тел. +7 (916)-299-92-05

E-mail sfera@tc-sfera.ru

Издательство Творческий Центр Сфера

Москва

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТУПЕНЬКИ

Парциальная программа для реализации ФГОС ДО по направлению Познавательное развитие

для дошкольных образовательных организаций

Комплект состоит из:

• Математика для детей 5–6 лет. Методическое пособие к рабочей тетради «Я
• считаю до 10»
• Рабочая тетрадь «Я считаю до 10» ЦВЕТНАЯ. Математика для детей 4–5 лет.
• Рабочая тетрадь «Я считаю до 10» Черно-белая. Математика для детей 4–5 лет.
• Математика для детей 5–6 лет. Демонстрационный материал (48 цв.л. А4 + брошюра 24 с.)

В старшей группе предусматривается значительное усложнение программных

задач в каждом из разделов. Количество занятий – 32, длительность занятия увеличивается до 25–30 минут.

Математика для детей 5–6 лет. Методическое пособие

Программа ориентирована на развитие математических способностей детей 5–6 лет, осуществляемое в двух

направлениях:

• Учет и систематизация математических знаний, полученных из разных источников (игры, общения, предыдущего обучения);
• Организация работы с детьми 5–6 лет по освоению содержания программы.

По ходу обучения предусматривается совместная деятельность детей с родителями в процессе занятий, в

интерактивной форме, общении, самостоятельной деятельности детей.

Рабочие тетради «Я считаю до 10» (ч/б и цветная)

Рабочие тетради «Я считаю до 10» предназначены для работы с детьми 5–6 лет и ориентированы на использование с учебно-методическим пособием «Математика для

детей 5–6 лет». Тетрадь включает стихи о цифрах, математических знаках, временах

года; загадки, пословицы, в которых присутствуют числа. Во время работы с тетрадью

решается комплекс задач образовательных областей, что обеспечивает разностороннее развитие ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Пособие выполнено в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом

дошкольного образования (ФГОС ДО).

Демонстрационный материал (48 цв.л. А4 + брошюра 24 с.)

Перед началом выполнения упражнений из пособий или рабочих тетрадей, предложите ребенку задания с карточками демонстрационного материала, в соответствии с программным содержанием занятия, которое вы проводите с детьми. Вашему вниманию предлагаются варианты работы по каждому разделу математического развития детей, представленных как в комплексных программах «Истоки», «Радуга», «Детство», так и в авторской парциальной программе «Математические ступеньки».

Переход в старшую группу — важная ступень в психическом развитии ребенка. В этом возрасте повышается уровень управления

поведением, что положительно сказывается на развитии умственных процессов, внимания, памяти, мышления, речи.

Дети начинают устанавливать простую взаимосвязь между свойствами предметов и явлениями (например, отношение

последовательности явлений во времени, равенства и неравенства между группами предметов, отношение части

и целого).

В старшей группе предусматривается значительное усложнение программных задач в каждом из разделов.

На каждом задании детям предлагаются задания с раздаточным материалом (объемные мелкие игрушки, плоские геометрические фигуры, цифры, числовые карточки, счетные карточки).

Работа начинается с повторения пройденного материала (задания 1–4). Это помогает выявить уровень

усвоения детьми математических представлений и понятий на предыдущем этапе обучения.

На данном этапе увеличивается объем изучаемого материала. Большое внимание уделяется формированию умственной деятельности (анализ и синтез, сравнение, обобщение). Этому способствуют наглядные материалы (веселые рисунки, учебно-игровые логические задачи и др.).

Я РЕШАЮ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

Методическое пособие определяет цели и задачи обучения детей 5–7 лет решению

арифметических задач. В нем представлены содержание и объем изучаемого материала, а также порядок работы с дошкольниками.

Рабочая тетрадь помогает формировать математические способности ребенка с помощью ситуативных жизненных задач с привлекающими внимание картинками и интерактивными заданиями. Короткие простые формулировки в сочетании с рисунками

детей и животных способствуют заинтересованности ребенка в обучении, делают

процесс изучения материала непринужденным и увлекательным.

Другие пособия, подходящие для 5-6 лет: