Копилка знаний1086

В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные планы-конспекты занятий, разработанные и апробированные в практике работы с детьми. Затронуты все стороны развития речи: фонетика, грамматический строй, лексика, связная речь. Песочная терапия поможет в развитии внимания, восприятия, памяти, мышления. Песок идеально подходит для формирования перцептивных ощущений, сенсорного воспитания, мелкой моторики.

Перед вами книга для занятий с детьми 3—4 лет, которая поможет развить познавательные интересы, мышление и интеллектуальные способности вашего малыша. Занятия по этой книге будут способствовать совершенствованию внимания, зрительного и слухового восприятия ребенка, а также его памяти и логического мышления.

В книге содержится увлекательная информация о жизни птиц. Книга разделена на две части. В первой части рассказывается о птицах, зимующих в наших краях, а также о перелетных. Дети знакомятся с внешним видом, повадками, условиями обитания пернатых. Вторая часть книги посвящена беседам о домашних и декоративных птицах.

Сочетание научных экспериментов и творчества — современная формула развития дошкольников. Творчество — это создание нового, а эксперимен-тирование — поиск, направленный на познание окружающего мира. Эксперименты и творчество — самый простой способ развития креативности и любознательности. Простые и доступные материалы помогут взрослым «инвестировать» свое время в развитие детей, чтобы помочь расширить горизонты собственного познания через арт-рецепты, описанные в книге.

Программа предназначена педагогам дошкольных образовательных орга-низаций (ДОО) для работы с детьми 3—7 лет при решении задач образова-тельной области «Познавательное развитие». Она может быть также полезна студентам педагогических колледжей и вузов педагогического профиля, учителям начальных классов, а также родителям детей дошкольного возраста.

Большое количество практических материалов поможет разнообразить жизнь детей интересными занятиями. Вы узнаете, чем можно занять ребенка с пользой для его гармоничного развития как дома, так и в детском саду. Представленные занятия помогут родителям и педагогам организовать и провести обучающие игры и досуги с детьми дошкольного возраста и с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Во второй части книги представлен материал, раскрывающий воспитательный характер народной культуры. Такие формы работы с детьми, как игровые обучающие ситуации, сценарии по организации продуктивной деятельности, детские фольклорные праздники и развлечения, позволяют, с одной стороны, воспитывать детей в национальных традициях, с другой — реализовать деятельностный подход в образовании.

В книге представлены подвижные игры с геометрическими фигурами, особенность которых заключается в их применении на любых игровых сеансах. Они позволяют детям дошкольного возраста решать образовательные и развивающие задачи через движение. Доступность и простота подвижных игр — в их минимальной подготовке.

В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.

В книге представлены стихи и чистоговорки на автоматизацию свистящих, шипящих и сонора [л], [л’]. Материал рассчитан на разные возрастные категории детей: от 4 до 6—8 лет (от дошкольников до младших школьников). Стихи разнообразны по своему тематическому содержанию: о животных, людях, природе, временах года, праздниках, стихи-лимерики, стихи-загадки и т.д.