планет, расскажет о влиянии Солнца, природных объектах и животном мире Земли. Задание познакомит детей с временами года, днями равноденствия, а вопросы и увлекательное упражнение позволит закрепить материал.