С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика, игры, хороводы помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом.
Изменен: 12.08.2024Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Изменен: 12.03.2024Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Изменен: 29.01.2024Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика и игры помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом.
Изменен: 29.12.2023Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Изменен: 05.12.2023Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате
В этой рубрике, наше издательство, которое стремится улучшать качество жизни людей, способствуя их просвещению, предоставляет вам, дорогие родители и педагоги, бесплатный контент.
Это фрагменты из наших популярных книг, методических пособий, рабочих тетрадей.
Вдохновляйтесь, пробуйте новые методики и перенимайте опыт наших профессиональных авторов!
С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Гласные буквы, Ритмизованное чтение, Тайны истории, Интересные факты.
С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: орожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова, Прочитай незнакомое слово.
С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Дорожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова, Прочитай незнакомое слово.
Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Поймай букву в ладони, Посмотри, что здесь происходит, Ритмизованное чтение.
Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия В представленном фрагменте даются следующие занятия: О гласных и согласных, Дорожки из букв и слогов, Усложняем трассу, Сложи слова.
Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В представленном фрагменте даются следующие занятия: Сейчас объясню, Покатаемся на лифте, Поиграем в прятки, Отыщи домик звука.
В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Посещение магазина одежды.
В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей: Сценарии речевых праздников и развлечений (первый уровень).
В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия.
Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам: Подвижная игра «отнеси водичку»
Книга даст повод поговорить с ребенком не только о том, что у животных есть любимые детёныши, но и о других интересных вещах.
Например, о том, что есть страны, где всегда жарко или холодно и живут в них животные со своими особенностями, продиктованными климатом.
3-летние детки вполне способны прочувствовать сказку. С ними можно оценивать эмоциональное состояние и поступки героев: какой Мамонтенок храбрый, как он любит свою маму и,
как и почему ему стараются помочь все, кого он встречает.
При помощи e-mail
Вход через социальные сети
Регистрация прошла успешно. Теперь вам доступны возможности личного кабинета
закрыть