Методическая литература

Правильная и красивая речь развивается при условиях достойной речевой среды, необходимой практики речи, воспитания, чтения, начинающихся с рождения и продолжающихся в течение всей жизни.

Такие книги, как: «Закономерности овладения родным языком»; «Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи»; «Придумай слово» и «Развитие речи и творчества дошкольников», являются частью учебно-методического комплекта Программы развития речи дошкольника О.С. Ушаковой.

"Придумай слово"

Пособие является частью учебно-методического комплекта "Развитие речи дошкольника" О.С. Ушаковой. В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы. Сборник соответствует требованиям ФГОС ДО

"Закономерости овладения родным языком"

В книге представлены результаты исследований по проблеме обучения родному языку детей дошкольного возраста, проводившихся в Институте дошкольного воспитания. Раскрываются закономерности овладения родным языком в пределах каждого уровня языковой системы, в развитии диалогической и монологической речи, рассматриваются теоретические основы проблемы, вопросы осознания явлений языка и речи в дошкольном детстве.

Пособие предназначается педагогам, психологам, лингвистам, специалистам в области дошкольного и школьного образования, логопедам, родителям, студентам педагогических университетов и колледжей — всем, кто интересуется проблемами формирования речевых и коммуникативных способностей ребенка.

"Развитие речи и творчества"

Книга является частью учебно-методического комплекта Программы развития речи дошкольника О.С. Ушаковой. В ней представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи — звуковой, лексической, грамматической — во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников. Раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе интеграции: ознакомление с произведениями изобразительного искусства разных жанров, театрализованная деятельность.

"Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи"

"Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи"- одна из частей учебно-методического комплекта ""Развитие речи дошкольников"". В книге раскрывается система работы по ознакомлению детей 3—7 лет с художественной литературой (сказки, рассказы, стихи, произведения малых фольклорных форм) и развитию речи. Она является одной из частей программы Ушаковой Оксаны Семеновны "Развитие речи дошкольников. В пособии дается методика развития словесного творчества дошкольников, представлены комплексные занятия, включающие сочетание художественно-речевой, изобразительной и музыкальной деятельности, а также методические рекомендации по организации образовательной работы.

Книга адресована работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам педвузов и колледжей, родителям.

Наш методический отдел готов оказать помощь в комплектации и реализации программы в Вашем ДОО. Позвоните нам или заполните форму ниже, и мы сами свяжемся с Вами!