При помощи e-mail
Вход через социальные сети
Программа материала
Использование педагогической песочницы в развитии речи детей с ОВЗ
Сводная информация
Комментариев
Просмотров
Длительность:
16 ак. час.
стоимость
700 руб.
Мы рады приветствовать вас на нашем курсе!
Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития и/или коррекции речи, коммуникации, развития социальных навыков у детей с нормативным или нарушенным психофизическим развитием в современных образовательных организациях.
Реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Использование педагогической песочницы в развитии речи детей (в том числе детей с ОВЗ) » осуществляется Центром образования «Сфера» Издательства Творческий центр «Сфера» на основе Лицензии на осуществление образовательной деятельности № 038799 от 05.10.2017 г., выданной Департаментом образования города Москвы.
Содержание курса определяется настоящей образовательной программой, разработанной и утвержденной на заседании Центра образования «Сфера».
Реализация программы направлена на совершенствование компетенций в областях дошкольного образования: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Программа предназначена для развития компетенций необходимых для выполнения профессиональной деятельности по должности «Воспитатель», «Логопед» («Учитель-логопед»), «Дефектолог», «Психолог» («Педагог-психолог»).
Автор курса
Сапожникова Ольга Борисовна - учитель-логопед, обладатель гранта г. Москвы в области образования, автор методических пособий и публикаций в профильных журналах.
Форма обучения: заочная.
Количество академ. часов: 16
Срок обучения: 14 дней.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
№ п/п |
Наименование разделов (модулей) и тем |
Виды учебных занятий, учебных работ |
Всего часов по теме |
|||
|
Лекции |
Интерактивные работы |
Самостоятельные и практические работы |
Консультации преподавателя |
|||
|
Модуль 1. Теоретические и методические основы использования педагогической песочницы в работе с детьми дошкольного возраста |
||||||
|
1.1 |
Тема 1.
Теоретические основы использования |
1 |
– |
1 |
– |
2 |
|
1.2 |
Тема 2. Принципы организации работы с детьми с использованием песочных техник |
2 |
1 |
1 |
– |
4 |
|
Модуль 2. Методика работы по организации разных видов и направлений работы в педагогической песочнице |
||||||
|
2.1 |
Тема 1. Технологии развития коммуникативных навыков партнерского взаимодействия в процессе работы в педагогической песочнице |
1 |
– |
1 |
– |
2 |
|
2.2 |
Тема 2. Технологии развития и коррекции речи в процессе организации педагогического воздействия через педагогическую песочницу |
2 |
2 |
1 |
1 |
6 |
|
|
Всего часов по программе: |
6 |
3 |
4 |
1 |
15 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 часа |
||||
|
|
Итого: |
16 часов |
||||
Для успешного прохождения программы Вам необходимо:
ознакомиться с материалами лекций;
выполнить практические и самостоятельные работы.
При соблюдении сроков и выполнении всех условий Вы получаете оценку итоговой аттестации "Зачтено" и удостоверение о повышении квалификации на количество часов, соответствующее длительности курса.
Рекомендованная литература
- Журналы «Воспитатель ДОУ»
- Журналы «Логопед»
- Песочная терапия в развитии дошкольников
- Песочная терапия в работе педагога: Учеб.-метод. пособие.
- Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ
- Педагогическая песочница для развития речи детей 3—5 лет
- Игры с песком для обучения пересказу детей 5—7 лет. Методические рекомендации. Соответствует ФГОС ДО